1026621
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытое занятие "Посадка лука в разные виды почв"

Открытое занятие "Посадка лука в разные виды почв"

Лабиринт
библиотека
материалов

Открытое занятие. Тема: «Посадка лука в разные виды почв»

Цель: Учиться садить лук в разные виды почв.

Задачи:

  1. Определять значение зеленого лука для здоровья человека.

  2. Называть виды почв для посадки лука.

  3.  Формировать у детей навыки посадки лука, вызвать интерес к выращиванию растений.

  4. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.

ХП (хоровое проговаривание – дирижирование)

/ (произношение слов, фраз за экраном)

Ход занятия:

  

Фонетическая зарядка:

[т] ит ита

садит

витамины

садит лук

hello_html_m5cd31836.png

………. лук.


План занятия:

Будем: мы

- беседовать о луке

- называть виды почв

-составлять план посадки лука

- составлять заявку

- выбирать почву

- садить лук

  1. Организационный момент.

/Какое сегодня число (Аня К.)?

/Какое будет занятие (Аня Г.)?

/Какая тема занятия (Алёна)?

Чему будем учиться на занятии (Вика)?

  1. Актуализация знаний.

/Что будем делать сначала (Алёна)? – Будем беседовать о луке.

(скажем вместе) ХП.

-Ребята что это? hello_html_ddc7c4f.jpg




- Овощ.

- Верно,(скажем вместе) ХП, как называется этот овощ?

- Лук.

-(скажем вместе) ХП. А теперь посмотрите на эту картинку, что это?

hello_html_1e5b008b.jpg



- Это зелёный лук (перо)

- (скажем вместе) ХП . Скажите, какую пользу нашему организму приносит лук?

- Зелёный лук – это доктор при кашле, простуде и насморке.

- Верно, (скажем вместе) ХП, а какой витамин содержится в луке?

- Витамин С (ц).

- Верно. (скажем вместе) ХП. Из этого сделаем вывод, какой?

- Кто часто ест лук, тот не болеет!

- (скажем вместе) ХП

/Что мы делали (Вика)? – Беседовали о луке.

(скажем вместе) ХП.

/Что будем делать дальше (Аня Г.)? – Называть виды почв.

(скажем вместе) ХП

- Скажи, какие виды почв вы знаете, чтобы посадить лук?

- Земля, глина, песок.

- Верно. (скажем вместе) ХП.


ПОЧВА


hello_html_m38e11094.jpg hello_html_61a3dc64.jpg hello_html_beef84e.jpg

(песок) ( глина) (земля)

- Аня Г. выйди к доске, покажи и назови где глина, песок, земля.

(скажем вместе) ХП


- Скажите, во что еще можно посадить лук?

hello_html_m2693d42.jpg (опилки)

- В опилки.

-Верно. (скажем вместе) ХП.

/Что мы делали (Алёна)? – Называли виды почв.


(скажем вместе) ХП.

  1. Основная часть.

/Что будем делать дальше (Вика)? – Составлять план посадки лука.

(Показ воспитателя, выбор правильной карточки)

Ход работы:

- Надеть перчатки.

- Взять стакан.

- Насыпать…….

- Сделать ямку.

- Посадить лук.

- Полить водой.


/Что мы делали (Аня К.)? – Составляли план посадки лука.





/Что будем делать сейчас (Вика)? – Будем составлять заявку.

(скажем вместе) ХП.

- Что нам нужно для работы? (выбор из картинок нужных предметов)

hello_html_6c1af1cc.jpghello_html_79f8b8c9.jpghello_html_16985d5f.pnghello_html_m49d72313.jpghello_html_11242703.jpghello_html_m2c43b51b.jpg

- Стакан, Почва, Лук, Вода, Перчатки

(скажем вместе) ХП.


/Что мы делали (Алёна)? – Составляли заявку.

(скажем вместе) ХП.


/Что будем делать дальше (Алёна)? – Выбирать почву.

- Подойдите к доске и выберите карточку.


земля

песок

глина

опилки


- Скажи, что ты выбрала.

- Я выбрала………

/Что мы делали (Алёна)? – Выбирали почву.

(скажем вместе) ХП.


- Сейчас приготовьте рабочее место.

- Возьмите клеенку, постелите на стол.

/- Скажи что ты сделала (Вика, Алена, Аня Г., Аня К.,)? – Я приготовила рабочее место.

- Сейчас возьмите все, что нужно вам для работы. Поставь на рабочее место.


/Что будем делать сейчас (Вика)? – Будем садить лук.

(скажем вместе) ХП.

- Итак, приступим к работе

- Я надела перчатки.

- Я взяла стакан.

- Насыпала……

- Сделала ямку.

- Посадила лук.

- Полила водой.


- Молодцы, работу закончили.

/Что мы сделали? – Посадили лук.

(скажем вместе) ХП.



  1. Рефлексия.


 - Ребята, сейчас мы запишем в дневниках наблюдений, в какую почву вы посадили лук и дату посадки лука.

- Дальше мы будем поливать и наблюдать за ростом лука, исследовать в какой почве лук растет лучше, а в какой хуже и отмечать в дневниках наблюдений.


5. Заключение.

/-Какое было занятие?

/-Что мы делали на занятии?

- Что вам понравилось?


А теперь улыбнемся друг другу, спасибо.





Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.