Открытое занятие по валеологии "Его величество- электричество"

Открытое занятие по валеологии  в средней группе «Колокольчик», на тему «Его Величество- Электричество.». Подготовила и провела воспитатель 2 категории: Блажко Светлана Фанилевна».

                                               Ход занятия:

Дети становится в круг:

-Давайте поздороваемся с гостями

-Доброе утро!

Поздороваемся друг с другом!

-Доброе утро!

                                                 Утренний круг:

Встало солнце рано – рано:

-Добрый день!

Плещут волны океана

-Добрый день!

Мамы деток обнимают!

-Добрый день!

Люди счастья вам желают!

-Добрый день!

                                          Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Таинственный гость прислал нам загадку: «Я невидимый работник. Меня никто не видел, но знает каждый. Я умею всё делать: варить обед, кипятить чай, гладить бельё. Без меня не могут работать фабрики и заводы. Со мной не соскучишься. Без меня не могут включить электроприборы»

                                                    Ответы детей.

ВЕДУЩИЙ: Давайте оправимся в маленькое путешествие в страну электричества.

                       Входить Его Величество Электричество.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: Здравствуйте, дети! Я – Его Величество Электричество! А вы знаете, откуда я прихожу в ваш дом? Я рождаюсь на электростанциях и по проводам, спрятанным глубоко в землю или очень высоко над землёй, прихожу в дома, на заводы и помогаю людям. Мне приходится совершать длинное путешествие по улицам. Прихожу я в дом по электрическому проводу. Этот провод дорожка. Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких медных проволочек. Вот по этим проволочкам я попадаю в розетки, а затем в электроприборы.

ВЕДУЩИЙ: Дети, для чего нужен электрический ток?

                                                  Ответы детей.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: Электроприборы окружают нас повсюду. Они, как добрые волшебники помогают нам везде. Без них человеку было бы трудно.

ВЕДУЩИЙ: А давайте поиграем.

                                                        Игра «Что и как работает»

Как работает пылесос? Ж-ж

Как работает миксер? Р-р

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а у вас есть электроприборы? Назовите их.

                                                                       Ответы детей.

Выходят дети с рисунками бытовых электроприборов в руках.

1-й ребенок:

Если кнопочку нажать

Будет музыка звучать (магнитофон)

2-й ребенок:

Чудо-ящик-

В нём окно.

В том окошечке кино (телевизор)

3-й ребенок:

Пыль найдёт и вмиг проглотит

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот-нос,

Коврик чистит… (пылесос)

4-й ребенок:

Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг-

Имя у него… (утюг)

5-й ребенок:

Полюбуйся, посмотри-

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лёд,

Там сама зима живёт. (холодильник)

6-й ребенок:

Только я, только я

На кухне главная

Без меня как не трудитесь

Без обеда насидитесь (электроплита)

7-й ребенок:

Посмотри на бочек

На мне вертится волчок

Ни кого он не бьёт

Зато всё собьёт (миксер)

8-й ребенок:

На столе как в колпаке

Да в стеклянном пузырьке,

Поселился дружок-

Развеселый огонёк (настольная лампа)

Показывают натуральные предметы из коробки: магнитофон. Телевизор, утюг, лампа, чайник, миксер и т.д. Показывают, как работают предметы.

ВЕДУЩИЙ: А теперь немного отдохнём.

                                                                      Физминутка.

Ток бежит по проводам- взявшись за руки делать плавные движения

Свет несёт в квартиру нам- топают на месте

Чтоб работали приборы- присесть

Холодильник, мониторы- встать

Кофемолки, пылесос- руки на пояс, повороты

Ток энергию принёс- поднять руки вверх

                                                 Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Очень помогает нам электричество, но и к себе требует уважения, хочет, чтобы с ним обращались как положено. Если сунешь пальцы в розетку или дёрнешь за провода, ток может дёрнуть тебя за руки! Он так сдачи даёт. Ненароком говорят: «Меня током ударило». Особенно опасно, если электричество повстречается с водой. Только прикоснёшься мокрой рукой к выключателю- ток пробежит через воду и ударит тебя.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: Послушайте поучительную историю, которая приключилась с двумя девочками. (инсценировка)

1-ая девочка:

В гости к нам пришла соседка,

Мы резвились с ней полдня,

Спицу вставили в розетку,

Из розетки- столб огня!

2-ая девочка:

Мы с соседкой еле-еле

Прыгнуть в сторону успели!

Папа мой, большой знаток,

Нам сказал:

Мальчик:

«В розетке- ток,

Вам розетку эту я

Трогать не советую,

Утюги и провода

Не хватайте никогда!

Ток невидимый без рук

Вас ударить может вдруг!»

ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: Запомните важное правило, повторяйте за мной (дети хором повторяют)

Гвоздики и пальчики

В розетку не вставлять

Электричество опасно

Это каждый должен знать.

ВЕДУЩИЙ: Запомните на будущее это правило и электрический ток будет для вас самым надёжным другом.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: Пришла пора прощаться

                                  Но с вами расставаться

                                  Не будем мы друзья

                                  Я главный вам помощник

                                  И без меня, ребята,

                                  Никто на белом свете

                                  Ни про  живёт дня.

До свидания.

                                   Итог занятия.

                                 Круг прощания.

Спасибо всем, кто рядом с нами

Спасибо каждому из нас!

Спасибо скажем мы глазами

Друг другу радостно не раз!

                    ДОПОЛЬНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ: