Портфолио ученика начальной школы

• 1 слайд

  ученика начальной школы
  

• 2 слайд

  Девиз работы с портфолио
  ученика начальной школы:
  

• 3 слайд

  Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что ты способен».
  Смещение акцента с того,
  что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету
  

• 4 слайд

  Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:
  ► Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях.
  ► Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной и внешкольной жизни.
  ► Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию.
  ► Формирование установки на творческую деятельность , развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
  

• 5 слайд

  ► Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»);
  Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:
  

• 6 слайд

  Что это даёт?
  

• 7 слайд

  Роль учителя в работе с портфолио
  Педагог обязан объяснять правила ведения и заполнения портфолио.
  Производить своевременную оценку заполнений всех разделов.
  Подготовить выставки, конкурсы, которые позволят ученикам проявить себя.
  
  Всё это помогает формироваться личности ребенка.
  Главное то, что портфолио не несет идеи соперничества между детьми, а помогает каждому индивидуально развивать свои таланты.
  
  

• 8 слайд

  Как выглядит портфолио?
  Как правило, для создания портфолио требуется папка "на кольцах" (обычная или архивная), которая наполнена файлами с перфорацией. Желательно приобрести разноформатные файлы для хранения документов или работ формата А4, А5 и А3. Дополнительно можно вложить разделители, которые помогут структурировать папку по разделам.
  

• 9 слайд

  Портфолио ученика – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся в определенный период его обучения со 2 по 11 классы.
  Если говорить проще, портфолио – это портфель документов, папка (может быть и в электронной форме), в которой ученик за все время обучения в школе должен фиксировать все свои достижения как творческого характера, так и учебные результаты. Портфолио призвано дополнить традиционные контрольно-оценочные средства, и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и т.п.
  

• 10 слайд

  Структура портфолио
  Жестких требований по введению не существует.
  Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное.
  
  

• 11 слайд

  Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
  Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
  "Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
  

• 16 слайд

  "Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 17 слайд

  "Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 18 слайд

  "Мой город"
  
  Это рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах.
  Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы. Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
  
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 19 слайд

  "Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 20 слайд

  "Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах.
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 21 слайд

  "Мои любимые школьные предметы" - небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
  РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
  

• 22 слайд

  РАЗДЕЛ
  "МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"
  Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
  

• 23 слайд

  РАЗДЕЛ
  "МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"
  

• 24 слайд

  В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
  Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
  Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления
  

• 27 слайд

  Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
  

• 28 слайд

  
  РАЗДЕЛ
  «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ"
  
  
  В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. Например: "Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию "Цена Победы". Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей."
  
  
  
  

• 29 слайд

  ВАЖНО ПОМНИТЬ!
  В самом начале, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.
  

• 30 слайд

  http://tapisarevskaya.rusedu.net/category/1415/3313
  
  http://pedsovet.su/forum/90-4535-1
  Prezentacii.com