План-сетка воспитательной работы по направлениям (2 класс)

СЕНТЯБРЬ

Направления в работе	1-4	6-11	13-18	20-30
Ценостно – ориентировоч ная деятельность	Беседа: Кл. час: Правила поведения в нашей школе. Выбор актива.			Кл. час: экскурсия «Кто сказал, что осень грустная пора?»
Интеллектуаль ная познавательная деятельность	Праздник посвященный Дню знаний «Право имею» Сатир. театр. охр. природы		Кл. час : Подготовка к празднику: «Здравствуй Осень золотая!» Осенний бал.	Викторина по природоведению Беседа ко Дню рождения города
Участие в  общественных делах школы	Месячник «Внимание дети!»  по профилю дорожно-транспортного травматизма.
		Составление маршрута «Из дома в школу»	Конкурс рисунков «Мы и дорога»
Здоровье сберегающая технология	Ежедневное проведение утренней зарядки.
	Неделя спорта
	Игры на свежем воздухе	Проведение физминуток.	Кл. час: Помни правила движения как таблицу умножения»	Разучивание комплекса динамич. поз. Русские народные игры.
	Продолжение занятий в школе здоровья.		Маршрут от школы до дома.
Работа с родителями	Дежурство по классу		Дежурство по школе. «Когда я ем, я глух и нем»
Трудовая деятельность	Посещение семей		Родительское собрание. «Как хорошо что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня	Работа с родительским комитетом.
Примечание	Ежедневные пятиминутки по ПДД.

ОКТЯБРЬ

Направления в работе	1-9	11-16	18-23	25-30
Ценностно – ориентировоч ная деятельность	Кл. час: «Молодым у нас дорога, старикам всегда почет.»		Посещение музея школы	Кл. час: «Давайте жить дружно!» (анкетиро- вание)
	Поздравительные открытки ко Дню пожилого человека.
Интеллектуальная познавательная деятельность	Кл. час: Книга наш друг и помощник» (литерат. час)	Неделя математики		Посещение библиотеки х. Садового Беседа о комсомоле
Участие в  общественных делах школы	«Посвящение учителям»  Приветствие ко «Дню учителя»	День Здоровья « У Петрушки в гостях»	Кл. час «Здравствуй, осень золотая». Вне. мероприятие 2класс Марафон (В здоровом теле, здоровый дух)	Игра – беседа «Почему мы болеем?» (признаки причины болезни)
Здоровье сберегающая технология	День здоровья. Поход в лес (совместно с родителями)	День здоровья. Проведение физминутки. Веселые старты»	Беседа «Режим дня во 2 классе» К/рис. от здорового образа жизни к рекордам.	Кл. час: Разучивание новых динам. пауз, физминуток. «Нам со спортом легко жить»
Работа с родителями		Дежурство по школе. Трудовой десант в классе «Чистота залог здоровья»		Ген. уборка Дежурим в классе
Трудовая деятельность	Поход в лес. Организация похода	Беседы с родителями, консультации
Примечание	Перед осенними каникулами беседа по ПДД. ПДД «Что значит быть ответственным!»		Сдача плана на осенние каникулы.

НОЯБРЬ

Направления в работе		8-13	15-20	22-30
Ценостно – ориентировочная деятельность		Кл. час: «Наш класс на перемене». «Государствен-ные  символы России.»	Беседа час Эрудитов.	День именниника.
Интеллектуальная познавательная деятельность		День матери.	Кл. час: Памятки как ими пользоваться. День толерантности  Анкетирование.
Участие в  общественных делах школы	ДЕКАДА ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ
	Беседа «Мы крутим глобус»    Я и Россия		Кл. час: Моя родина -  Россия – конкурс рисунков.
Здоровье сберегающая технология.	Беседа: «Как организм помогает себе сам»	5минутка ПДД «Внимание дорога»	Веселые старты «День здоровья» Конвенция о  правах ребенка!	Кл. час Я- гражданин России. Мои прова мои обязанности.
Работа с родителями		Беседа по психологии	Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессивности»	Общение род. собрание. «Приобщение школьников к здоровому образу жизни»
Трудовая деятельность	Трудовой десант Очистка территории школы.		Кл. час: Уборка в классе ежедневно. Научились мы трудиться
Примечание	ПДД «Знаки ПДД в х. Садовый.» «Умею ли я переходить дорогу»

ДЕКАБРЬ

Направления в работе	1-4	6-11	13-18	20-271
Ценостно – ориентировочная деятельность	Кл. час Как мне милы родные звуки!		Беседа: Как вести себя в столовой. Правила поведения в школе
Интеллектуальная познавательная деятельность	Конкурс рисунков «Зима пришла! Зиме дорогу!»	Кл час: «Давайте жить дружно!» День конституции	Лекция «Осторожно улица»	Утренник: «Скоро, скоро  Новый год!»
	Урок гражданственности.		Фестиваль дружбы народов.
Участие в  общественных делах школы	Мастерская Деда Мороза Подготовка к Новогоднему празднику «Новогодний утренник»
Здоровье сберегающая технология.	Кл. час Первая помощь при обморожениях и ушибах	Правила поведения во время новогодних утренников	Игры на воздухе Беседа: «Осторожно, гололед» (фельдшер) анкетирование	Кл. час: Земля наш общий дом. Разучивание физминуток.
Работа с родителями	Беседы с психологом	Работа с родителями и с родительским комитетом		Род. собрание «Итоги полугодия.»
Трудовая деятельность	Кл. час Наши успехи в труде и выполнение поручений	Изготовление украшений для новогоднего праздника
		Генеральная уборка
Примечание	Заведена тетрадь по ПДД, росписи детей		Беседе по ПДД Травматизм в зимний период.
	ПДД «Зима, дорога (зимние забавы – будьте осторожны!)»

ЯНВАРЬ

Направления в работе	1-8	9-14	16-21	23-31
Ценностно – ориентировочная деятельность	Каникулы	Занятие практикум «Как уберечься от мороза»	Беседа «Я – товарищ» Моё – Я анкетирование	Работа с психологом (тестирование)
Интеллектуальная познавательная деятельность	Экскурсия в краеведческий музей	Кл. час Работники тыла г. Минеральные Воды и нашего хутора.	Работа с библиотекой серия книг «Всё обо всём»	Неделя русского языка «Олимпиада» «Что, где, когда»
Участие в  общественных делах школы	11 января – Линейка, посвященная дню освобождения г. Мин – Воды от фашистских захватчиков.		Месячник героика – патриотической работы
Здоровье сберегающая технология.	Экскурсия в лес	Спортивно  шуточная эстафеты «Зимние забавы»	Кл. час Брей – ринг «Придумай физминутку и подвижную игру»	Кл. час Прогулка по  х. Садовому.
Работа с родителями		Работа с род. комитетом.
Трудовая деятельность		Вывешивание кормушек. Подкармлива-ние птиц	Дежурство по школе и по классу
Примечание	ПДД «Растяжение связок и вывих костей» Первая помощь.

ФЕВРАЛЬ

Направления в работе	1-4	6-11	13-18	20-28
Ценностно – ориентировочная деятельность		Кл. час: Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе?»	Кл. час:  Информационный выпуск «Что? Где? Когда?» Урок мужества.
Интеллектуальная познавательная деятельность			Кл. час: Мой любимый сказочный герой. Анкетирова ние
	Защита Родины - религия солдата! Урок Мужества.
Участие в  общественных делах школы	Месячник героико-патриотической работы.
	День юного антифашиста (пионеры – герои г. Минводы.)	Операция «Ветеран» Поздравл. ветеранов	Праздник для мальчиков и пап посвященный Дню Защитника Отечества.	Выставка рисунков «Война, война…»
Здоровье сберегающая технология.	Беседа о вреде алкоголя	Эстафета «Веселые старты» для мальчиков «А  ну-ка, Мальчики!»	Кл. час: Твой режим дня.	Турнир силачей на дне именинников.
Работа с родителями	Посещение семей		Беседа с родителями.	Сбор род. комитета ко Дню Именинника
Трудовая деятельность	Изготовление поздравительных открыток, приглашений на праздник 23 февраля.  ветеранам, участникам войны в Чечне, Афганистане.
Примечание	ПДД «Если ты ушибся, порезался». Первая помощь при травмах»

МАРТ

Направления в работе	1-4	6-11	13-25	27-1
Ценностно – ориентиров. деятельность	Кл. час: При солнышке тепло, при матери добро.	Беседа «Вежливые слова»	Кл. час: «Что такое хорошо» «День борьбы с наркоманией»	Каникулы
Интеллектуальная познавательная деятельность	Работа с библиотекой школы.	День птиц	Кл.час: «Мы крутим глобус»  Час общения	Посещение библиотеки
Участие в  общественных делах школы	Праздник «А ну-ка, мамы, девочки!» «Посвящение матери»		Линейка, посвященная Дню космонавтики анкетирование
Здоровье сберегающая технология.	Подвижные игры на свежем воздухе	Разучивание нового комплекса физминуток	Прогулка по берегу реки Кумы
Работа с родителями	Индивидуальные беседы с психологом, педагогам по заявлению родителей	Подготовка к проведению род. собрания Самая «длинная четверть»	Родительское собрание «итоги III четверти» «Трудовое участие в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств	Посещение детей на дому.
Трудовая деятельность		Кл. час: «Подарки моей маме» Мамин праздник!	Изготовление открыток и подарков к празднику  8 марта
Примечание	Беседа по ПДД перед весенними каникулами. «Мы – велосипедисты»

АПРЕЛЬ

Направления в работе	3-8	10-15		17-22	24-29
Ценностно – ориентировочная деятельность	Месячник «Здоровье» Месячник по экологии.
	Выставка раскладушка Поэты и писатели КМВ	Беседа «С днем – юмора – 1 апреля»			Кл. час Профессии наших родителей.
Интеллектуальная познавательная деятельность	Познават. игра «Пернатые друзья»	Кл. час: Беседа – рассказ, этот удивительный мир лекарств, растений» Анкетирование		Викторина азбука безопасного  поведения на улице.	Конкурс «Берегите лес»,  Беседа «Цена капли воды»
Участие в  общественных делах школы	День птиц		День семьи	День земли Конкурс рисунков «Земля – наш общий дом.»	Кл. час «Время собирать камни»
	Линейка посвященная Дню космонавтики «Мы в космосе»
Здоровье сберегающая технология.	Вывешивание скворечников	Проведение конкурса мама, папа, Я – спортивная семья.		Кл. час «Правила гигиены»	Разучивание комплексных упражнений гимнастики.
Работа с родителями	Участие в празднике и подготовке к Дню семьи	Участие в делах школы и класса.			Работа с род. комитетом. Подготовка к ремонту.
Трудовая деятельность	Изготовление скворечников с родителями	Выпуск мини – газет. «Береги – время!»		Посадка саженцев. Изготовление поделок из природного материала	Операция «Долг»
Примечание	ПДД «Я и транспорт на дороге».

МАЙ

Направления в работе	1-6	8-13	15-20	22-30
Ценностно – ориентиро-вочная. деятельность	Кл. час: Памяти погибших – будьте достойны.	Беседа День Ставропольского края
	Встреча и поздравления ветеранов ВОВ, Чечни и Афганистана.
Интеллектуальная познавательная деятельность	Беседа Воспитание сознательной дисциплины	Кл. час: «Спешите делать добро!»	Беседа «Что о школе я знаю?»
	Урок Мужества
Участие в  общественных делах школы	Праздник День Победы		Конкурс рисунков  «Мой хутор цвети расцветай!» анкетирование	Последний звонок
Здоровье сберегающая технология.	Уборка территории школьного двора	«День здоровья»	Кл. час: «От чего зависит настроение» Конкурс рисунков	Подвижные игры на воздухе
Работа с родителями	Посещение семей	Помощь в озеленении клумбы школы	Индивид. беседы, консультации с родителями.	Итоговое родительское собрание. Трудовое воспитание в семье.
Трудовая деятельность	Веселые старты, уборка территории школы	Озеленение класса	Ремонт и сдача учебников	Уборка в классе
Примечание	Беседа перед каникулами – ПДД Велосипед, правила поведения на воде. «Что узнал о ПДД я за год» «Мы и ПДД»

Краткое описание документа:

Основной целью работы было моделирование и построение воспитательной системы класса,направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, ведущего здоровый образ жизни, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:

- изучать личностные качества учащихся, складывающиеся отношения в классном коллективе;

- осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества;

- содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной средыдля развития первоклассников;

- проводить профилактику и коррекцию заболеваний опорно-двигательного аппарата посредством корригирующих упражнений, используя различные тренажеры и специальное оборудование на уроках, во время динамических пауз, прогулок и в ГПД.

Воспитательная работа классе быламногоплановой и разносторонней.

По всем направлениям деятельности было проведено много разнообразных мероприятий. Это – классные часы, познавательные игры, конкурсы,викторины, праздники ит.д.

Работа с учащимисяначалась с изучения их интересов и возможностей, с характеристики нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического развития. В соответствии с этим намечались содержание и пути развития личности.

Развитие ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ активности учащихся осуществлялось черезпознавательные игры, конкурсы, викторины, классные часы. Больше всего запомнились праздники «Посвящение в читатели», « Очей очарованье – приятна мне твоя прощальная краса», игры-практикумы «Помоги себе сам», недели детской книги.

НРАВСТВЕННЫЙ потенциал: велась работапо воспитаниюэстетической культуры, формированиюнравственныхотношений, развитию способности эмоционально отзываться на переживания другихлюдей. Классные часы, анализпедагогических ситуаций в классе,стиль общения и отношений, созданный в классе, способствовали решению поставленных задач.

КОММУНИКАТИВНЫЙ потенциал; формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений осуществлялось в серии специальных классных часов – тренингов общения, эстетических игр. Много впечатлений оставил Кл. час «Если добрый ты».

В целях создания необходимых условий для проявления ТВОРЧЕСКОЙ индивидуальности каждого учащегосябылиорганизованы и проведены с помощью детей и родителей«Здравствуй, осень! АРБУЗНИК», «Новый год спешит к нам в гости», «Конкурс знатоков русского языка», «При Мамин праздник Подарок моей маме.», для которого дети своими руками приготовили подарки мамам, «Юморина -2008»,. Выпускались стенгазеты с участием детей и родителей.

Эти мероприятия раскрыли творческие способности детей, их индивидуальность, фантазию. Ребята проявили себя в театральном искусстве,выделилась группа учащихся, умеющих рисовать, которая вошла вредколлегиюстенгазет.

. Досуговая деятельность позволила «втянуть» в свое поле «трудных» учащихся и тех, кто не мог отличиться в творческой деятельности.

Осуществлялась индивидуальная работа по включению детей вту или иную внеурочную деятельность. В течение года поддерживалась связь с руководителями кружков, прослеживалисьитоги досуговой деятельности. Этому способствовалисмотры-конкурсы, выставки, концерты, творческие отчеты, беседы-практикумы.

Целевая программа «Здоровье» была направлена на сохранение и укрепление здоровья школьников. Профилактическая работа проводилась совместно со школьными медицинскими работниками: плановые медосмотры, вакцинации, консультации, организация приема витаминов, кислородных коктелей и фиточаев. Детьми и их родителями был открыт ФИТОУГОЛОК. Материалы по лекарственным растениям собирались самими детьми. Была собрана коллекция лекарственных растений. На классных часах заслушивалисьсообщения детей о том или ином лекарственном растении. Исследовательская работа в этом направлении им очень понравилась. Вместе с детьмипродолжилиработу по оформлению УГОЛКА БЕЗОПАСНОСТИ.

Велась работа с родителями по проблеме укрепления здоровья детей в семье. Этому были посвящены родительские собрания темы, которых были предложены родителями из подготовленного мной списка «Эстетическое воспитание в семье – школа высококультурного человека»», «Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника. Полезные советы на каждый день». Регулярно осуществлялись прогулки на природу, интереснопроводились «Дни здоровья», всё этоспособствовало укреплению здоровья учащихся.

Результатом этой деятельности стало то, что учащиеся проявляют активность и творчество в проведении классных и школьных дел,часто сами выступают инициаторами в их проведении. Некоторые классные часы были проведены самими детьми. Этаработа им очень понравилась.

В повседневном настроении ребят чаще преобладаетмажорный,приподнятый, бодрый тон.

Наряду с положительными чертами существует многопроблем,над которыминеобходимо работать.

Наблюдение за детьми, организация их жизнедеятельности показали, чтоколлектив в классе еще не сформировался. Дляего формирования было решено предложить детям занятьсякраеведением. Работала школа ВОЛШЕБНОГО ГНОМА. Эта деятельность дала своирезультаты: дети сталисплоченными, меньше стало ссор, столкновений.Развиваетсянаблюдательность, любознательность, трудолюбие. Собраны материалы о лекарственных растениях КМВ.