Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Паспорт кабинета школьного психолога.

Паспорт кабинета школьного психолога.

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Ψ

Муниципальное образовательное учреждение «СОШ №11 г.Вольска Саратовской области»

hello_html_57869dfb.gif
















































ПАСПОРТ КАБИНЕТА ПСИХОЛОГА /№ 34/



1.Фамилия, имя, отчество

заведующего кабинетом Степанцова Екатерина Анатольевна

5. Параллели, для которых оборудован кабинет 1- 11 классы

6. Площадь кабинета__25м2__

7. Число посадочных мест 12



Краткое описание использования кабинета психолога

Кабинет позволяет осуществлять все виды работы психолога:

• Психологическое обследование учащихся – мониторинг состояния психологического и социального здоровья

• Аналитическая деятельность

• Общеразвивающая и коррекционно-развивающая работа с учащимися, а также с взрослыми участниками образовательного процесса

• Психологическое просвещение всех субъектов образовательного процесса

Консультирование

• Проектная деятельность

Сопровождение экспериментальной работы, в т.ч. «прогнозирование рисков»

• Методическая работа.

 





















ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА

психолога (№34) на 2015 – 2016учебный год



п/п

Что планируется

Сроки

Ответственный

1

Создать накопительные папки:

«Работа с родителями»;

«Разработки занятий, классные часы»;

«Профилактика дезадаптации у первоклассников»:

«Призывник» (методики для призывников)

«Тренинги и релаксация».

Сентябрь Октябрь


Степанцова Е.А.

2

Диагностика УУД ФГОС.

Ноябрь

Степанцова Е.А

3

Подбор методик для диагностики интеллекта школьников начальной школы переходящих в среднее звено.

Декабрь – январь

Степанцова Е.А

4

Оформление «живого уголка», зелёной зоны кабинета.

В течение года

Степанцова Е.А

5

Оформление стенда «Наши будни», «Советы психолога».

В течение года

Степанцова Е.А

6

Пополнить методическую копилку тестов, разработок классных часов, тренингов, родительских собраний и т.д.

Январь – май

Степанцова Е.А

7

Пополнить методическую копилку дисками: (Музыка для релаксации, звуки природы и др.)

В течение года

Степанцова Е.А

8

Изготовление раздаточного материала для групповой и индивидуальной работы. Раздаточный материал для мониторинговых исследований (карточки, презентации).

В течение года

Степанцова Е.А

9

Косметический ремонт, покраска окон

Май


Зам по АХЧ

Хуртина М.В.

10

Приобрести увлажнитель воздуха

Август

Степанцова Е.А.

11

Формирование папок «Школьный мониторинг», «Региональный мониторинг»

Сентябрь


Степанцова Е.А.






















ОПИСЬ

ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА


п/п

Наименование имущества

Количество

1

Учительский стол

1

2

Учительский стул

3

3

Шкаф офисный

1

4

Тумбочка

1

5

Занавески

2

6

Карниз

2

7

Полка книжная

1

8

Светильники

1

9

Стулья детские

10

10

Стол ученический

1

11

Скамейка мягкая

2

12

Аквариум

1




ДОКУМЕНТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КАБИНЕТА


  1. Нормативные документы.

  2. Отчётная документация.

  3. Журнал индивидуальных консультаций.

  4. Журнал групповых форм работы.

  5. Журнал регистрации видов работы педагога-психолога.

  6. Дети, нуждающиеся в поддержке («Трудный подросток»)

  7. Методические разработки.

  8. Мониторинги.

  9. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

  10. Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС.

  11. ППС пердпрофильной подготовки.


График работы педагога-психолога

Степанцовой Е.А.

День недели

Время работы

Понедельник

8.00 – 17.00

Вторник

8.00 – 17.00

Среда

8.00 – 17.00

Четверг

Методический день

Пятница

8.00 – 17.00

Суббота

8.00 – 15.00


Перспективный план развития кабинета


п/п

Что планируется

Сроки

Ответственный

Результат

1

Пополнение методической копилки

2015-2016г

Степанцова Е.А.


2

Приобретение комплекта ТСО (музыкальный центр с дисками) Фонохрестоматия (музыка для релаксации)

2016г

Степанцова Е.А.

Администрация школы


3

Создание комнаты психологической разгрузки

2016г

Степанцова Е.А.

Администрация школы


4

Создание и разведение коллекции цветов для комнаты психологической разгрузки.

2016г

Степанцова Е.А.


5

Приобретение компьютера, принтера.

2014г

Степанцова Е.А.

Администрация школы


6

Комплектование накопительных папок

2015-2016г



7

Косметический ремонт

2016г

Зам по АХЧ Хуртина М.В.


8

Приобретение ионизатора воздуха или увлажнителя воздуха.

2016г

Степанцова Е.А.

