Практикум "Сам себе логопед"

Практикум «Сам себе логопед»

Цель:

·        развитие интереса к логопедической науке в рамках игровой деятельности.

Задачи:

·        сформировать интерес к речи, как процессу;

·        повысить коммуникативные  навыки;

·        развивать артикуляционную моторику;

·        стимулировать словесно - логическое и образное мышление;

·        развивать процесс звуко - буквенного анализа.

Место проведения: МБОУ «Школа №154», кабинет 209

Участники: учащиеся 1 Г класса

Провела: Сидорова Т. В. логопед

Содержание:

Организационный момент.

В гости к учащимся пришли сказочные герои и поставили им проблемную ситуацию « Можно ли самим научиться четко, правильно и красиво говорить?».

Основная часть.

Логопед с помощью сказочных героев убеждает учащихся, что научиться чисто, говорить можно, но для этого нужно соблюдать несколько правил: делать каждый день, как и зарядку - артикуляционную гимнастику.

Вместе с детьми логопед выполнил комплекс упражнений для развития мышц речевого аппарата (щеки, губы и язык).

Итог: детям предлагалось творческое задание - придумать и изобразить предметы в названиях, которых есть звук [р].

Дети получили маленькие призы, удовольствие и хорошее настроение.