План работы ШМО начальных классов

План работы МО учителей начальных классов

на 2015-2016 учебный год

Методическая тема школы:

Формирование образовательной среды школы , ориентированной на духовно- нравственное развитие личности как необходимое условие получения качественного образования в условиях внедрения ФГОС.

Тема МО:

Создание новой образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей  школьников и повышение качества обучения, в условиях реализации нового образовательного стандарта

Цель: выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника

Задачи МО:

● осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения,

для реализации современных требований образования;

● создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;

●повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;

●проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

●выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;

●создавать условия для самообразования педагогов.

Направление деятельности	Цель		Прогнозируемый результат		Сроки	Ответственные
Заседания методического объединения
Заседание 1. Тема: «Анализ работы за 2014 – 2015 год. Корректировка плана работы МО на новый 2015-2016 уч.г. Адаптационный период у первоклассников. Режим дня, расписание уроков.» Форма проведения: теоретический семинар                    План   1.   Анализ работы за 2014 – 2015год.   2.   Корректировка плана работы МО на новый 2015-2016 уч.г.»   3.  Обсуждение рабочих программ по предметам,внеурочной деятельности, открытых уроков и мероприятий на 2015-2016 учебный год. 4.Обсуждение рабочей программы «Школа будущего первоклассника»	■ Определение актуально­сти темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за преды­дущий период ■ Обсуждение форм работы над поставленными во­просами		·         Организация адаптационного периода в 1-ых классах в соответствии с ФГОС ·         Составление расписания уроков в соответствии		август	Руководитель МО
Заседание 2. Тема: «Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2015/2016 учебный год в рамках внедрения ФГОС второго поколения и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Форма проведения: теоретический семинар План 1.      Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2015/2016 учебный год 2.      Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». 3.      Утверждение тем самообразования педагогов 4.      Инструкция по ведению жур нала. 5. Утверждение рабочих программ по внеурочной деятельности и воспитательной работе на 2015 -2016 г. 6.Как правильно организовать учебный процесс в 1 классе?	■ Определение актуально­сти темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за преды­дущий период ■ Обсуждение форм работы над поставленными во­просами		■ Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения.		Сентябрь	Руководи­тель МО Зам.директора по УВР Ковалькова Т.Н.
Рабочие вопросы: ■ изучение нормативной и методической документации по вопросам образования (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Разъяснения по применению Порядка аттестации…, ФГОС и др.) ■ о едином орфографическом режиме
Заседание 3. Тема: «Подготовка к малому педсовету по преемственности обучения учащихся 4-5 классов» Форма проведения: «круглый стол»               План 1. Первые итоги посещения уроков и внеклассных мероприятий по подготовке к педсовету. 2. Внеурочная деятельность в стандарте начального общего  образования. Рабочие вопросы: ·         Рассмотрение требований к проведению школьного этапа олимпиад в начальном звене. ·          Рассмотрение заданий олимпиад школьного этапа по предметам  в начальных классах. ·         Рассмотрение критериев оценок по олимпиадам школьного этапа в начальных классах. ·         Утверждение комиссий для проведения школьного этапа олимпиад в начальных классах	■ Обсуждение форм работы над поставленными во­просами		Формирование банка олимпиадных заданий по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению в условиях внедрения ФГОС.		Октябрь	Зам.директора по УВР Полинко О.Н. Руководитель МО
Заседание 4. Тема: « Подготовка к педсовету «Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор повышения качества образования в соответствии с современными требованиями» Форма проведения : « круглый стол»                      План 1.Анализ мониторинга уровня обученности и целеполагание по организации индивидуализации обучения; 2.Организация повышения квалификации педагогов. 3. Адаптация первоклассников к школе. Рабочие вопросы: Подведение итогов школьных олимпиад. Награждение учащихся – призеров Грамотами. Участие в интернет-олимпиадах «Спор-клуб» (анализ  открытых уроков и мероприятий)	Обсуждение форм работы над поставленными во­просами Разработка тактики и стра­тегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.		Итоги адаптации первоклассников Знакомство с новыми методами и технологиями уроков по УМК  Школа России» на примере открытых уроков и мероприятий		Ноябрь	Зам.директора по УВР Полякова Н.М. Учителя нач. классов
Заседание 5. Тема: «Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению» Форма проведения : « круглый стол»                      План 1.Актуализация проблемы преемственности между ДОУ и начальной школы в концепции непрерывного образования. 2.Обеспечение преемственности между ДОУ и МОУ в аспекте ФГОС 3.Результаты прохождения адаптации выпускников детского сада к обучению в МОУ «Партенитская школа» 4.Обмен опытом работы педагогов ДОУ и учителей школы. Обсуждение открытых уроков.	■ Определение актуально­сти темы, ■ Обсуждение форм работы над поставленными во­просами		■ Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения Знакомство с новыми методами и технологиями уроков по УМК  Школа России» на примере открытых уроков		Ноябрь	Замдиректора по УВР Шадурская В.В. Руководитель МО Полякова Н.М. Полякова Н.М.
Заседание 6. Тема: 1. Моделирование современного урока в начальной школе в свете стандартов второго поколения. Форма проведения: семинар-практикум План 1.      Особенности структуры урока  в начальной школе в соответствии ФГОС. 2. Технология целеполагания как основа конструирования современного урока. 3.Технология оценивания образовательных достижений  учащихся как средство оптимизации учебного процесса.	■ Разработка тактики и стра­тегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.		■ Формирование банка педагогиче­ских технологий, исполь­зуемых на уроках учите­лями - членами МО ■  Знакомство с новыми методами и технологиями		Декабрь	Хозяинова Т.И. Решмидилова Н.В. Михеева Л.Я.
Рабочие вопросы: ■ итоги I полугодия ■ наиболее актуальные вопросы программы ■ подготовка к открытым урокам Корректировка программы	■ Анализ результативности обучения по предметам ■ Анализ наиболее трудных вопросов программы		■ Обмен опытом по вопросам изучения наиболее сложных тем программы ■ Корректировка тематического планирования ■ Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков			Руководитель МО
Заседание 6. Тема: «. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов» Форма проведения: «круглый стол»                    План 1.Формирование  УУД  на уроках  в 4 классе 2.    Реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников 3.    Планирование предметной недели в начальных классах. Рабочие вопросы: Корректировка программы «Спор-клуб» (анализ  открытых уроков и мероприятий Подготовка к открытым урокам Подготовка к семинару -практикуму «Способы формирования универсальных учебных действий обучающихся Организация взаимопосещений уроков	Представление педагогического  опыта по организации развивающей образовательной среды для  учащихся 1-4  классов		Обмен опытом Оказание методической помощи молодым учителям Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков		Январь	Волынская В.В. Полинко О.Н. Учителя начальных классов
Заседание 7. Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы» Форма проведения: «круглый» стол План 1.      Формирование универсальных учебных действий младших школьников. 2.      Обеспечение личностных результатов образования в ходе реализации курса «Основы религиозной культуры и светской этики». 3.      Оценка личностных, метапредметных и предметных результатов. 4.      Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения. 5.      Разработка заданий к ГИА в 4 –х классах 6.      Преемственность в работе ДУЗ и начальной школы.	■ Представление педагогического  опыта по организации развивающей образовательной среды для  учащихся 1-4 классов, а также опыта реализации учебного курса ОРКСЭ в 4 классе.		■ Использование возможностей различных педагогических технологий для формирования познавательной деятельности школьников		Март	Решмидилова Н.В. Полинко О.Н. Михеева Л.Я. Ковалькова Т.Н. Учителя 4-х классов, Руководитель МО
Рабочие вопросы: ■ итоги интернет -олимпиад по математике, русскому языку и литературному чтению. Разработка планов итогово – обобщающего повторения, материалов для итоговой аттестации Подготовка к участию в Мастер-класс для учителей школы«Интерактивные технологии в учебной деятельности». «Спор-клуб» (анализ  открытых уроков и мероприятий			■ Анализ результатов школьных конкурсов ■ Корректировка текстов итоговых контрольных работ с учетом разноуровневой дифференциации			Руководитель МО
Заседание 8. Тема: «Анализ результативности работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2016 – 2017 учебный год». Форма проведения:творческий отчет План 1. Итоги работы МО за  год. Перспективы и основные направления деятельности на 2016-2017учебный год. 2. Итоги контрольных работ в 1-3 классах 3. Подведение итогов ГИА в 4-х классах. 4. Презентация опыта, методов, находок, идей.  Представление материалов, наработанных по темам самообразования	■ Подведение итогов рабо­ты за учебный год		■ Определение уровня вы­полнения поставленных в плане задач ■ Анализ разработки мето­дической темы ■ Анализ результативности по предметам		Май	Руководитель МО Руководитель МО Учителя нач. классов
