«Обобщение и закрепление свойств арифметического корня n-ой степени».(9 rkfcc)

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

Урок по алгебре

в 9 классе

по теме:

 

 

«Обобщение и закрепление

свойств арифметического

корня n-ой степени».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель Хайфуллина Г.Д.

РМО учителей математики

Уфимского района.

 

 

 

 

 

Урок-презентация по теме «Обобщение и закрепление

свойств арифметического корня n-ой степени».

9-й класс

Цели:

  1. Закрепить умение учащихся использовать свойства степеней и корней в преобразованиях выражений, решении уравнений и неравенств.
  2. Проверить степень усвоения изученного материала.

Ход урока

Презентация

1)  Проверка домашнего задания 

 

 

Ответы домашней работы:

1 вариант                                              2 вариант

 

 

А

Б

В

Г

 1

+

 

 

 

2

 

 

 

+

3

 

+

 

 

4

 

+

 

 

5

 

+

 

 

6

 

+

 

 

7

 

 

+

 

 

А

Б

В

Г

1

 

 

 

+

2

 

 

+

 

3

 

 

 

+

4

+

 

 

 

5

 

+

 

 

6

 

 

+

 

7

 

 

 

+


2) Устная работа

 

а) Вычислите:

24;     (-4)3;        5-3;         90;                 87: 89;              (-3)2;       ;            .           5-2;      ;    20100.

 

б) решите уравнения:

1.    х= 25

2.    х=  - 8

3.    х4 = 7

4.    х9 = 14

5.    = 2

6.    = 1

 

 

 

 

в) Логическая задача Рисунок 2

Ответ. X11

 

3) Решение задач (При выполнении заданий ученики по первому рисунку должны узнать, что нужно выполнить в задании)

 

 

 

№1

Рисунок 3

x2-x-12=0

Ответ. Корни уравнения x=2,5 и x=-6

 

 

 

№2

Рисунок 4

8,76; (-8,7)3; 8,70

?

Ответ,

(-8,7)3;   8,70;  8,76   - в порядке возрастания

 

 

 

№3

 

 

 

 

?

 

 

Ответ.

 

 

№4

Рисунок 5

?

Ответ.

 

 

№5

                                                            

Ответ: 0,6

 

 

№6

Опадание листьев осенью

(3+2)2 + (3 - 2)2

 

  

     ?

 

 

 

 

 

листопад

      ?

     

Ответ. 66

 

 

№7

?

Ответ. ОДЗ:  

 

 

 

 

 

 

 

№8

 

А=;В=6;  С= - 4;  D= - 2,6; Е=0,4.

 

 

 

А=;  В=12;  С= - 10;  D= ; Е=.

 

4) Тест

Вариант I

1. Вычислите:

А) -7     Б) 1    В) 0

2. Решите уравнение:

А) 4    Б)     В)

3. При каких имеет значение выражение

А)    Б)     В)

4. Упростите:

А) 3,9-4     Б) 3,924m+8      В) 3,98      

№1

№2

№3

№4

 

 

 

 

Вариант II

1. Вычислите:

А) 14     Б) 29    В) 30

2. Решите уравнение:

А) 2     Б)      В)

3. При каких имеет значение выражение

А)     Б)     В)

4. Упростите:

А) 4,25    Б) 4,2-15    В)4,222p+5

№1

№2

№3

№4

 

 

 

 

 

 

 

№1

№2

№3

№4

 Б

А 

В 

А 

Ответы на тесты:

1 вариант                                                           2 вариант

№1

№2

№3

№4

 Б

А 

В 

 В


 

 

 

 

5)

Подготовка к ГИА.

Решение из части II:

4 балла:   № 1.39 (1);  № 1,40 (1); 

6 баллов: № 1.53 (1).

 

6) Домашнее задание: № 659 (б,г,е),  № 675;

                                       ГИА № 1.39 (2); № 1,40 (2); №1.53 (2).

 

7) Итоги урока. Выставление оценок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

«Обобщение и закрепление свойств арифметического корня n-ой степени».(9 rkfcc)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Хайфуллина Гузель Дамировна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 5149
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 5149
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хайфуллина Гузель Дамировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: