- 16.11.2015
- 795
- 0
Смотреть ещё
18 864
методические разработки для начальных классов
Перейти в каталогПлан воспитательной работы
с учащимися 3 Б класса
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением иностранных языков»
г. Северодвинск Архангельской области
на 2014-215 учебный год
Классный руководитель Протопопова В.А.
План воспитательной работы
с учащимися 3 Б класса
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением иностранных языков»
г. Северодвинск Архангельской области
на 2014-215 учебный год
Классный руководитель Протопопова В.А.
Содержание плана воспитательной работы
1. Цели и задачи воспитательной работы с учащимися на учебный год
а) общешкольные цели и задачи.
б) классные цели и задачи.
2. Характеристика класса.
3. Социальный паспорт класса.
4. Работа с учащимися:
а) органы самоуправления.
б) план-сетка.
5. Работа с родителями:
а) Родительские собрания.
б) Организация работы родительского комитета.
в) Индивидуальная работа с учащимися и их семьями.
6. Внеурочная занятость учащихся.
Цели и задачи воспитательной работы школы
Цели:
Создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, знающего историю, традиции своего края, Родины;
Формирование духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющий ориентироваться в социокультурных условиях.
Задачи:
- развитие школьной гуманистической системы воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка;
- формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, усвоение, присвоение этих ценностей;
- формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции;
- координация деятельности и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума;
- развитие ученического самоуправления;
- установление сотрудничества с организациями, жителями сообщества для совместного решения социальных проблем, воспитания культуры благотворительности.
Цели на 2013-2014 учебный год:
Цели: Создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка, знающего историю, традиции своего края, Родины;
Формирование духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющий ориентироваться в социокультурных условиях.
Задачи:
- способствовать формированию гуманистических отношений к окружающему миру;
- способствовать формированию гражданского самосознания;
- способствовать воспитанию толерантности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
- способствовать формированию положительных межличностных отношений в детском коллективе;
- способствовать формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
- способствовать воспитанию ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях;
- способствовать развитию школьного самоуправления, созданию условий для успешной социализации учащихся в обществе;
- способствовать выявлению и развитию индивидуальных качеств учащихся.
План по воспитательной работе
Класс 3 Б
Число обучающихся класса на начало года: 27 человек.
Гражданско – патриотическое
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей)
Правовое
Здоровьесберегающее
Экологическое
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры)
Трудовое
Дополнительно нужно запланировать классные часы по профилактике терроризма, экстремизма; профилактике суицидов.
- МОУ ДО «Детский центр культуры» ;
- ДЮЦ;
- Краеведческий музей;
- Дельфинарий г.Архангельск;
- Центр организации детского досуга «Компас»;
- Лесная Купель;
- Музей деревянного зодчества Малые Корелы;
По территории Архангельской области: туристический поход с.Ненокса, дельфинарий г.Архангельск, Краеведческий музей, ДЮЦ, Лесная Купель, Музей деревянного зодчества Малые Корелы.
За пределы Архангельской области: поездка по Золотому кольцу России (Ярославль-Углич- Кострома)
1. МОУ ДО «Детский центр культуры» Социально-педагогическая игра «Волшебный свиток».
2. ДЮЦ «Муниципальная художественно-эстетическая программа «Театральный класс».
7. Работа с обучающимися:
- находящимися на контроле классного руководителя,
- «группы риска»,
- состоящими на различных видах учета.
8. Работа с родителями (см. в КТП)
9. Проведение диагностик: «Оценка уровня школьной мотивации», Входная диагностика по метапредметным, предетным и личностным результатам», «Уровень развития самоуправления», «Сформированность ученических коллективов», «Изучение удовлетворённости учащихся школьной жизнью», «Уровень воспитанности учащихся», Изучение удовлетворённости родителей работой ОУ».
10. Дополнительная занятость обучающихся (см. в форме)
Социальный паспорт класса
Ф.И.О. |
Многодетные семьи |
Малообеспеченные семьи |
Подопечные и приемные семьи |
Неполные семьи |
В СОПе |
Живущие отдельно от родителей |
Учащиеся с девиантным поведением (указать причины) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Месяц – СЕНТЯБРЬ
Неделя, дата |
Форма и название мероприятия |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Нравственное и духовное воспитание |
Воспитание положительного отношения к труду |
Интеллектуальное развитие |
Здоровьесберегающее развитие |
Социокультурное направление |
Культуротворческое и эстетическое направление |
Правовое развитие и культура безопасности |
Воспитание семейных ценностей |
Формирование коммуникативной культуры |
Экологическое воспитание |
Другое |
1 неделя |
01. 09. – Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний. 01.09 – кл. час «Будем знакомы-будем друзьями» 05.09 – кл. час «Внимание, Дети!» (дорога в школу и из школы домой – инструктаж по безопасному поведению в городе после летних каникул) +инструктажи по ППБ, Права и обязанности школьника», «Что такое безопасность и чрезвычайная ситуация»» Правил поведения на воде (инструктажи по правилам поведения в школе, о сохранности личных вещей, об ответственности за совершение анонимных звонков ., о комендантском часе). Выставка рисунков «Наш город и его транспорт» Акция «Найди себя»-запись в кружки и секции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 неделя |
12.09.- Тематический классный час к Дням воинской славы России Дни воинской славы России: 1) 02. 09. – День окончания Второй Мировой войны (рассказ). 2) 08. 09. – День Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией (беседа по картине, историческая справка). 3) 11. 09. – День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра. 4) 21. 09. – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год; на самом деле произошло 8 сентября). 09.09. Культпоход на мероприятие в ЦК и ОМ Выставка рисунков/фоторабот «Краски осени» 16.09 Заседание родительского комитета №1 04.09., Родительское собрание №1 «Знакомство. Организационное собрание». 16.09 Родительское собрание №2 Садимся за уроки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 неделя |
19.09. – кл. час «Мы и наше здоровье» 20.09 – Туристический поход «Тропой родного края» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 неделя |
27.09. – кл.час «Бабушкины руки», посвященный празднику «День пожилого человека». Выставка поделок из природного материала «Осенние мотивы» 27.09. Выезд за город |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
Октябрь: «Экологический десант». |
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
1 нед. |
2 нед. |
3 нед. |
4 нед. |
03. 10. – Кл. час №1 «Конвенция ООН о правах ребёнка», «Терроризм». |
10. 10. – Кл. час №2 «Клуб внимательных пешеходов. В гостях у светофора»» (ПДД) (беседа о ПДД, правилах поведения на улице). |
|
|
|
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей)
(Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Реализация проекта «Моя первая книга» |
Участие в акции сбора помощи для приюта «Четыре лапы». |
Фотовыставка «Мы в ответе за тех, кого приручили». |
|
Правовое
|
Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений учащихся: Занятость в каникулы учащихся, состоящих на различных видах учёта. Правовой лекторий: 31.10 – беседа «Один дома»; Инструктаж «Правила поведения в каникулы». Участие в конкурсе рисунков «Полиция глазами детей» |
|||
Здоровьесберегающее
(Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
|
|
25.10 - Спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья» |
|
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня. День нарколога: с учащимися «группы риска» (соц. педагог). |
||||
Экологическое
(Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
|
|
17.10. – Кл.час. №3 – «День птиц или птичий КВН. Участие в акции по сбору макулатуры «Бумажному листу – вторую жизнь». |
24.10. – Кл. час №4 ««Зеленый наряд нашей планеты» (устный журнал) |
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры)
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
Участие в конкурсе рисунков «Воины разных эпох» МОУ ДО «Детский центр культуры». |
Выставка рисунков и творческих работ, посвященных творчеству С.Писахова «Северный чародей» |
|
|
Трудовое (Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу). |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Заседание родительского комитета №2 – 08.10.2014 г. Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Подготовка к «Дню именинников», ко Дню рождения класса.
|
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
Участие в Социально-педагогической игре «Волшебный свиток» - подготовка к 1 этапу. 18.10. - Посещение дельфинария г.Архангельск 20.10. – посещение кукольного представления. 11.10., 25.10. – посещение краеведческого музея «День Воды, День Земли, День Моря», «Жизнь Белого моря».
|
|||
Ноябрь: «Я – гражданин России». |
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
1 нед. |
2 нед. |
3 нед. |
4 нед. |
Каникулы 01.11. – 05.11. ПОЕЗДКА ПО ЗОЛОТОМУ КОЛЬЦУ |
Классный час № 1: 14. 11. – Тематический классный час к Дням воинской славы России (рассказ).
|
Кл. час. № 2: 21. 11. – «Толерантность – терпимость друг к другу, к национальным, расовым и культурным различиям. Мы разные». |
|
|
Дни воинской славы России: 1) 04. 11. - День народного единства; 2) 07. 11. - День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год). 16. 11. - Международный день толерантности.
|
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей)
(Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Конкурс мастеров художественного слова. Ломоносовская неделя: - устный журнал «Дет и детям о Ломоносове».
Участие в конкурсе чтецов МОУ ДО «Детский центр культуры».
Реализация Проекта «Моя родословная». |
|||
Правовое
|
Инструктаж «Права и обязанности школьника», +инструктажи по ППБ, Права и обязанности школьника», «Что такое безопасность и чрезвычайная ситуация»» |
|
|
№ 3: 28. 11. – «Я – гражданин России» к «Правовой декаде». |
Здоровьесберегающее
(Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня. 24 ноября – День борьбы с табакокурением беседа «Учусь делать здоровый выбор»: - исследование по вопросам употребления и информированности влияния ПАВ на здоровье. |
|||
Экологическое (Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
|
|||
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
|
15.11. – Праздник «День Рождения класса» |
Выставка творческих работ на тему . – «Великий сын великого народа». |
29.11.- праздник «День летних и осенних именинников». |
Трудовое (Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу). |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Подготовка к «Дню именинников», ко Дню рождения класса. |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
17.11. – Первый этап социально-педагогической программы «Волшебный свиток». 12.11.,22.11. – посещение краеведческого музея «И швец, и жнец, и на дуде игрец», «И добротно, и красиво». |
|||
Декабрь: «Фестиваль творчества». |
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
Классный час № 1: 05. 12. – Тематический классный час к Дням воинской славы России (рассказ).
|
|
Классный час № 3: 19. 12. – «Безопасность на льду зимой и весной. Особенности поведения на мокрой и скользкой дороге» (ПДД) (беседы + практикум).
|
|
Дни воинской славы России: 1) 01. 12. - День победы русской эскадры под командованием П. С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год); 2) 05. 12. - День начала контрнаступления советских войск против немецких войск в битве под Москвой (1941 год); 3) 24. 12. - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год). |
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных цеЬ нностей) (Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Реализация проекта «Профессии моей семьи»
|
|||
Правовое
|
|
Классный час № 2: 12. 12. – «Права человека. Конституция РФ» (рассказ) в Правовом лектории.
|
|
|
Инструктаж «Правила поведения в каникулы». +инструктажи по ППБ, Права и обязанности школьника», «Что такое безопасность и чрезвычайная ситуация»»
|
||||
Здоровьесберегающее (Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня. 1 декабря – День борьбы со СПИДом. День нарколога: с учащимися «группы риска» ( |
|||
Экологическое (Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
Устный журнал «Помоги пернатым друзьям». |
|||
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
|
|
Выставка творческих работ учащихся «Рождественское чудо», «Рождественский подарок».
|
27.12. – Поездка на новогоднюю программу «Лесная купель» |
Трудовое
(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
|
|
|
Классный час № 4: 26. 12. – «Умелые ручки» (практикум по изготовлению елочных украшений, украшений к новому году).
|
Трудовой десант – уборка кабинета. |
||||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Родительское собрание №3 , педагогический лекторий для родителей: «Способности ребёнка и роль семьи в их развитии» (вечер вопросов и ответов) (+ соц. педагог). Заседание родительского комитета №2 Подготовка к Новому году. |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
06.12. – Интерактивная экскурсия «Проказы домового» 13.12, 20.12.-Посещение краеведческого музея «Крутим, вьем, чудеса создаем», «Мука, да соль, вот и получилась мукасоль». |
|||
Январь: «Школа лидера» |
||||
Гражданско – патриотическое (Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
|
16.01.- Классный час №1 - Тематический классный час к Дням воинской славы России (рассказ).
|
|
|
Дни воинской славы России: 27 января — День снятия блокады города Ленинграда (1944 год)
|
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей) (Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Реализация проекта «Мои семейные реликвии» |
|
23.01. – Кл.час. №2 беседа-игра «Зеркало моей души»
|
|
Мониторинг «Уровень развития самоуправления. Сформированность ученических коллективов».
|
||||
Правовое
|
|
Выставка рисунков и рисованных комиксов «Всем без исключения о правилах движения» |
инструктажи по ППБ, Права и обязанности школьника», «Что такое безопасность и чрезвычайная ситуация»» |
|
«Права и обязанности школьника» 12. 01., «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма – 12.01., беседа медицинского работника по профилактике травматизма ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма, по ППБ, по ПДД, о правилах поведения во время гололеда, мороза и других небезопасных погодных условий, о сохранности личных вещей и школьного имущества. Постановка детей на бесплатное питание по линии «Красного Креста». |
||||
Здоровьесберегающее (Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня |
|||
Экологическое
(Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
|
|
|
|
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры)
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
|
|
Устный журнал «Мои хорошие поступки в картинках и примерах» |
30.01. – Кл.час №3 «Наш класс – единая команда» |
Трудовое
(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу). |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Подготовка к 23 февраля. |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
Подготовка ко 2 этапу социально-педагогической программы «Волшебный свиток». 17.01.,31.01 – Посещение краеведческого музея «Русское чаепитие», «Как рукодельница семью одевала». |
|||
Февраль: «Служу России» |
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
06.02.- Классный час №1 - Тематический классный час к Дням воинской славы России (рассказ).
|
|
20.02. – Кл. час №3 – Праздник. День защитников Отечества |
|
. Дни воинской славы России: - 2 февраля — День разгрома советскими войсками немецких войск в Сталинградской битве (1943 год); - 23 февраля — День защитника Отечества;
Мониторинг «Изучение удовлетворённости учащихся школьной жизнью» |
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей) (Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
|
13.02. – Кл. час №2 День Святого Валентина (практикум по изготовлению поздравительных открыток) |
|
|
Правовое |
|
|
|
13.02. – кл. час №4 Правовой лекторий: «Административная ответственность несовершеннолетних» |
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма, по ППБ, по ПДД, о правилах поведения во время гололеда, мороза и других небезопасных погодных условий, о сохранности личных вещей и школьного имущества |
||||
Здоровьесберегающее (Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня «Неделя лыжного спорта»
|
|||
Экологическое (Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
Реализация проекта «Гордость поморского края» |
|||
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
|
|
Выставка творческих работ «Есть такая профессия - Родину защищать»
Операция «Сюрприз» к 23 февраля – выпуск стенгазеты. |
|
Трудовое (Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу). |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Подготовка к 8 марта |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
2 этап социально-педагогической программы «Волшебный свиток». 14.02. – посещение интерактивной игры «Пожарный» 21.02– Посещение краеведческого музея «Солдатушки, бравы ребятушки». |
|||
Март: «Моя семья» |
||||
Гражданско – патриотическое (Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
Мониторинг «Изучение удовлетворённости родителей работой ОУ |
|||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей)
(Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Классный час № 1: 06.03. – «Наша дружная семья»
|
|
|
|
Правовое
|
|
Классный час № 2: 13.03. - Классный час, посвященный профилактике травматизма «Уроки безопасности»
|
|
|
Правовой лекторий: Инструктаж безопасное поведение во время каникул – 23.03, «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма , беседа о сохранности личных вещей и школьного имущества – 23.03.,02..04. ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма, по ППБ, по ПДД, о правилах поведения во время гололеда и других небезопасных погодных условий, о сохранности личных вещей и школьного имущества |
||||
Здоровьесберегающее
(Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня.
|
|||
Экологическое
(Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
акция «Береги воду» к Всемирному дню воды |
|
Классный час № 3: 21. 03. – «Правила поведения в природе» |
|
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры)
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
|
07.03. Праздник для мам и девочек «Международный женский день 8 марта»
|
|
|
Выставки рисунков на уроках изобразительного искусства и творческих работ на уроках технологии, по результатам кружковой деятельности. Оформление информационных стендов в классе. Участие в общешкольных конкурсах, выставках, акциях.: участие в выставке творческих работ «Семейные работы – посмотреть всем охота», |
||||
Трудовое
(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу. |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Родительское собрание №4 «Неразлучные друзья» Заседание родительского комитета №3 |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
14.03. – Посещение краеведческого музея «Кручу-кручу, бумагу верчу» 21.03. – Интерактивная экскурсия «Поваренок»
|
|||
Апрель: «Здоровым быть модно" |
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
|
Классный час № 2: 11. 04. – Тематический классный час к Дням воинской славы России.
|
|
|
День воинской славы РФ: - 18 апреля — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год);
- Мониторинг «Уровень воспитанности учащихся» кл. рук. 1-11 кл. (кл. рук.)
|
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей) (Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
Реализация проекта «Здоровым быть модно» |
|||
Правовое |
|
|
Классный час № 3: 16.04. - Классный час, посвященный профилактике травматизма «Внимание! Улица!»
|
|
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма, по ППБ, по ПДД, о правилах поведения во время гололеда и других небезопасных погодных условий, о сохранности личных вещей и школьного имущества.
|
||||
Здоровьесберегающее (Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Классный час № 1: 04. 04 - 7 апреля – «День здоровья»
|
|
|
Классный час №4: 24.04. – «кто аккуратен, тот людям приятен»
|
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня. |
||||
Экологическое (Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
1 апреля – «День птиц» – выпуск стенгазеты 15 апреля – «День экологических знаний» 22 апреля – «День Земли»: конкурс экологической сказки «Путешествие в Арктику» |
|||
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
Выставки рисунков на уроках изобразительного искусства и творческих работ на уроках технологии, по результатам кружковой деятельности. Оформление информационных стендов в классе, участие в акции «Мой дом – моя школа» |
18.04. – День зимних и весенних именинников |
|
|
Трудовое
(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу) |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
Индивидуальные консультации с родителями «Родительский день» - каждая пятница. Привлечение родителей к подготовке мероприятий, праздников: «День победы». |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
18.04. Посещение краеведческого музея «Чудесная бумага». Поездка в Малые Карелы.
|
|||
Май: «Вахта памяти»
|
||||
Гражданско – патриотическое
(Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений.) |
Классный час № 1: 08. 05. - тематический кл. час, посвященный Дню Победы.
|
|
|
|
Правовой лекторий: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма , беседа о сохранности личных вещей и школьного имущества, Инструктаж о правилах поведения уч-ся во время летних каникул - 22..05., – Классный час, посвященный профилактике травматизма «Внимание! Улица!».- 15.05; ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ: «Правила безопасного поведения в школе и в быту» - беседа по профилактике травматизма, по ППБ, по ПДД, о правилах поведения во время и других небезопасных погодных условий, о сохранности личных вещей и школьного имущества.
|
||||
Духовно – нравственное (+ воспитание семейных ценностей) (Воспитание нравственных чувств и этического сознания.) |
|
Классный час №3 :15.05. - «Деньги- плохой хозяин, или хороший слуга?».
|
|
|
Правовое
|
|
|
Классный час № 2: 22.05. – Классный час, посвященный профилактике травматизма «Внимание! Улица!» |
|
Здоровьесберегающее
(Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.) |
Проведение физкультминуток и гимнастики для глаз на уроках, зарядки перед началом учебного дня. Кросс 1-4 кл. (учителя физ-ры)
Туристический поход
|
|||
Экологическое (Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде – экологическое воспитание.) |
|
|
|
Классный час № 4: 29.05. – «Этот зеленый и загадочный мир»
|
Эстетическое и культуротворческое (+ формирование коммуникативной культуры) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях – эстетическое воспитание.) |
Выставки рисунков на уроках изобразительного искусства и творческих работ на уроках технологии, по результатам кружковой деятельности. Оформление информационных стендов в классе. |
|||
Трудовое (Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.) |
Участие в дежурстве по классу, по этажу (каждую пятницу) Генеральная уборка класса. |
|||
Взаимодействие семьи и школы, повышение педагогической культуры родителей |
20.05.2014 Родительское собрание №5 «Итоги учебного года 2014-2015. Безопасное поведение ребёнка дома, на улице» Заседание родительского комитета №4– 20.05.2014 г. Индивид. консультации с родителями по социальным вопросам (по заявкам кл.рук.) Индивидуальные консультации родителей. Привлечение родителей к подготовке мероприятий, праздников: «День победы». |
|||
Индивидуальная работа с учащимися |
По мере необходимости. Среда – работа с одаренными детьми, пятница – работа с отстающими детьми. Привлечение детей к подготовке к мероприятиям по индивидуальным заданиям. |
|||
Сетевое взаимодействие с учреждениями города Северодвинска. |
- Обзорная экскурсия по городу с работниками краеведческого музея. Планирование летнего отдыха с детьми в лагере. |
Участие учащихся в общественной жизни класса и школы
Ф.И.О. |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Название конкурса, мероприятия
|
|
|
|
|
Занятость учащихся во внеурочное время
Ф.И.О. |
На городском уровне
|
||||||||||
Нравственное и духовное воспитание |
Воспитание положительного отношения к труду |
Интеллектуальное развитие |
Здоровьесберегающее развитие |
Социокультурное направление |
Культуротворческое и эстетическое направление |
Правовое развитие и культура безопасности |
Воспитание семейных ценностей |
Формирование коммуникативной культуры |
Экологическое воспитание |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ф.И.О. |
На школьном уровне
|
||||||||||
Нравственное и духовное воспитание |
Воспитание положительного отношения к труду |
Интеллектуальное развитие |
Здоровьесберегающее развитие |
Социокультурное направление |
Культуротворческое и эстетическое направление |
Правовое развитие и культура безопасности |
Воспитание семейных ценностей |
Формирование коммуникативной культуры |
Экологическое воспитание |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты психолого-педагогических диагностик
Ф.И.О. |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Название методики/дата проведения
|
«Оценка уровня школьной мотивации» |
|
|
|
Общая карта занятости во внеурочной деятельности обучающихся 3 б класса.
Классный руководитель Протопопова В.А.
Месяц /год сентябрь/октябрь 2014 Количество детей 27 человек
ФИО обучающегося |
Какие объединения посещает на базе МАОУ «СОШ № 6» |
Кол-во часов |
Какие объединения посещает на базе УДОД |
Кол-во часов |
Общий объем в часах |
||||||||
С-О |
Д - Н |
ОИ |
ОК |
Соц |
С - О |
Д - Н |
ОИ |
ОК |
Соц |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДХШ №2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Плавание, ДЮСШ №2 |
|
|
|
|
6 |
6 |
|
теннис |
|
|
танцы |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
танцы |
|
1 |
|
|
рисование |
Муз.шк. |
|
2+1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муз.шк. |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
ЦЮНТТ моделирование |
|
|
ДХШ №2 |
|
2+2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
плавание |
|
|
Муз. школа |
|
1+3 |
4 |
|
флорбол |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Вольная борьба |
|
|
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
каратэ |
|
английский |
|
|
2+3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Танц.студ. |
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Компьют. курсы |
Английский, Архангельская юр.шк. |
Театр.студ |
|
6 |
6 |
|
флорбол |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муз. школа |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Баскетбол |
|
|
|
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Лыжные гонки |
|
|
Танц.студия |
|
2+5 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наст.теннис |
|
|
танцы |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
футбол |
Авт.модел |
Англ.яз. |
|
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
танцы |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Клуб Визави |
Бальн.танц. |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
плавание |
|
|
Муз.школа |
|
4+3 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Легкая атлетика |
|
|
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
танцы |
|
1 |
плавание |
|
|
Танц.студ. |
|
2+3 |
6 |
ВСЕГО: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество детей, не посещающих ни одного объединения 0 чел. ( 0 %)
Количество детей, посещающих 2 и более объединений 4 чел. ( 14%)
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Дата |
Число присутствующих, кто отсутствовал |
Тематика |
Сентябрь |
04.09., Родительское собрание №1 «Знакомство. Организационное собрание». 16.09 Родительское собрание №2 «Садимся за уроки» |
|
Декабрь |
|
Родительское собрание №3 , педагогический лекторий для родителей: «Способности ребёнка и роль семьи в их развитии» (вечер вопросов и ответов) (+ соц. педагог). |
Март |
|
Родительское собрание №4 «Неразлучные друзья»
|
Май |
|
20.05.2014 Родительское собрание №5 «Итоги учебного года 2014-2015. Безопасное поведение ребёнка дома, на улице»
|
Дата |
Число присутствующих, кто отсутствовал |
Тематика |
Сентябрь |
|
Заседание родительского комитета №1 Организационные вопросы. |
Декабрь |
|
Заседание родительского комитета №2 Планирование на 2014-2015 учебный год. |
Март |
|
|
Май |
|
|
В нашем каталоге доступно 74 690 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Протопопова Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.