Рабочие вопросы: ■ контроль выполнения учебных программ ■ результативность по предметам ■ итоги реализации внеурочной деятельности ■ разработка методической темы ■ планирование работы на новый учебный год			■ Выработка примерных задач на новый учебный год			Руководи­тель МО
2. Работа с молодыми специалистами и малоопытными учителями
■ Консультации учителей- предметников, работающих в 4 классе, по обеспечению преемственности  обучения	■ Оказание помощи в организации учебного процесса, в овладении методикой преподавания по УМК «Школа России»		■ Отбор содержания учебного материала, методов, форм организации уроков, оценивание результатов занятий		В тече­ние года	Полякова Н.М. Полинко О.Н.
3. Внеурочная деятельность
■ Общеинтеллектуальное направление Секреты  волшебницы речи 1-а. Занимательная математика 1-а Умники и умницы 1-б,2-а,2-б,3-а,3-б. 4-а. 4-б ■ Художественно-эстетическое направление Творческая студия -1- 4 кл. ■ Спортивно-оздоровительное направление: «Сильные ,ловкие, смелые» - 1- 4 кл.	■ Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению	■ Создание ситуации успе­ха, стимулирующей по­лучение новых знаний ■ Расширение возможностей учащихся по использова­нию знаний в нестандартной ситуации, ■ Повышение учебной мотивации школьников
4.Работа с успешными и мотивированными на учёбу детьми
■ Школьный этап конкурса чтецов «Слово доброе посеять…» ■ Олимпиада по математике ■ Олимпиада по русскому языку ■ Олимпиада по литературному чтению ■ Олимпиада по окружающему миру ■ Интернет-олимпиады	■ Выявлять мотивированных детей ■ Раскрывать  познавательный и творческий потенциал учащихся	■ Повышение учебной мотивации школьников		Октябрь В течение года		Учителя нач. классов Полинко О.Н Решмидилова Н.В. Волынская В.В. Хозяинова Т.И. Учителя нач. классов Учителя нач. классов
5.Работа со слабоуспевающими учащимися
■ Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей	■ Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком в соответствии с рекомендациями ПМПК.	■ Повышение учебной мотивации школьников		В течение года		Учителя нач. классов
5. Повышение  педагогического мастерства
■ Заседания МО начальных классов ■ Методическая  неделя	■ Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания ■ Создавать условия для самообразования педагогов		■ Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельно­сти	В течение года 1 раз в полугодие		Учителя нач. классов Завуч по УВР
6. Мониторинг и педагогическая диагностика
■ Проведение диагностики знаний, умений, навыков на начало учебного года, входящей диагностики первоклассников ■ Анализ и обсуждение результатов контрольных работ в 5 классе ■ Промежуточный контроль знаний, умений и навыков по русскому языку, математике и чтению ■ Контроль  наличия и использования учебного  оборудования в образовательном процессе ■ Проведение  мониторинга  по русскому языку и математике за курс начальной школы ■ Проверка техники чтения в 4 классе ■ Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения ■ Пополнение портфолио учащихся	■ Контроль и оценка уровня обученности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам			Сентябрь Октябрь Декабрь Январь Апрель Апрель Май В течение года		Учителя нач. классов Учителя нач. классов Учителя нач. классов Завуч по УВР Полякова Н.М. Жульева И.В. Полякова Н.М. Жульева И.В. Учителя нач. классов Учителя нач. классов
7. Консультации
■ По вопросам аттестации ■ По учебно-методическому обеспечению образовательного процесса ■ По текущим вопросам				В течение года		Руководитель МО
8.Подготовка к ГИА
■ Совершенствовать навыки чтения. Учиться безошибочно и грамотно писать. Работа над составом числа Использование тестовых работ для проверки знаний детей ■ Совершенствовать навыки  выразительного чтения,  целыми словами Уделять внимание устному счёту, выучить таблицу умножения и деления. Использование тестовых работ для проверки знаний детей. ■ Отработка вычислительных навыков. Работа над орфографической зоркостью. Использование тестовых работ для проверки знаний детей. Овладение детьми приёмами психологических терминов, способствующих умению сосредоточиться, успокоиться. Тренинг по заполнению бланков ■ Проверка техники чтения 3 раза в год Работа над орфографической зоркостью Работа с тестами. Дополнительные занятия с учащимися по предметам. Участие в школьных олимпиадах, дистанционных конкурсах. Тренинг по заполнению бланков			Формирование банка заданий ГИА по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению в условиях внедрения ФГОС.	В течение года В течение года В течение года В течение года		Учителя 2-х классов: Михеева Л.Я. Ковалькова Т.Н. Учителя 3-х классов: Решмидилова Н.В. Хозяинова Т.И. Волынская В.В. Полинко О.Н.