План воспитательной работы в 8 классе

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Голынковская  средняя  школа»

                                                                            Согласовано

Зам.директора по ВР_________Новикова Н.В.

                                                                                   «_1__» ___09________2017г.

План

воспитательной работы

классного руководителя 8-б класса

Козловой Валентины Владимировны

2017/2018 учебный год

Содержание

1.Анализ  воспитательной  работы за  2016/2017 учебный  год

2.Цель и задачи воспитательной работы на 2017/2018  учебный год

3.Функции классного руководителя

4.Социальный паспорт класса

5.Формирование классного коллектива

6.Индивидуальная работа с обучающимися

7.Содержание воспитательной деятельности

8.Работа с семьёй

Анализ воспитательной работы  за  2016/2017 учебный  год

В прошлом учебном году в 7б классе обучалось 14 человек. Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для успешной социализации каждого ребенка.

Цели и задачи, поставленные в  2016-2017 учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы ,тренинги. Классные часы были направлены на развитие личности обучающихся, их толерантности и гуманизма. В  прошедшем учебном году удалось:

−    создать в классе благоприятную среду  для самореализации себя каждым учеником

−    обеспечить педагогическую поддержку развития личностных качеств у

 обучающихся

−    помочь ученикам выработать у себя привычку анализировать свою деятельность

−    содействовать развитию коллективизма, альтруизма.

Проводились индивидуальные беседы с родителями  обучающихся, доводились до их сведения успехи и проблемы  в образовательном процессе, совместно решались вопросы воспитания.В начале учебного года посещались семьи   обучающихся ,находящихся под опекой с целью проверки условий проживания.

Уровень ЗУН обучающихся, успеваемость:

1 четверть		2 четверть		3 четверть		год
обученность	качество	обученность	качество	обученность	качество	обученность	качество
100 %	32,5%	100%	34%	96%	36%	100%	34%

Уровень воспитанности в начале года составлял 4,1 ,в конце года – 4,2.

Цель:  создать  благоприятные условия для  развития   социально значимых качеств каждого ребёнка

Задачи:

Правовое воспитание: развивать уважение к социальным нормам общества

Духовно-нравственное воспитание:  воспитывать нравственные  качества личности

Гражданско-патриотическое воспитание: воспитывать у обучающихся  гражданскую ответственность

Трудовое воспитание: воспитывать уважительное отношение к труду, учить работать в коллективе, достигать качественных результатов.

Эстетическое воспитание:  воспитывать эстетический вкус

Экологическое воспитание:  учить любоваться природой, окружающим миром.

Функции классного руководителя:

1.  Организационно-координирующие:

·  Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);

·  Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;

·  Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;

·  Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;

·  Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

·  Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе - в системе дополнительного и внешкольного образования детей;

·  Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;

·  Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2.  Коммуникативные:

·  Регулирование межличностных отношений между обучающимися;

·  Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;

·  Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3.   Аналитико-прогностические:

·  Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

·  Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4.  Проектно-организаторские:

·  Определение направлений и содержания воспитательной работы

-  определение системы управления и самоуправления в классе;

-  создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т. д.);

-  разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных» детей);

-  обучение анализу и самоанализу воспитательной работы совместно с детьми.

5.  Контрольные: Контроль над успеваемостью каждого обучающегося; Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся.

Циклограмма классного руководителя

1	Ежедневно:	- работа  с  опоздавшими  и  выяснение  причин    отсутствия; - организация  дежурства  в  классе; - индивидуальная  работа с учащимися по вопросам   учёбы, дисциплины  и  т. д.
2	Еженедельно:	- проверка  дневников - классный  час
3	Каждый месяц:	- организация детей  для  участия  в  общешкольных   мероприятиях;
4	Один раз в четверть:	- оформление классного журнала; - проведение  родительского  собрания.
5	Один раз в год:	- оформление  документации; - анализ выполнения  работы  за  год  и  составление  плана воспитательной работы  на  следующий  год.
6	По ситуации:	- индивидуальная  работа  с  семьями; - работа  с  учителями – предметниками; - консультация  у  психолога - посещение  уроков  в  классе.

Социальный паспорт класса

Опекаемые: 2 (Фалина Евгения , Бурденкова  Кристина)

Неблагополучные: 1(Андреев Андрей)

Воспитываются одним родителем: одна мать- 7  семей,1 отец – 1 семья

В семье: 1 ребенок – кол-во семей - 10

2 ребенка – кол-во семей – 4

Полные семьи - 6

Неполные семьи– 8

Категории родителей:

Рабочие: 8

Служащие: 8

Пенсионеры: 1

Неработающие родители: 3

Образование родителей:

Среднее:1

Среднее специальное:13

Высшее:6

Формирование классного коллектива

Актив класса:

·  Староста– Снегирёва Екатерина

Заместитель старосты- Новицкий Владислав

 «Диспетчер» по расписанию - Бримас Анна

·  Информационная служба– оформляют классный уголок, выпускают классные и школьные газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе:

Редактор-Платонова Диана

·  Хозяйственная служба– ведут контроль за сохранностью мебели и её ремонтом в кабинете, генеральными уборками кабинета, подводят итоги по результатам дежурства:

Ответственный за проведение генеральных уборок- Хрущёва Дарья

Ответственный за сохранность и ремонт мебели в кабинете- Андреев Андрей

·  Культурно-массовая служба – занимаются подбором необходимого материала для подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения, информационных часов:

Организатор досуга- Бримас Анна

Ответственная за поздравления именинников – Харитонова Анна

Ответственный за формирование команд для спортивных мероприятий- Граков Сергей

Индивидуальная работа с обучающимися

5. 09 6.09 21.09 28.09

Андреев Андрей Новицкий Владислав Бурденкова Кристина Фалина Евгения

Беседа на тему: Организация учебной деятельности: расписание уроков, обеспеченность учебными принадлежностями, внешний вид. Личные просьбы. Беседа на тему: Организация учебной деятельности: расписание уроков, обеспеченность учебными принадлежностями, внешний вид. Личные просьбы. Беседа о внешнем виде. Беседа о правилах поведения в общественных местах. Личная гигиена девочки.

Содержание воспитательной деятельности

1 полугодие

Направление деятельности	Мероприятия	Форма проведения
сентябрь
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)	Классный час «Моя малая Родина»	Заочная экскурсия по г.Смоленску
	Классный час «Социальные нормы общества»	Беседа
	Участие в митинге, посвященному освобождению Смоленщины	Митинг
Я и нравственность (духовно-нравственное)	День учителя	Изготовление открыток
	«Я- концепция»	Интерактивная игра
Я и социализация	«Трудности подросткового возраста»	Нравственная беседа
Я и мое здоровье (здоровьесбережение)	Экскурсия	Поход в осенний лес
	Посещение  кинотеатра	Поездка в Смоленск
Я и мое отношение к природе (экологическое воспитание)	Экологическая акция «Мой двор – моя забота»	Субботник
	Формирование базы данных семей учащихся.	Составление социального паспорта
	Посещение семей учащихся, находящихся под опекой	Встреча с родителями
Правила дорожного движения	Правила поведения на ж.д.	Демонстрация кинофильма
октябрь
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)	Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости в 1 четверти		Беседа
Я и нравственность (духовно-нравственное)	«Моя семья в годы ВОВ»		Коллективный проект
	Осенины		Тематический вечер
Я и социализация	Генеральная уборка кабинета		Уборка кабинета
Я и мое здоровье (здоровьесбережение)	Плановый медосмотр
Я и мир прекрасного (художественно-эстетическое)	День учителя		Участие в празднике
Я и мое отношение к природе (экологическое воспитание)	Экологическая акция «Наш дом – планета Земля»		Конкурс плакатов
Я и моё окружение	Кл.час «Моя семья»		Анкетирование
Правила дорожного движения	Классный час  «Мой путь в школу.ПДД»		Беседа
ноябрь
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)	Кл.час «Правила общения в интернете»		Этическая  беседа
Я и нравственность (духовно-нравственное)	«День матери»		Классный вечер
Я и социализация	Трудовой классный час		Генеральная уборка
	«Оцени свою учебную деятельность»		Психологический практикум
Я и мое здоровье	«Мои вредные привычки »		Проект
Я и мир прекрасного (художественно-эстетическое)	Поездка в п.Понизовье		Экскурсия в музей
Декабрь
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)	Кл.час «Подведение итогов четверти»		Обсуждение достигнутых результатов
Я и нравственность (духовно-нравственное)	Новогодний вечер		Общешкольный вечер
Я и социализация	«Как встречают новый год в разных странах?» Изготовление открыток учителям		Мастерская поделок
Я и мое здоровье (здоровьесбережение)	Поход в зимний лес		Поход
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам  2 четверти		Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.

2полугодие

Направление деятельности	Мероприятия	Форма проведения
январь
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)		Классный час
Я и социализация
Я и семья
февраль
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)
Я и нравственность (духовно-нравственное)
Я и социализация
Я и мое здоровье (здоровьесбережение)
Я и мир прекрасного (художественно-эстетическое)
март
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)
Я и нравственность (духовно-нравственное)
Я и социализация
Я и мир прекрасного (художественно-эстетическое)
апрель
Я – патриот и гражданин (гражданско-патриотическое)
Я и нравственность (духовно-нравственное)
Индивидуальная работа

май

Я и нравственность (духовно-нравственное)
Я и социализация
Я и мое здоровье (здоровьесбережение)
Индивидуальная работа

Работа  с  родителями

Задачи:

1.     Достигнуть единства в требованиях школы и семьи к детям.

2.     Стремиться к максимальному развитию воспитательной активности родителей в семье и школе.

3.     Содействовать созданию в каждой семье условий, способствующих успешному воспитанию и обучению детей.

Приёмы

1.     Организация и проведение родительских собраний, заседаний родительского комитета.

2.     Вовлечение родителей к организации и проведению воспитательных мероприятий через родительский комитет.

3.     Проведение в родительский день открытых уроков.

4.     Посещение неблагополучных семей.

5.     Организация всеобуча для родителей на родительских собраниях и индивидуально (по желанию родителей).

Список родительского комитета

1.Бримас Екатерина  Михайловна

2.Харитонова Ирина Владимировна

3.Новицкая  Елена Витальевна

Классные родительские собрания 8 - б класса

Дата	Тема собрания	Форма проведения	Ответственный
октябрь	Родительское собрание «Вот и юность пришла»	Круглый стол	Классный руководитель
декабрь	Родительское собрание «Тайны воспитания сердца»	Обмен мнениями	Кл.руководитель
март	Родительское собрание «Человек, которому я верю»	Дискуссия	Кл.руководитель
май	Родительское собрание «Будни 8-Б» (итоговое)	Обмен мнениями	Кл.руководитель