Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок по геометрии на тему "Средняя линия треугольника" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Открытый урок по геометрии на тему "Средняя линия треугольника" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока « Средняя линия треугольника»

8 в класс.



Цель урока: ознакомить обучающихся с теоремой о средней линии треугольника, выработать навыки решения задач по данной теме.

Ожидаемый результат: Знают теорему о средней линии треугольника, умеют ее применять в решении практических задач.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы учебной деятельности учащихся: индивидуально-групповая.

Дидактический материал: слайды с задачами.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран.

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Анализ контрольной работы

  3. Изучение нового материала

  4. Первичное осмысление и применение нового материала к решению задач

  5. Подведение итогов урока

  6. Рефлексия учащихся

  7. Домашнее задание

Ход урока.

  1. Организационный момент. Подготовка учащихся к уроку.

  2. Анализ контрольной работы. Ребята, наш сегодняшний урок мы начнем с анализа контрольной работы, которую мы делали на прошлом уроке, по теме четырехугольники. А начнем мы с теоретического материала классификации четырехугольников. Итак какие четырехугольники вы знаете?( слайд 1)

hello_html_125fa4d6.jpghello_html_m15281c43.jpg

А теперь давайте ответим на вопросы кроссворда, в котором все наши четырехугольники и зашифрованы. Вы называете ответ и перечисляете свойства данного четырехугольника.( слайды 2-8)

hello_html_15c64110.jpg

А теперь давайте перейдем к задачам, которые вызвали у вас наибольшее затруднение, но попытаемся их решить устно для экономии времени.

( слайды 9-12)

hello_html_785b4792.jpg

  1. Изучение нового материала. Прежде чем начать изучение нового материала, давайте разделимся на группы. (раздать три вида треугольников, прямоугольный, равносторонний и равнобедренный, все треугольники разного цвета.) Те у кого треугольник равносторонний это первая группа, занимайте 1 стол, у кого равнобедренны второй стол, и у кого прямоугольный - третий стол.

hello_html_5670f2fb.jpghello_html_me024ad.jpg

Давайте выполним практическое задание. У вас у всех в руках треугольники, значит тема нашего урока связана с треугольниками, а теперь поделите противоположные стороны пополам, соедините их, как вы думаете как можно назвать линию которая у вас получилась.

hello_html_308e0e09.jpg

Средняя линия, итак значит тема нашего урока будет называться средняя линия треугольника.( слайд 13.)

Откроем тетради и запишем тему урока. Определение: Средняя линия треугольника, это отрезок, соединяющий середины боковых сторон.

Теорема. Средняя линия треугольника, параллельна третьей стороне и равна ее половине. ( слайд 14, 15)

Решение устных задач по данной теме ( слайд 14-25).

  1. Первичное осмысление и применение нового материала к решению задач Работа в группах, каждому из группы раздается задача, на ее решение 3 минуты. Потом для проверки, вместе собрать участников из каждой команды, все первые задачи, вторые, третьи - потом у доски проверяем решение.

hello_html_m2e9042f0.jpghello_html_m35436bb4.jpg

Работа по учебнику № 93,94

  1. Подведение итогов урока, выставление оценок

  2. Рефлексия учащихся

  3. Домашнее задание № 95, 96



Общая информация

Номер материала: ДБ-319880

Похожие материалы