Инфоурок Другое Другие методич. материалыОлимпиада для 1 класса (слабослышащие)

Олимпиада для 1 класса (слабослышащие)

Скачать материал

Текст.

1) Городской транспорт ездит по городу.

2) За рулем сидит водитель.

3) На остановке стоят пассажиры.

4) Они ждут транспорт на остановке.

5) Троллейбус, автобус, трамвай – это городской транспорт.

1.Восприятие текста.

О ком рассказ? О чём рассказ?

2.Ответить на вопросы по тексту:

1.      Кто сидит за рулем/что он делает?

2.      Кто такие пассажиры?

3.      Где пассажиры ждут транспорт?

3.Выполнить задания по тексту:

1. Подбери предложения к картинкам. Пассажиры ждут транспорт на остановке. За рулем сидит водитель. Автобус едет по дороге.

2. Один-много:

Трамвай-(трамваи), автобус-(автобусы), водитель-(водители)

3. Дополни предложение:

Трамвай, троллейбус, автобус – это… (городской транспорт).

4.Нотирование текста:

Автобус — большая машина.

Колёса, салон и кабина.

 Придёт к остановке, и живо

Посадит он всех пассажиров.

5.Творческое задание.

Расскажи, на каком городском транспорте ты ездил? Куда ездил? С кем?


 

Нотирование текста.

 

Автобус — большая машина.

Колёса, салон и кабина.

 Придёт к остановке, и живо

Посадит он всех пассажиров.

 

Расскажи, на каком городском транспорте ты ездил? Куда ездил? С кем?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нотирование текста.

 

Автобус — большая машина.

Колёса, салон и кабина.

 Придёт к остановке, и живо

Посадит он всех пассажиров.

 

Расскажи, на каком городском транспорте ты ездил? Куда ездил? С кем?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол школьной слухоречевой недели в начальных классах

для обучающихся с нарушенным слухом

 

Класс: 1д.                                  Кто проводил: Короткова Елена Сергеевна

 

Задания

Обучающиеся

Братчиков Николай

Удавихин Дмитрий

Татарова Есения

 

1

Прослушать текст. Ответить на основные вопросы по тексту: О чем говорится в рассказе?

 

 

 

 

 

2

Ответить на вопросы по тексту:

.

1.Кто сидит за рулем/что он делает?

 

 

 

 

2.Кто такие пассажиры?

 

 

 

 

3.Назови городской транспорт

 

 

 

3

Послушай и запиши предложения из текста (или выполнить задания по тексту):

 

1. Подбери предложения к картинкам. Пассажиры ждут транспорт на остановке. За рулем сидит водитель. Автобус едет по дороге

 

 

 

2.Один-много:

 

Трамвай-…. автобус-…., водитель-…..

 

 

 

 

3.Дополни предложение:

Трамвай, троллейбус, автобус – это…

 

 

 

4

Нотирование текста.

(работы учащихся прилагаются к протоколу)

Автобус — большая машина.

Колёса, салон и кабина.

 Придёт к остановке, и живо

Посадит он всех пассажиров.

 

 

 

5

Творческое задание по теме текста (работы детей приложить к протоколу)

Напиши, на каком городском транспорте ты ездил? С Кем? Куда?

 

 

 

 

 

Общее количество баллов:

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

Оценивание результатов выполнения заданий

Слухоречевая неделя проводится в устно-письменной форме. Максимальное количество баллов за выполнение олимпиадных заданий – 20.

 

Оценивание заданий слухоречевой недели:

1.      Целостное восприятие текста на слух (сл\зр. для глухих).

2 балла – правильный полный ответ

1 балл – ответ неполный, неточный, с аграмматизмами

0 баллов – ответ неправильный, нет ответа

2.      Ответить на 3 вопроса по содержанию текста. Оценивается грамматическая и смысловая сторона оформления каждого ответа. Т.е. баллы насчитываются за каждый ответ.

2 балла – правильный полный ответ

1 балл – ответ неполный, неточный, с аграмматизмами

0 баллов – ответ неправильный, нет ответа

3.      Выполнить 3 задания по тексту. Оценивается грамматическая и смысловая сторона оформления каждого ответа. Т.е. баллы насчитываются за каждый ответ.

2 балла – правильный полный ответ

1 балл – ответ неполный, неточный, с аграмматизмами

0 баллов – ответ неправильный, нет ответа

4.      Нотирование текста (работы учащихся прилагаются к протоколу)

3 балла– ученик верно поставил 90-100% знаков

2 балла – ученик верно поставил 60-90% знаков

1 балл -ученик верно поставил 30-60% знаков

0 баллов – ученик верно поставил менее 30% знаков.

5.      Творческое задание по теме текста. Оформляется письменно. Работы учащихся прилагаются к протоколу.

3 балла – грамотно оформленное высказывание, логичное по смыслу, достаточное по объему. Высказывание содержит единичные ошибки в грамматическом оформлении.

2 балла – высказывание по смыслу правильное, но оформлено со значительным количеством грамматических ошибок или слишком маленькое.

1 балл – высказывание неточное по смыслу, содержит большое количество грамматических ошибок.

0 баллов – не выполнил задание.

 

Протоколы с приложенными конкурсными заданиями и творческими работами учащихся сдаются организаторам.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 061 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.09.2022 23
    • DOCX 25.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Короткова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Короткова Елена Сергеевна
    Короткова Елена Сергеевна
    • На сайте: 12 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 167
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой