Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План работы ШМО начальных классов

План работы ШМО начальных классов


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План работы МО учителей начальных классов

на 2015-2016 учебный год



Методическая тема школы:

Формирование образовательной среды школы , ориентированной на духовно- нравственное развитие личности как необходимое условие получения качественного образования в условиях внедрения ФГОС.

Тема МО:

Создание новой образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей школьников и повышение качества обучения, в условиях реализации нового образовательного стандарта

Цель: выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника


Задачи МО:


осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения,

для реализации современных требований образования;

создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;

повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;

проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;

создавать условия для самообразования педагогов.


Направление деятельности

Цель

Прогнозируемый результат

Сроки

Ответственные

  1. Заседания методического объединения


Заседание 1.

Тема: «Анализ работы за 2014 – 2015 год. Корректировка плана работы МО на новый 2015-2016 уч.г. Адаптационный период у первоклассников. Режим дня, расписание уроков.»

Форма проведения:

теоретический семинар

План

1. Анализ работы за 2014 – 2015год.

2. Корректировка плана работы МО на новый 2015-2016 уч.г.»

3. Обсуждение рабочих программ по предметам,внеурочной деятельности, открытых уроков и мероприятий на 2015-2016 учебный год.

4.Обсуждение рабочей программы «Школа будущего первоклассника»


Определение актуальности темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за предыдущий период

Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

  • Организация адаптационного периода в 1-ых классах в соответствии с ФГОС

  • Составление расписания уроков в соответствии

август

Руководитель МО

Заседание 2.

Тема: «Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2015/2016 учебный год в рамках внедрения ФГОС второго поколения и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Форма проведения: теоретический семинар

План

  1. Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2015/2016 учебный год

  2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».

  3. Утверждение тем самообразования педагогов

  4. Инструкция по ведению жур

нала.

5. Утверждение рабочих программ по внеурочной деятельности и воспитательной работе на 2015 -2016 г.

6.Как правильно организовать

учебный процесс в 1 классе?

Определение актуальности темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за предыдущий период

Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения.



Сентябрь











Руководитель МО

Зам.директора по УВР














Ковалькова Т.Н.

Рабочие вопросы:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Разъяснения по применению Порядка аттестации…, ФГОС и др.)


о едином орфографическом режиме








Заседание 3.

Тема: «Подготовка к малому педсовету по преемственности обучения учащихся 4-5 классов»

Форма проведения: «круглый стол»

План

1. Первые итоги посещения уроков и внеклассных мероприятий по подготовке к педсовету.

2. Внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования.


Рабочие вопросы:


  • Рассмотрение требований к проведению школьного этапа олимпиад в начальном звене.


  • Рассмотрение заданий олимпиад школьного этапа по предметам в начальных классах.

  • Рассмотрение критериев оценок по олимпиадам школьного этапа в начальных классах.

  • Утверждение комиссий для проведения школьного этапа олимпиад в начальных классах




Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

Формирование банка олимпиадных заданий по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению в условиях внедрения ФГОС.


Октябрь






Зам.директора по УВР



Полинко О.Н.





Руководитель МО

Заседание 4.

Тема: « Подготовка к педсовету

«Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор повышения качества образования в соответствии с современными требованиями»

Форма проведения : « круглый стол»

План

1.Анализ мониторинга уровня обученности и целеполагание по организации индивидуализации обучения;

2.Организация повышения квалификации педагогов.

3. Адаптация первоклассников к школе.

Рабочие вопросы:

Подведение итогов школьных олимпиад.

Награждение учащихся – призеров

Грамотами.

Участие в интернет-олимпиадах

«Спор-клуб» (анализ открытых уроков и мероприятий)

Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

Разработка тактики и стратегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.

Итоги адаптации первоклассников

Знакомство с новыми методами и технологиями уроков по УМК Школа России» на примере открытых уроков и мероприятий

Ноябрь










Зам.директора по УВР







Полякова Н.М.









Учителя нач. классов

Заседание 5.

Тема: «Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению»

Форма проведения : « круглый стол»

План

1.Актуализация проблемы преемственности между ДОУ и начальной школы в концепции непрерывного образования.

2.Обеспечение преемственности между ДОУ и МОУ в аспекте ФГОС

3.Результаты прохождения адаптации выпускников детского сада к обучению в МОУ «Партенитская школа»

4.Обмен опытом работы педагогов ДОУ и учителей школы. Обсуждение открытых уроков.


Определение актуальности темы, ■ Обсуждение форм работы над поставленными вопросами

Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения

Знакомство с новыми методами и технологиями уроков по УМК Школа России» на примере открытых уроков

Ноябрь








Замдиректора по УВР

Шадурская В.В.



Руководитель МО




Полякова Н.М.




Полякова Н.М.

Заседание 6.

Тема: 1. Моделирование современного урока в начальной школе в свете стандартов второго поколения.

Форма проведения: семинар-практикум

План

  1. Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.

2. Технология целеполагания как основа конструирования современного урока.


3.Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса.

Разработка тактики и стратегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.

Формирование банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями - членами МО

Знакомство с новыми методами и технологиями



Декабрь









Хозяинова Т.И.



Решмидилова Н.В.



Михеева Л.Я.

Рабочие вопросы:

итоги I полугодия

наиболее актуальные вопросы программы

подготовка к открытым урокам

Корректировка программы


Анализ результативности обучения по предметам

Анализ наиболее трудных вопросов программы

Обмен опытом по вопросам изучения наиболее сложных тем программы

Корректировка тематического планирования

Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков



Руководитель МО

Заседание 6.

Тема: «. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов»

Форма проведения: «круглый стол»

План

1.Формирование УУД на уроках в 4 классе


  1. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников

  2. Планирование предметной недели в начальных классах.

Рабочие вопросы:

Корректировка программы

«Спор-клуб» (анализ открытых уроков и мероприятий

Подготовка к открытым урокам

Подготовка к семинару -практикуму «Способы формирования универсальных учебных действий обучающихся

Организация взаимопосещений уроков


Представление педагогического опыта по организации развивающей образовательной среды для учащихся 1-4 классов

Обмен опытом

Оказание методической помощи молодым учителям

Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков

Январь







Волынская В.В.


Полинко О.Н.




Учителя начальных классов

Заседание 7.

Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы»

Форма проведения: «круглый» стол

План

  1. Формирование универсальных учебных действий младших школьников.

  2. Обеспечение личностных результатов образования в ходе реализации курса «Основы религиозной культуры и светской этики».

  3. Оценка личностных, метапредметных и предметных результатов.


  1. Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения.


  1. Разработка заданий к ГИА в 4 –х классах

  2. Преемственность в работе ДУЗ и начальной школы.

Представление педагогического опыта по организации развивающей образовательной среды для учащихся 1-4 классов, а также опыта реализации учебного курса ОРКСЭ в 4 классе.

Использование возможностей различных педагогических технологий для формирования познавательной деятельности школьников


Март









Решмидилова Н.В.



Полинко О.Н.





Михеева Л.Я.



Ковалькова Т.Н.






Учителя 4-х классов,

Руководитель МО

Рабочие вопросы:

итоги интернет -олимпиад по математике, русскому языку и литературному чтению.

Разработка планов итогово – обобщающего повторения, материалов для итоговой аттестации

Подготовка к участию в Мастер-класс для учителей школы«Интерактивные технологии в учебной деятельности».

«Спор-клуб» (анализ открытых уроков и мероприятий



Анализ результатов
школьных конкурсов

Корректировка текстов
итоговых контрольных
работ с учетом разноуровневой дифференциации



Руководитель МО

Заседание 8.

Тема: «Анализ результативности работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2016 – 2017 учебный год».

Форма проведения:творческий отчет

План

1. Итоги работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2016-2017учебный год.

2. Итоги контрольных работ в 1-3 классах

3. Подведение итогов ГИА в 4-х классах.

4. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования

Подведение итогов работы за учебный год

Определение уровня выполнения поставленных в плане задач

Анализ разработки методической темы

Анализ результативности
по предметам


Май


Руководитель МО







Руководитель МО





Учителя нач. классов



Рабочие вопросы:

контроль выполнения учебных программ

результативность по предметам

итоги реализации внеурочной деятельности

разработка методической темы

планирование работы на новый учебный год


Выработка примерных задач на новый учебный год



Руководитель МО


2. Работа с молодыми специалистами и малоопытными учителями


Консультации учителей- предметников, работающих в 4 классе, по обеспечению преемственности обучения



Оказание помощи в организации учебного процесса, в овладении методикой преподавания по УМК «Школа России»

Отбор содержания учебного материала, методов, форм организации уроков, оценивание результатов занятий


В течение года






Полякова Н.М.

