Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩИХ ЧАСОВ по ЦВЕТОВОДСТВУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩИХ ЧАСОВ по ЦВЕТОВОДСТВУ

библиотека
материалов







Программа проекта

«Я общаюсь с окружающей действительностью».



ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩИХ ЧАСОВ

Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные дисциплины, как математика (например, «Разбивка цветника»), естествознание («Строение цветкового растения»), труд («Изготовление тары для хранения крупных партий семян»).

Неизменной остаётся задача ознакомить школьников с многообразием однолетних и многолетних цветковых растений и древесно-кустарниковых пород, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приёмам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации ребят.

Работа по предложенным в программе темам благотворно сказывается на сообразительности и развитии мелкой моторики подростков с ОВЗ (например, все операции, связанные с семенами).

Цель: формирование знаний, умений и навыков при работе с растениями, в, в теплицах и грядках



























Задачи:

  • Расширить кругозор учащихся в области комнатного цветоводства и декоративного садоводства;

  • Прививать практические навыки по уходу за цветковыми растениями, деревьями и кустарниками;

  • Воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного;

  • Развивать познавательный интерес детей;

  • Повышать экологическую грамотность учащихся.

  • Принципы работы при реализации программы:

  • Научность;

  • Опора на интерес;

  • От простого к сложному;

  • Связь с жизнью;

  • Связь теории с практикой;

  • Чередование разнообразных видов деятельности;

  • Системность;

  • Доступность;

  • Обратная связь;

  • Инициативность и творчество.



Методическое обеспечение.

  • Методы работы при реализации программы:

  • Словесный;

  • Исследовательский;

  • Поисковый;

  • Наглядный;

  • Практический;

  • Метод коллективного творчества.

  • Формы работы:

  • Работа с определителями и справочной литературой;

  • Паспортизация растений;

  • Профилактический осмотр растений;

  • Уход за комнатными растениями;

  • Создание тематических папок;

  • Размещение растений в помещении и на клумбах;

  • Озеленение коридоров и классов школы;

  • Экскурсии;

  • Изучения современных исследований по характеру воздействия комнатных растений на окружающую среду и на человека;

  • Практические занятия по пересадке растений;

  • Практические занятия по размножению комнатных растений;

  • Выращивание молодых растений;

  • Проектная деятельность;

  • Лекции, беседы.













Учащиеся должны знать:

- значение растений в природе и жизни человека;

-основные правила и инструкции по безопасности труда в озеленительном хозяйстве и на цветоводческом предприятии;

- видовой состав растений в цветнике;

- правила ухода за георгином и хризантемой, правила хранения их зимой;

-разновидность роз, правила ухода за зимующими и незимующими розами;

-правила заготовки земляных смесей и их применение;

- виды хвойных деревьев и кустарников, используемых в озеленении;

- многообразие комнатных растений;

- основные правила ухода за комнатными растениями;

-удобрения, их виды и использования, правила техники безопасности при

работе с удобрениями;

- некоторые заболевания растений и меры помощи растениям;

-виды зелёных насаждений, их значение и характеристики;

-виды лиственных деревьев и кустарников, их отличительные признаки;

-гербарий, способы сбора, засушивания и оформления гербария;

-виды зимних и весенних работ в цветнике.



Учащиеся должны уметь:

- пользоваться определителями комнатных растений и справочной литературой;

- осуществлять действия по уходу за цветковыми растениями в цветнике, по их

пересадке, размножению, выращиванию из семян;

- осуществлять действия по уходу и хранению зимой георгинов и хризантем;

- заготавливать компоненты для составления земляных смесей и составлять их;

-определять вид хвойного или лиственного дерева и кустарника по

отличительным признакам;

-ухаживать за комнатными растениями, вносить удобрения по всем правилам

техники безопасности;

-составлять гербарий из засушенных ранее листьев, побегов и плодов;

-проводить черенкование хризантем и других растений;

- осуществлять действия по озеленению;



- распознавать комнатные растения, древесные и кустарниковые растения;

-ухаживать за газонами;

-производить стрижку кустарников;

- оформлять результаты работы.











(34 часа)

  1. Вводное занятие. Осмотр и оценка состояния цветника

  2. Виды цветковых растений открытого грунта. Приёмы сбора семян

  3. Срезка подсошхих плодов. Размещение собранных плодов для просушки

  4. Способы размножения растений. Однолетние и многолетние растения

  5. Зимующие многолетние цветковые растения. Размножение многолетних растений

  6. Необходимость деления на части растений (Деление куртин). Определение видов зимующих растений

  7. Деление и посадка зимующих многолетников. Подготовка растений к пересадке

  8. Подготовка почвы и посадочной ямы. Подготовка глиняной болтушки

  9. Выкопка посадочных ям. Подготовка делительного колышка

  10. Деления куста колышками. Посадка делёнок. Полив делёнок

  11. Состав растения (строение). Виды зимующих многолетников

  12. Удаление отмерших стеблей и листьев. Вскопка межрядий

  13. Осенние работы в цветнике.

  14. Подготовка земли для выращивания рассады. Составление земельных смесей

  15. Расчистка дорожек на пришкольной территории. Практическая работа в цветнике

  16. Кустарники для озеленения пришкольной территории. Вырезка сухих ветвей, обрезка сломанных ветвей.

  17. Вскапывание земли вокруг кустов. Способы хранения крупной партии семян

  18. Мешочки для хранения семян. Обмолот семян мелкосеменных растений

  19. Приёмы ухода за комнатными растениями. Удаление отмерших листьев с растений

  20. Определение и выполнение приёмов ухода за определёнными группами растений.

  21. Распознавание 2х-3х видов зимующих многолетников. Операции по осеннему уходу за многолетниками. Орудия и инструменты по уходу за кустарниками

  22. Разнообразие и форма стеблей и листьев. Форма и окраска цветков Определение частей растения. Натуральные цветковые растения.

  23. Практическая работа по определению строения растений. Определение растений с прямостоячими, вьющимися стеблями

  24. Общее представление о почве. Значение перегноя для выращивания растений

  25. Обнаружение перегноя в почв. Распознавание видов почв. Определение и различение песчаной и глинистой почвы

  26. Сквер, парк. Уход за парками зимой

  27. Зимний уход за сквером и парком. Чистка от снега пришкольных дорожек и площадок

  28. Зимующие многолетние растения. Уход за зимующими многолетниками

  29. Зимующие многолетние растения

  30. Ранневесенний уход за цветковыми растениями. Виды ранневесеннего ухода за растениями

  31. Уход за многолетниками зимой. Практическое занятие. Правила ухода за зимующими многолетниками

  32. Комнатные растения. Практическое повторение. Уход за комнатными растениями

  33. Распознавания частей (органов) цветковых растений с называние названий

  34. Цветник. Элементы цветочного оформления. Цветник. Бордюр – вид цветочного оформления. Цветник. Групповая посадка







Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров155
Номер материала ДВ-148611
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх