Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Практическая работа по теме:"Диаграммы и графики"(6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практическая работа по теме:"Диаграммы и графики"(6 класс)

библиотека
материалов

Задание №1

Посевные площади на Земле распределяются так:

  • Пшеница - 30%

  • Кукуруза – 16%

  • Ячмень – 11%

  • Рис – 19%

  • Прочие культуры – 24%

Построить столбчатую и круговую диаграмму.

Задание №2

Построить круговую диаграмму «Режим дня»

1.Учебные занятия.(уроки)

2.Выполнение домашнего задания.

3.Другие занятия.

4.Отдых.

5.Сон

Задание №3

Построить график изменения температуры за 14.05.16

2. В какой промежуток времени температура стала уменьшаться?

3. В какой промежуток времени температура была максимальной?

4. В какой промежуток времени температура была минимальной?

Задание №1

Посевные площади на Земле распределяются так:

  • Пшеница - 30%

  • Кукуруза – 16%

  • Ячмень – 11%

  • Рис – 19%

  • Прочие культуры – 24%

Построить столбчатую и круговую диаграмму.

Задание №2

Построить круговую диаграмму «Режим дня»

1.Учебные занятия.(уроки)

2.Выполнение домашнего задания.

3.Другие занятия.

4.Отдых.

5.Сон

Задание №3

Построить график изменения температуры за 14.05.16

2. В какой промежуток времени температура стала уменьшаться?

3. В какой промежуток времени температура была максимальной?

4.В В какой промежуток времени температура была минимальной?



Посевные площади на Земле распределяются так:

  • Пшеница - 30%

  • Кукуруза – 16%

  • Ячмень – 11%

  • Рис – 19%

  • Прочие культуры – 24%

Построить столбчатую и круговую диаграмму.

Задание №2

Построить круговую диаграмму «Режим дня»

1.Учебные занятия.(уроки)

2.Выполнение домашнего задания.

3.Другие занятия.

4.Отдых.

5.Сон

Задание №3

Построить график изменения температуры за 14.05.16

2. В какой промежуток времени температура стала уменьшаться?

3. В какой промежуток времени температура была максимальной?

4. В какой промежуток времени температура была минимальной?

Задание №1

Посевные площади на Земле распределяются так:

  • Пшеница - 30%

  • Кукуруза – 16%

  • Ячмень – 11%

  • Рис – 19%

  • Прочие культуры – 24%

Построить столбчатую и круговую диаграмму.

Задание №2

Построить круговую диаграмму «Режим дня»

1.Учебные занятия.(уроки)

2.Выполнение домашнего задания.

3.Другие занятия.

4.Отдых.

5.Сон

Задание №3

Построить график изменения температуры за 14.05.16

2. В какой промежуток времени температура стала уменьшаться?

3. В какой промежуток времени температура была максимальной?

4.В В какой промежуток времени температура была минимальной?


Общая информация

Номер материала: ДБ-083962

Похожие материалы