Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Пингвиндер неге ұша алмайды?
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Пингвиндер неге ұша алмайды?

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тоқсан

ІІІ

Күні

22 қаңтар

1-сабақ

Пән

Сауат ашу

(Ана тілі)

Мұғалім аты-жөні

Кабдолина Хазима Насратбекқызы

СҚ облысы,

Мамлют ауданы,

Бексейіт орта мектебі

1-сынып

Оқушы саны-6

Жас ерекшелігі: 6-7 жас

Сабақтың тақырыбы: Пингвиндер неге ұша алмайды?

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: жеке жұмыс, жұптық және топтық жұмыс.

Бағалаудың түрлері: ата –ана бағалау.

Ресурстар: үлестірмелі материал, оқулық,


Сабақтың мақсаты:

Күтілетін нәтиже:

Білімділік: и дыбысының жіңішке және жуан айтылу қалпын меңгеру.

И кейде жуан, кейде жіңішке болатынын біледі;

Табыс критерийлері: и дыбысының жуан және жіңішке екенін білді;

-берілген сұрақтарға жауап берді.

Сабақтың барысы:

уақыт


Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасады. Сабаққа дайындықтарын тексереді.

1 мин

-балалар бүгінгі ерекше сабаққа, ұйымшылдықпен қатысындар.

Психологиялық дайындық

-

3 мин

-

Кезеңдер

Тапсырма


Мұғалімнің іс-әрекеті


Оқушының

іс-әрекеті


Дерек көздер


Сабаққа мақсат қою.

«Иә» және «жоқ» ойыны


- мен бір жануарды жасырдым. Ол не?

-иә

-иә де, жоқ та

-иә

-иә

-иә

-жоқ

-иә

-жоқ


-балалар, тағы қандай үй құстарын білесіңдер?




- үй жануары ма?

- ақ па?

-тістей ме?

- ұша ма?

-жүні бар ма?

-үре ме?

-мамықты ма?

-таңертең шақыра ма?

Қаз


Үйрек, қаз, тауық, әтеш

А.Гин «да и нет»


Өткенді қайталау өздік жұмыс


Ереже қайталау

әр сөзге дыбыстық талдау

жаңа ақпарат

мен тақтаға үй құстарының суретін ілемін олардың ішіне артық пингвиннің суретін іле қоямын.

Ата-ана мағлұмат береді

Дыбыстық талдау жасайды.

-Пингвин үй құсы емес.


сурет

Промлемалық әдіс


Сұрақ-жауап Жеке тапс.

Бағалау жауап берген балаға пингвин беріп отыру критерий 4-3- «5»

2- «4»

-балалар, пингвин қайда тұрады?

-тамаша!

-енді пингвиннің үйіне баруына көмектесейік. Тапсырмалар орындасақ үйіне баруына көмек жасаймыз.

-пингвин полюсте болады



Сергіту сәті


Пингвинше жүрейік 1-2 айналайық


Оқушылар қимыл жасайды.

Ақырын музыка ойнап тұрады

Оқулықпен жұмыс

тыңдау

Мәнерлеп оқып беремін

Мұқият тыңдайды.

36-жаттығу

Сызбамен жұмыс


-сызбаны талқылау

-дыбыс нешеге бөлініп, айтылады?

-дауысты қалай айтылады?

- жуан дауысты

-жіңішке

-жуан, жіңішке дауыстылардың санын қосқанда.

-сызбада 11 дауысты сендердің ойларыңша ол қандай?

-и дауысты дыбыстың қайсысына жатады?

-2 бөлініп, дауысты, дауыссыз

-созылып айтылады


А,о,ы,ұ

ә,ө,і,ү,е

-9




и,у


Топқа бөлу


А, о, ы -әріп.

Тон, тымақ, пима- қысқы киім

Сұрақ-жауап

2 топ ,

1- жуан дауыстылар

2- қысқы киім


Қима қағаздар

Топтық жұмыс


«Өз үйіңді тап»

Сөздердегі и әрпі бар, соны жуан немесе жіңішке үйге орналастыру

Жуан и десе түсіндіреді, жіңішке түсіндіреді

Қима қағаздар

Сергіту сәті


«Атом мен молекула» ойын

2 атом. –бір-біріне тілек

3 атом- тақтада орындаған тапсырманы өзара талқылау

Оқушылар бір-біріне тілек айтады.

- ине деген сөзд жіңішке үй орналастырым, себебі е жіңішке дауысты сондықтан и жіңіішке

Ақырын музыка ойнап тұрады

Дәптермен жұмыс


Үлгі бойынша орындау

Жеке тапсырма




Қорытынды


«Иә» және «жоқ» ойыны

-мен бір дыбыс жасырдам, ол қандай?

-иә

- иә, жоқ

-дұрыс



-дауысты ма?

-жуан ба?


Бағалау


әр бала бар пингвиндерін санайды




Рефлексия


Сабақ ұнады ма? Несімен ұнады?


Иә

Маған барлығы ұнады


Үйге тапсырма


Пингвин туралы қосымша материал

Интернеттен пингвин туралы қосымша мәлімет біліп келу.















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тоқсан

ІІІ

Күні

22 қаңтар

1-сабақ

Пән

Сауат ашу

(Ана тілі)

Мұғалім аты-жөні

Кабдолина Хазима Насратбекқызы

СҚ облысы,

Мамлют ауданы,

Бексейіт орта мектебі

1-сынып

Оқушы саны-6

Жас ерекшелігі: 6-7 жас

Сабақтың тақырыбы: Пингвиндер неге ұша алмайды?

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: жеке жұмыс, жұптық және топтық жұмыс.

Бағалаудың түрлері: ата –анабағалау.

Ресурстар: үлестірмелі материал, оқулық,

Сабақтың мақсаты:

Күтілетін нәтиже:

Білімділік: и дыбысының жіңішке және жуан айтылу қалпын меңгеру.

И кейде жуан, кейде жіңішке болатынын біледі;

Табыс критерийлері: и дыбысының жуан және жіңішке екенін білді;

-берілген сұрақтарға жауап берді.

Сабақтың барысы:

уақыт


Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасады. Сабаққа дайындықтарынтексереді.

1 мин

-балалар бүгінгі ерекше сабаққа, ұйымшылдықпен қатысындар.

Психологиялық дайындық

-

3 мин

-

Кезеңдер

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Дерек көздер

Сабаққа мақсат қою.

«Иә» және «жоқ» ойыны

- мен бір жануарды жасырдым. Ол не?

-иә

-иә де, жоқ та

-иә

-иә

-иә

-жоқ

-иә

-жоқ

-балалар, тағы қандай үй құстарын білесіңдер?

- үй жануары ма?

- ақ па?

-тістей ме?

- ұша ма?

-жүні бар ма?

-үре ме?

-мамықты ма?

-таңертең шақыра ма?

Қаз

Үйрек, қаз, тауық, әтеш

А.Гин «да и нет»

Общая информация

Номер материала: 300253

Похожие материалы