«МИ У СВІТ ЦЕЙ ПРИЙШЛИ, ЩОБ ЛЮДЕЙ ШАНУВАТИ,
ЩОБ ЗЕРНИНКИ ДОБРА ДРУЗЯМ ВСІМ ДАРУВАТИ!»
(інтерактивне заняття для учнів 2-го класу)
Мета: формувати в дітей почуття доброти, любові до навколишніх людей; розвивати потребу робити добро безкорисливо; виховувати в учнів порядність, бажання підтри- мувати ближнього у скрутну хвилину.
Обладнання: написи з висловами про добро, прислів’я, завдання для роботи в группах, оформлені на картках.
Хід уроку
І. Привітання. Організація класу
Учитель.
Доброго дня, шановна громадо!
У новім навчальнім році бачити вас дуже рада.
Всі засмаглі і рум’яні,
Відпочили ви за літо.
Головне, що всі здорові:
І батьки, і наші діти.
Дозвольте привітати усіх нас із Днем Знань!
Підросли ми усі і зміцніли,
І цікавістю очі горять.
Дай нам, Боже, здоров’я і сили,
Щоб багато нового пізнать.
1. Гра «Так чи ні, я чи не я»
А зараз, діти, прошу відповідати чесно та відверто:
Усі за літо відпочили?
А набралися ви сили?
У школу всі із вас хотіли?
А на сонці загоріли?
Хто улітку грався?
Ну, а хто купався?
У таборі хто із вас був?
А хто букви всі забув?
Хто з вас їздив до бабусі?
Хто допомагав матусі?
Хто книжку нову прочитав?
А хто лише в м’яча ганяв?...
- Питань багато маю я до вас, розповісти про все настав вже час.
2. Вправа «Мікрофон».
Розповісти про найцікавіші моменти літніх канікул.
II. Актуалізація опорних знань
Бесіда
– А чи можна прожити без доброти? Чому?
– Навіщо людям доброта?
– Як, на вашу думку, самому потрібно робити добро чи слід чекати, поки тебе попросять?
– До кого можна бути добрим?
– Кого в нашому класі можна назвати добрим?
– На що схожа доброта? Мені здається, що на посмішку матері. А вам?
– Де в природі можна взяти фарби й звуки, щоб описати доброту?
ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку
– Сьогодні ми поговоримо про добро, про те, як воно народжується і хто його творець; про те, як прекрасно і корисно творити добро. Будемо сьогодні ми і філософами, і художниками, і акторами, і чарівниками.
Девізом нашого уроку будуть слова Великого Кобзаря, які записані на дошці:
«Добре жити тому, чия душа і дума добро навчилися робить».
(Діти читають із дошки.)
ПРО ЩАСТЯ
Пишно вбралось однієї неділі Щастя, бо вирішило відвідати людей. Постукало в перші ворота.
Хто там? – запитав перший господар.
Щастя, – відповіло Щастя.
Чудово! Йди-но сюди, я тебе з’їм.
З’їв чоловік Щастя і був щасливий. Але Щастя було обурене такою поведінкою, тому втекло від цього господаря. Постукало Щастя у другі ворота.
Хто там? – запитав другий господар.
Щастя, – відповіло Щастя.
Чудово! Йди-но сюди, я тебе вип’ю!
Випив чоловік щастя і був щасливий. Але й цей господар не виправдав сподівань Щастя, тому і від нього воно втекло. Постукало Щастя у треті ворота.
Хто там? – запитав третій господар.
Щастя, – відповіло Щастя.
Чудово! Йди-но сюди, я посаджу тебе в клітку.
Посадив чоловік Щастя в клітку і був щасливий. Щастя не могло довго томитися в клітці, тому при першій нагоді втекло від цього господаря. Постукало Щастя у четверті ворота.
Хто там? – запитав четвертий господар.
Щастя, – відповіло Щастя.
Чудово! Йди-но сюди, я тебе подарую.
І подарував чоловік Щастя своєму приятелеві і був щасливий... І Щастя було щасливе.
Від чого ж Щастя було щасливим?
- Якою людиною виявився четвертий господар?
– Чи можна змусити людину бути доброю?
– Чи можна стати добрим на певний час? А назавжди?
– Чи потрібно бути добрим у ставленні до будь-якої людини?
– Чи легко бути добрим?
А чи можна навчитися робити добрі справи?
- Як це – робити добро?
– Чи є у вас бажання робити добрі справи?
Кожній групі видаються «розсипані» прислів’я. Учням треба зі слів і словосполучень зібрати прислів’я; обговорити їх в групі; з’ясувати, у чому полягає його зміст, а потім усім розповісти про це.
1. Де є добрі люди, там біди не буде.
2. Хто людям добра бажає, той і собі має.
3. Роби добро, не кайся, робиш зло – зла і сподівайся.
4. Перший крок до добра – не роби зла.
5. Не одяг красить людину, а добрі діла.
Висновок: прислів’я вчать бути добрими, чуйними, милосердними до людей, тварин, природи, на добро завжди відповідати добром.
– З цих прислів’їв ми бачимо, що добро завжди приносить радість усім людям, які вас оточують. Перший крок до доброти – це добре слово.
- А які ви можете назвати словадоброти?
– Бабусі хлопчик помагав,
На допомогу він мастак.
Він, діти, добрий хлопчик? (Так.)
– Тепер усі скажіть мені:
У сварці жити добре? (Ні.)
–А як немає забіяк,
Тоді усім прекрасно? (Так.)
– А як серця у всіх ясні,
То вам погано, діти? (Ні.)
– Співає хлопчик гарно як!
А вам подобається? (Так.)
– А як обличчя всіх сумні,
Похмурі, злі? Вам добре? (Ні.)
– Кричить, ламає все хлопчак,
Це теж погано, діти? (Так.)
– Тоді іще скажіть мені:
Як діти б’ються, добре? (Ні.)
– Коли вам краще жити:
Коли сміються діти? (Так.)
Звичайно, краще в мирі
І з усіма дітьми дружити.
VІ. Підсумок уроку
– Шлях до доброти – нелегкий, довгий шлях, на якому людину чекають зльоти і падін- ня, спуски і підйоми, чергування добра і зла. Навчитися бути по-справжньому добрим нелегко. Справжня людина, за глибоким переконанням, – це людина добра і мудра, щира і сердечна, щедра і світла, яка вміє любити і співчувати, захистити і приголубити, поважати і порадити, людина з добрим серцем і світлою душею.
Доброта – це слово, яке зігріває, огортає теплом душу живої істоти, робить життя світлим і радісним.
Ви – молодці, добрі, чуйні діти. Завжди лишайтеся такими. Будьте завжди веселими, життєлюбними, поважайте людей, творіть добро незалежно від того, помітять його чи ні.
Фізкультхвилинка (під музику)
Україна – єдина країна
Україна велика і простора. Розташована вона у Східній Європі. Простягнулася від Карпатських гір до синього Дону. З півдня наші землі омиваються Чорним та Азовським морями, на півночі – сусідом є Білорусь, на сході – Російська федерація, на заході наша держава межує з Румунією, Молдовою, Чехословаччиною, Польщею, Угорщиною. Столицею України є місто Київ.
Тяжкий та тернистий шлях пройшов наш народ до утворення своєї держави, важким є і сьогодення нашої Батьківщини.
Тяжкий період переживає наша країна і сьогодні. Ви всі знаєте, що зраз на нашій території ведуться бойові дії, які називаються АТО – антитеррористична операція. Зараз, коли ми з вами святкуємо наше свято, десь стріляють, зриваються бомби та гинуть наші люди. Зараз армія в бойовій готовності, а Президент шукає можливість примирення сторін, щоб зупинити війну.
Війна – це біль, страх, велике горе. У кого з вас рідні чи близькі перебувають в зоні АТО?
Презентація
- Наша країна перебуває у великій скруті. Вона потребує нашої допомоги. Чим ми можемо допомогти нашій Батьківщині? По-перше, молитвою. Я б хотіла, щоб віднині і до встановлення миру ми кожний свій день починали з молитви за мир та спокій нашої землі, за збереження життя наших людей, за те, щоб ненависть та страх зникли з душ наших людей.
- Запрошую всіх бажаючих підвестися і помолитися разом зі мною. Повторюйте мої слова:
Молитва
Отче наш,
що є на небесах,
хай святиться ім’я Твоє,
хай прийде царство Твоє,
хай буде воля Твоя,
як на небі, так і на землі.
Хліб наш насущний дай нам сьогодні;
і прости нам провини наші,
як і ми прощаємо винуватцям нашим;
і не введи нас у спокусу,
але визволи нас від лукавого.
Бо Твоє є царство, і силa і слава,
на віки вічні. Амінь
- Будемо сподіватися на припинення бойових дій найближчим часом, будемо допомагати всім, чим зможемо.
- А зараз я пропоную вам пригадати, якими ми були в 1 класі, ще раз прожити наші радісні моменти. Цей рік буде ще цікавішим, тому що ми стали старші, а значить, більше зможемо та зуміємо!
Сюрприз
Де є добрі люди,
там біди не буде.
Хто людям добра бажає,
той і собі має.
Роби добро, не кайся,
робиш зло – зла і сподівайся.
Перший крок до добра –
не роби зла.
Не одяг красить людину,
а добрі діла.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.