План работы с родителями в соответствии с ФГОС в специальном образовании

План работы с родителями 1 «В» класса в соответствии с ФГОС

на 2016-2017 учебный год.

   План сотрудничества с семьей направлен на обеспечение конструктивного взаимодействия специалистов образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающегося в интересах особого ребенка и его семьи. План обеспечивает сопровождение семьи, воспитывающей ребенка-инвалида путем организации и проведения различных мероприятий.

№ п/п	Форма работы	Сроки	Ответственный	Отметка о выполнении
1.	Договор о сотрудничестве (образовании) между родителями и образовательной организацией.	1 сентября 2016 года	Дятлова И.Г. Гусева О.П.
2.	Участие родителей в обсуждении рабочей программы учителя и воспитателя (в интересах ребёнка).	1 четверть	Дятлова И.Г. Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
3.	Психологическая поддержка семьи ( встречи с родителями в неформальной обстановке, организация чаепитий, общения,  индивидуальные консультации со специалистами)	В течении учебного года	Дятлова И.Г. Гусева О.П. Карелина Т.О. – социальный педагог; Безлепкина Е.Ю. - психолог	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
4.	Организация регулярного обмена информацией о ребенке, о ходе реализации АООП и результатах ее освоения	В течении учебного года	Дятлова И.Г. Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч. Конец года -
5.	Родительское собрание	1 раз в четверть – 4 за учебный год обязательно, больше – по мере необходимости	Дятлова И.Г., Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
6.	Патронаж на дому ( домашнее визитирование)	2 раза в год – обязательно, больше – по мере необходимости	Дятлова И.Г., Гусева О.П.	Начало учебного года – Конец учебного года -
7.	Привлечение родителей к участию в классных, школьных, городских, всероссийских конкурсах.	В течении учебного года	Дятлова И.Г., Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
8.	Привлечение родителей к участию в классных, школьных мероприятиях (Новогодний праздник, 23 февраля, 8 марта и т.д.)	В течении учебного года	Дятлова И.Г., Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
9.	Консультации по вопросам обучения, воспитания учащихся.	В течении учебного года	Дятлова И.Г. Гусева О.П. Карелина Т.О. – социальный педагог; Безлепкина Е.Ю. - психолог	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
10.	Привлечение родителей к пополнению предметно-развивающей среды класса.	В течении учебного года	Дятлова И.Г., Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
11.	Посещение родителями уроков/занятий	В течении учебного года	Дятлова И.Г. Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч.
12.	Поощрение активных родителей	В конце каждой четверти – словесно, В конце учебного года – грамота и подарок.	Дятлова И.Г. Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч. Конец года -
13.	Осведомленность родителей об особенностях развития и специфических образовательных потребностях ребенка	В течении учебного года и по мере необходимости	Дятлова И.Г. Гусева О.П.	1 ч. 2 ч. 3 ч. 4 ч. Конец года -

Темы лекториев на родительском собрании.

Четверть	Тема	Отметка о выполнении
1	Особенности обучения ребёнка – инвалида.  Особенности  АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ, разработанной на основе ФГОС УО (вариант 2) для обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2	Проблемы адаптационного периода обучающихся 1 класса. Елинство требований «школа-семья»
3	Особенности познавательной деятельности детей - инвалидов
4	Особенности организации летнего отдыха ребёнка – инвалида .