Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по окружающему миру 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Олимпиада по окружающему миру 2 класс

библиотека
материалов

Фамилия, Имя участника _____________________________________ класс __________

__________________________________________________________________________


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3»

г. Ивантеевки Московской области


«Хочу всё знать!»

Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса 2015-2016 уч.год.

Код участника _____________

Уровень

1

2


3

Задание

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

Баллы














Дорогой друг, внимательно читай задания! Мы желаем тебе удачи!

I уровень.


Задание № 1. «В мире природы». Ответь на вопросы:


Название этого дерева происходит от слова «лист», а вот листьев на нём как раз и нет.
_______________________________________________________________________________________

Можно ли назвать паука насекомым? Почему?
_______________________________________________________________________________________

Как называется ближайшая к земле звезда? _________________________________________________

Где у кузнечика ухо? ____________________________________________________________________

Для какой птицы сало является лакомством? ________________________________________________


Задание № 2. «Всё обо всём». Выбери правильный ответ:


1. Что называют природой?

а) Всё, что создано руками человека.

б) Всё, что не создано руками человека.

в) Всё, что нас окружает.

г) Всё, что живёт, дышит, размножается, питается, умирает.

2. Какой врач оказывает помощь при боли в ушах?

а) Отоларинголог.

б) Стоматолог.

в) Окулист.

г) Хирург.

3. Что такое устье реки?

а) Место, где река впадает в другую реку, озеро, море.

б) Углубление, по которому течёт река.

в) Начало реки.

4. В каком городе был открыт первый музей — Кунсткамера?

а) в Москве.

б) в Петербурге.

в) в Новгороде.

5. Какое растение называется в народе порезник, ранник?

а) Ландыш.

б) Одуванчик.

в) Подорожник.

6. Зачеркни лишнее.

а) Бабочка, жук, паук, стрекоза.










Задание № 3. Ответьте, верны ли утверждения (Запишите в таблице: да или нет)

  1. Мы живём на звезде под названием Земля.  

  2. Земля больше Солнца.

  3. Солнце – это планета

  4. У Земли есть ось.  

  5. Эта ось воображаемая.  

  6. Земля вращается вокруг своей оси.

  7. Ночь наступает на той стороне Земли, которая повёрнута к Солнцу.                                  

  8. Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 365 дней.

  9. Наша страна находится на материке Евразия.

  10. Главный закон страны называется Конституция.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Задание №4. «Я расту». Обозначь цифрами в определённом порядке стадии развития растения:

___ Семя.

___ Взрослое растение с плодами и семенами.

___ Проросток с корешком.

___ Взрослое растение с цветами.

___ Проросток с корешком и несколькими листочками.


II уровень


Задание № 5. «Три состояния». Решите «природные» примеры:


ТУРИСТ - РИСТ+МИР - ИР+АНКЕТА-КЕТА=______________________________________________

ОАЗИС-АЗИС+ЗЕБРА-БРА+РО =_________________________________________________________

ЛЕС-ЕС+Ь+ДИНГО-ГО+АИСТ-ИСТ= _____________________________________________________


Задание №6. «Кто я?» Собери из букв названия растений:

БУНКРСИА - ____________________________ АИАМЛН - _______________________________

ЗАРЁБЕ - ________________________________ ЛЬТПАЮН - ______________________________


Задание № 7. «Биологические ребусы».

hello_html_mbb7f4a1.gifhello_html_m1f7b4812.gifhello_html_2502ca29.gifhello_html_27097934.gifhello_html_1e46ab2e.gif


_______________________________________________________________________________________


III уровень

Задание № 8. «Узнай меня». Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ.

1)   Какое из этих животных светится в темноте?

АРБАН          МОКАР          КТЛЯВЕЧСО          СОРОГНО

_______________________________________________________________________________________

2)   Какое из этих животных ядовитое?

КАГЛА         БЕЗРА          ДЮКАГА          ЛУКСИС

_______________________________________________________________________________________

3) Какая птичка самая маленькая?

РИКИЛОБ          ПЯЛЦА          СУРАТС          ЁРЛО

_______________________________________________________________________________________

4)   Какая птица выводит птенцов зимой в наших лесах?

ДЕБЕЛЬ          КСЁЛТ         СУГЬ

_______________________________________________________________________________________

5)  Какое из этих животных от собственного дома ни на шаг?

УКРАБС          АВУД          ТИКУЛА          ИНФЛЕДЬ

_______________________________________________________________________________________


Задание № 9. «Ты меня знаешь?» Напишите название группы животных по набору свойственных

ей признаков.


Характерные признаки

Название группы

Водные животные с обтекаемой формой тела, покрыты чешуей. Перемещаются с помощью плавников. Дышат с помощью жабр. Откладывают икру в большом количестве.


Животные, обитают в воде и на суше. Кожа у них голая и склизкая. Дышат легкими и всей поверхностью кожи. Откладывают икру.  


Большинство животных, обитает на суше. Тело у них сухое и покрыто чешуей.   Дышат с помощью легких. Откладывают  яйца.


Большинство животных обитает на суше. Тело покрыто шерстью. Рождают живых детенышей


Летающие животные, покрытые перьями. Откладывают небольшое количество яиц





Задание № 10. Каков смысл поговорки: «Коси коса, пока роса; роса долой, и мы домой»:

А). Когда роса, тогда прохладно и легче косить;

Б). Трава от росы становится упругой и ее легче косить;

В). Утром у человека больше сил;

Г). Утром меньше комаров и прочего гнуса;

Д). С утра коса острее, а по мере косьбы – тупится.








СПАСИБО ТЕБЕ ЗА УЧАСТИЕ!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-178749

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"