Администрация школы























ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КАБИНЕТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА


День

недели

Часы

работы

Виды работы

Учителя

Учащиеся

Родители

Понедельник

8.00 – 17.00

Сбор запросов на

текущую неделю

Элективные курсы. Посещение

уроков в начальных

классах. Тренинги в ГПД.

Личные беседы



Консультации.

Беседы.

Вторник

8.00 – 17.00

Подготовка методических разработок для проведения анкет, тестов, классных часов и род. собраний.

Рейды. Посещение уроков в среднем звене. Наблюдение за детьми группы «риска». Индивидуальные консультации



Консультации.

Беседы

Среда

8.00 – 17.00

Личные беседы с классными руководителями

Элективные курсы. Посещение уроков в старшем звене. Групповые консультации. Коррекционные занятия.



Консультации.

Беседы, посещение семей.


Четверг

8.00 – 17.00


Методический день

(посещение УИМЦ, подготовка электронных презентаций, изготовление раздаточного материала и др.)


Пятница

8.00 – 17.00

Подготовка к педсоветам, совещаниям. Методическая помощь классным руководителям.

Групповые консультации. Коррекционные занятия. Тренинги в ГПД


Консультации.

Беседы, посещение семей.

Суббота

8.00 – 12.00


Наблюдение на уроках. Личные консультации.

НИД.

Беседы. Консультации.

Приглашённых родителей.



  • 18 часов активные формы работы и 18 часов на самоподготовку

  • Проведение семинаров тренингов с учителями, классными руководителями планируется во время школьных каникул, проведение педконсилиумов по результатам проведенной диагностики

  • Консультация родителей детей попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, сирот, инвалидов по результатам диагностики и проведенной индивидуальной работы.

  • Семейное консультирование по запросу родителей.


Перечень программ, используемых при сопровождении

учебно-воспитательного процесса

с 1по 11 классов в МОУ «СОШ №11 г.Вольска Саратовской области»


Название программы

Автор. издательство, год

Рекомендации

Возраст

Цель программы

1.

«Успешный ученик»

И.В.Рахловская, С.И. Семанака Составила Степанцова Е.А.

УИМЦ г.Вольска, утверждена ШМС МОУ «СОШ №11»

6-7 лет

Развитие коммуникативных навыков. Преодоление трудностей в учёбе, повышение мотивации к обучению.

2

«Психологическая азбука»

/в перспективе/

Аржакаевой Т.А., Вачкова И.В.

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»

6-7 лет

Коррекционно-развивающая программа формирования эмоциональной стабильности и положительной самооценки у детей младшего школьного возраста

3.

«Мой выбор»

Куляпина А.С., Чистяковой С.Н.

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО

УИМЦ г.Вольска, утверждена ШМС МОУ «СОШ №11»

13 – 14 лет

ППС учащихся 8 – 9 классов в выборе индивидуального маршрута профессиональной деятельности с учётом индивидуальных особенностей, склонностей и возможностей.

4.

«Дружный класс без агрессии»

Составила СтепанцоваиЕ.А. /на основе компакт-диска «ППМСЦ в школе»/

утверждена ШМС МОУ «СОШ №11»

11-13 лет

Улучшение психологического климата в классах со сложными межличностными отношениями.

5.

«Я выбираю жизнь»

Павлова М.А., Гришанова О.С., Серякина А.В.

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО


13-17 лет

Предупредить распространение ПАВ среди молодёжи, путём представления объективной информации о вреде алкоголя, табакокурения, наркотиков.

6.

Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС /методические рекомендации для педагогов-психологов/

Серякина А.В.

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО


1 – 2 классы

Методическая помощь учителям и психологу.

7.

«Равные - равным» (подготовка волонтёров)

Составлена Ерёминой Е.А. МОУ «Гимназия г.Вольска», адаптирована Степанцовой Е.А.

утверждена ШМС МОУ «СОШ №11»

13 – 17 лет

Развитие навыков сохранения здоровья, профилактика рискованного поведения, продвижение социального благополучия молодых людей.

8.

Муниципальная программа «Психологическое сопровождение обучающихся, состоящих на всех видах учёта (ВШК, ПДН)»

Теслюк О.В. психолог УИМЦ г.Вольска, Колосова Е.М., Ерёмина Е.А., Грашкина Н.А., Жаркова Г.В., Степанцова Е.А., Чебан М.А., Кочеткова Е.А., Серова Е.А. – школьные психологи.

Программа одобрена на заседании педагогов-психологов (протокол №1 от 02.09.2011г), утверждена начальником управления образования Левиной М.В.

Обучающиеся стоящие на всех видах учёта (ВШК, ПДН), дети «группы риска»

Адаптация детей данной группы к социому, выход их кризисных ситуаций, профилактика отклоняющегося поведения.

Программа содержит 6 блоков.





Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров782
Номер материала ДA-021013
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх