Инфоурок / Математика / Презентации / Открытый урок "Решение линейных уравнений", межпредметная связь география - экология.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок "Решение линейных уравнений", межпредметная связь география - экология.

библиотека
материалов
Арал: вчера, сегодня, завтра. Решение линейных уравнений.
Повторение. Цель урока: Повторение и закрепление решения линейных уравнений....
Что с тобою случилось, Арал, мой Арал? Кто тебя обобрал? Кто тебя обокрал? Гд...
Проблема сохранения Аральского моря – проблема всего мирового сообщества.
Арал расположен на Туранской равнине, на территории двух государств – Казахст...
Прадеды аральских рыбаков, прислушиваясь к мощному дыханию своего моря, назыв...
В 1961 году, когда уровень воды был близок к среднемноголетнему значению и ра...
Гидрологи подсчитали, что каждый год его уровень падает на 40 см. Если не при...
В 1939 году на одном из островов был организован заповедник, решив уравнение...
26 марта 1993 года главы Центрально-Азиатских стран (Казахстана, России, Узбе...
Развитие общей стратегии в вододелении. Реабилитация зоны бедствия. Обеспечен...
Сегодня мы повторили решение линейных уравнений. И рассмотрели очень важный э...
21 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Арал: вчера, сегодня, завтра. Решение линейных уравнений.
Описание слайда:

Арал: вчера, сегодня, завтра. Решение линейных уравнений.

№ слайда 2 Повторение. Цель урока: Повторение и закрепление решения линейных уравнений.
Описание слайда:

Повторение. Цель урока: Повторение и закрепление решения линейных уравнений. Рассмотрение экологической проблемы Приаралья.

№ слайда 3 Что с тобою случилось, Арал, мой Арал? Кто тебя обобрал? Кто тебя обокрал? Гд
Описание слайда:

Что с тобою случилось, Арал, мой Арал? Кто тебя обобрал? Кто тебя обокрал? Где твои острова? Где рыбачьи суда? Где твоя голубая, как небо, вода? Рыбаки из прибрежных селений ушли, Заметает песками твои корабли. Ни деревьев, ни птиц, словно кто покарал. Как же выжить тебе, Арал, мой Арал?

№ слайда 4 Проблема сохранения Аральского моря – проблема всего мирового сообщества.
Описание слайда:

Проблема сохранения Аральского моря – проблема всего мирового сообщества.

№ слайда 5 Арал расположен на Туранской равнине, на территории двух государств – Казахст
Описание слайда:

Арал расположен на Туранской равнине, на территории двух государств – Казахстана и Узбекистана. Образовалось в котловине – это остаточная форма бывшего морского водоема. Море относительно молодо, ему около 10 тыс. лет.

№ слайда 6 Прадеды аральских рыбаков, прислушиваясь к мощному дыханию своего моря, назыв
Описание слайда:

Прадеды аральских рыбаков, прислушиваясь к мощному дыханию своего моря, называли его большеруким батыром. В широких объятьях двух крупных рек веками лелеял Арал Туркестанскую землю. Как называются эти реки, мы узнаем, решив следующие уравнения:

№ слайда 7 В 1961 году, когда уровень воды был близок к среднемноголетнему значению и ра
Описание слайда:

В 1961 году, когда уровень воды был близок к среднемноголетнему значению и равнялся 51,71 м., площадь моря составляла 65 тыс.кв.км., объем воды – 1053 кубометров, соленость – 10г. На литр, т.е. море представляло собой пресноводный водоем.

№ слайда 8 Гидрологи подсчитали, что каждый год его уровень падает на 40 см. Если не при
Описание слайда:

Гидрологи подсчитали, что каждый год его уровень падает на 40 см. Если не принимать меры спасения, то Аральское море исчезнет в 2035 году.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 В 1939 году на одном из островов был организован заповедник, решив уравнение
Описание слайда:

В 1939 году на одном из островов был организован заповедник, решив уравнение узнайте его название. -6 6 8 -8

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 26 марта 1993 года главы Центрально-Азиатских стран (Казахстана, России, Узбе
Описание слайда:

26 марта 1993 года главы Центрально-Азиатских стран (Казахстана, России, Узбекистана, Киргизии и Таджикистана) подписали «Соглашение о совместных действиях по решению Аральского кризиса, экологическому оздоровлению и обеспечению социально-экономического развития данного региона».

№ слайда 20 Развитие общей стратегии в вододелении. Реабилитация зоны бедствия. Обеспечен
Описание слайда:

Развитие общей стратегии в вододелении. Реабилитация зоны бедствия. Обеспечение населения региона качественной питьевой водой. Улучшение санитарно-эпидемиологической обстановки. Стабилизация и улучшение управления окружающей средой. Гармоничное социально-экономическое развитие региона.

№ слайда 21 Сегодня мы повторили решение линейных уравнений. И рассмотрели очень важный э
Описание слайда:

Сегодня мы повторили решение линейных уравнений. И рассмотрели очень важный экологический вопрос: «Есть, ли будущее у Аральского моря?» И хочется надеется, что человек сможет вернуть «здоровье» этому региону.

Общая информация

Номер материала: ДВ-325770

Похожие материалы