Полинко О.Н.







3. Внеурочная деятельность


■ Общеинтеллектуальное направление

Секреты волшебницы речи 1-а.

Занимательная математика 1-а

Умники и умницы 1-б,2-а,2-б,3-а,3-б. 4-а. 4-б

■ Художественно-эстетическое направление

Творческая студия -1- 4 кл.


Спортивно-оздоровительное направление:

«Сильные ,ловкие, смелые» - 1- 4 кл.



Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению


Создание ситуации успеха, стимулирующей получение новых знаний

Расширение возможностей учащихся по использованию знаний в нестандартной ситуации, ■ Повышение учебной мотивации школьников





4.Работа с успешными и мотивированными на учёбу детьми


Школьный этап конкурса чтецов «Слово доброе посеять…»


Олимпиада по математике



Олимпиада по русскому языку



Олимпиада по литературному чтению


Олимпиада по окружающему миру



Интернет-олимпиады



Выявлять мотивированных детей

Раскрывать познавательный и творческий потенциал учащихся


Повышение учебной мотивации школьников

Октябрь
















В течение года





Учителя нач. классов



Полинко О.Н



Решмидилова Н.В.



Волынская В.В.



Хозяинова Т.И.


Учителя нач. классов


Учителя нач. классов


5.Работа со слабоуспевающими учащимися


Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей







Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком в соответствии с рекомендациями ПМПК.

Повышение учебной мотивации школьников

В течение года





Учителя нач. классов







5. Повышение педагогического мастерства


■ Заседания МО начальных классов




Методическая неделя


Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания

Создавать условия для самообразования педагогов

Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности







В течение года





1 раз в полугодие

Учителя нач. классов





Завуч по УВР


6. Мониторинг и педагогическая диагностика


Проведение диагностики знаний, умений, навыков на начало учебного года, входящей диагностики первоклассников


Анализ и обсуждение результатов контрольных работ в 5 классе


Промежуточный контроль знаний, умений и навыков по русскому языку, математике и чтению


Контроль наличия и использования учебного оборудования в образовательном процессе


Проведение мониторинга по русскому языку и математике за курс начальной школы




Проверка техники чтения в 4 классе


Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения


Пополнение портфолио учащихся


Контроль и оценка уровня обученности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам


Сентябрь






Октябрь



Декабрь




Январь





Апрель






Апрель



Май




В течение года

Учителя нач. классов






Учителя нач. классов



Учителя нач. классов




Завуч по УВР





Полякова Н.М.

Жульева И.В.





Полякова Н.М.

Жульева И.В.



Учителя нач. классов




Учителя нач. классов



7. Консультации


По вопросам аттестации


По учебно-методическому

обеспечению образовательного процесса


По текущим вопросам




В течение года

Руководитель МО


8.Подготовка к ГИА



■ Совершенствовать навыки чтения.

Учиться безошибочно и грамотно писать.

Работа над составом числа

Использование тестовых работ для проверки знаний детей


■ Совершенствовать навыки выразительного чтения, целыми словами

Уделять внимание устному счёту, выучить таблицу умножения и деления.

Использование тестовых работ для проверки знаний детей.


■ Отработка вычислительных навыков.

Работа над орфографической зоркостью.

Использование тестовых работ для проверки знаний детей.

Овладение детьми приёмами психологических терминов, способствующих умению сосредоточиться, успокоиться.

Тренинг по заполнению бланков


■ Проверка техники чтения 3 раза в год

Работа над орфографической зоркостью

Работа с тестами.

Дополнительные занятия с учащимися по предметам.

Участие в школьных олимпиадах, дистанционных конкурсах.

Тренинг по заполнению бланков




Формирование банка заданий ГИА по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению в условиях внедрения ФГОС.


В течение года









В течение года










В течение года














В течение года

Учителя 2-х классов:

Михеева Л.Я.

Ковалькова Т.Н.







Учителя 3-х классов:

Решмидилова Н.В.

Хозяинова Т.И.








Волынская В.В.














Полинко О.Н.





Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров263
Номер материала ДВ-301408
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх