План-график организации психолого-педагогической подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов в форме и по материалам ГИА и ЕГЭ
Предпросмотр материала:
Федеральное государственное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №155»
План – график
организации психолого-педагогической подготовки
к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов
в форме и по материалам ГИА и ЕГЭ
Составила: педагог-психолог Степанова В.Н.
Белгород-22
|
Вид деятельности |
Мероприятия |
Ответственные |
|
|
СЕНТЯБРЬ |
|
|
Работа с учащимися |
Информирование по вопросам подготовки к ГИА ЕГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ГИА и ЕГЭ; правила поведения на ГИА и ЕГЭ; КИМы; инструктирование учащихся; время регистрации на ЕГЭ и проведения ГИА и ЕГЭ. официальные сайты ЕГЭ. |
Заместитель директора по УР |
|
Работа с родителями |
Выступление на родительском собрании: Психологические особенности подготовки к ЕГЭ. |
Педагог-психолог |
|
Работа с педагогическим коллективом |
Работа с классными руководителями: рекомендации по учёту психологических особенностей учащихся 9 и11 классов. |
Педагог-психолог |
|
|
ОКТЯБРЬ |
|
|
Организационно-методическая работа |
Подготовка информационного стенда для учащихся. |
Педагог-психолог |
|
Работа с учащимися |
Психологический тренинг. |
Педагог-психолог |
|
Работа с родителями |
Индивидуальное информирование и консультирование. |
Педагог-психолог |
|
Работа с педагогическим коллективом |
Работа с классным руководителем по изучению индивидуальных особенностей учащихся (с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ГИА и ЕГЭ). |
Педагог-психолог |
|
|
НОЯБРЬ |
|
|
Организационно-методическая работа |
Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, учащимися, родителями о целях и технологиях проведения ГИА и ЕГЭ. |
Заместитель директора по УР |
|
Работа с учащимися |
Психологическая подготовка к ГИА и ЕГЭ. Индивидуальное консультирование учащихся. |
Педагог-психолог |
|
Работа с родителями |
Индивидуальное информирование и консультирование. |
Классный руководитель |
|
|
ДЕКАБРЬ |
|
|
Работа с учащимися |
Психологическая подготовка к ЕГЭ. Индивидуальное консультирование учащихся. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. |
Педагог-психолог, учителя-предметники |
|
Работа с заданиями различной сложности. Работа с бланками: сложные моменты. |
||
|
Работа с родителями |
Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ. |
Классный руководитель |
|
|
ЯНВАРЬ |
|
|
Работа с учащимися |
Психологический тренинг. Индивидуальное консультирование учащихся. |
Педагог-психолог |
|
Работа с педагогическим коллективом |
Подготовка информационного стенда для педагогов. |
Заместитель директора по УР, педагог-психолог. |
|
|
ФЕВРАЛЬ |
|
|
Работа с учащимися |
Психологический тренинг. |
Педагог-психолог |
|
Работа с педагогическим коллективом |
«Особенности ГИА и ЕГЭ в текущем году». Методические рекомендации для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. |
Заместитель директора по УР
|
|
|
МАРТ |
|
|
Организационно-методическая работа |
Совещание при директоре: "Гигиенические условия подготовки и проведения ГИА и ЕГЭ". |
Директор, зам. директора по УР |
|
Работа с учащимися |
Психологический тренинг. Диагностика уровня тревожности перед проведением пробного экзамена. |
Педагог-психолог |
|
Работа с родителями |
Проведение родительского собрания, посвященного вопросам подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. |
Классный руководитель |
|
Работа с педагогическим коллективом |
Совместная работа классного руководителя и педагога-психолога. |
Педагог-психолог, классный руководитель |
|
|
АПРЕЛЬ |
|
|
Работа с учащимися |
Индивидуальное консультирование учащихся. Рекомендации по подготовке к ГИА и ЕГЭ. |
Педагог-психолог, учителя-предметники |
|
Работа с родителями |
Индивидуальное информирование и консультирование. |
Классный руководитель, педагог-психолог |
|
Работа с педагогическим коллективом |
Совещание: "Результаты тренировочного ГИА и ЕГЭ". |
Заместитель директора по УР
|
|
|
МАИ |
|
|
Работа с учащимися |
Индивидуальное консультирование учащихся. Диагностика уровня тревожности. пепроведением пробного экзамена.
|
Педагог-психолог |
|
Рекомендации по заполнению бланков. |
Заместитель директора по УР |
|
|
Работа с родителями |
Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ГИА и ЕГЭ. |
Классный руководитель, учителя-предметники |
|
|
ИЮНЬ |
|
|
Организационно-методическая работа |
Совещание: "Мониторинг результатов по ГИА и ЕГЭ в ОУ". |
Директор, заместитель директора по УР, учителя-предметники. |
|
|
АВГУСТ |
|
|
Организационно-методическая работа |
Педсовет. Тема: "Итоги сдачи ГИА и ЕГЭ». |
Директор, заместитель директора по УР, учителя-предметники. |
Краткое описание материала
Психолого-педагогическое сопровождение подготовки и сдачи обучающимися ЕГЭ, а также прохождение ГИА является одной из приоритетных задач при планировании работы образовательного учреждения.
В данной публикации представлен план-график подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов на период всего учебного года.
Предлагаемый план-график поможет педагогам и психологу образовательного учреждения в плане организации эффективной работы по подготовке обучающихся выпускных классов к итоговой аттестации.
План-график организации психолого-педагогической подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов в форме и по материалам ГИА и ЕГЭ
Краткое описание материала
Психолого-педагогическое сопровождение подготовки и сдачи обучающимися ЕГЭ, а также прохождение ГИА является одной из приоритетных задач при планировании работы образовательного учреждения.
В данной публикации представлен план-график подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов на период всего учебного года.
Предлагаемый план-график поможет педагогам и психологу образовательного учреждения в плане организации эффективной работы по подготовке обучающихся выпускных классов к итоговой аттестации.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 3313 человек
- Сейчас обучается 1364 человека из 78 регионов
- Курс уже прошел 1331 человек
- Сейчас обучается 323 человека из 55 регионов
- Курс уже прошли 176 человек
- Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов
- Курс уже прошел 671 человек
- Сейчас обучается 225 человек из 41 региона
- Курс уже прошли 245 человек
- Сейчас обучается 50 человек из 26 регионов
Курс повышения квалификации «МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста»
Курс повышения квалификации «Особенности реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Знания нейропсихологии в помощь учителю»
Курс повышения квалификации «Основы конфликтологии: конфликты, их разрешение и профилактика»
Курс повышения квалификации «Введение в нейроэкономику»
Курс повышения квалификации «Использование гелотологии (смехотерапии) в практической деятельности психолога»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошли 39 человек
Фольклор и лирика в начальной школе: формирование читательского понимания через сравнение
Социально-экономические изменения и ментальное здоровье: стратегии поддержки для дошкольников и педагогов
Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности
Фундаментальные основы психоанализа: структура психики и закономерности психосексуального развития личности
Влияние современных культурных и социальных явлений на психологию личности и межличностные отношения
Современный журналист: навыки и работа в "поле"
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
- Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология (работа с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми и множественными нарушениями развития)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»