Праздник осени в начальной школе

Праздник осени в начальной школе

1 вед: Унылая пора! Очей очарованье,

            Приятна мне твоя прощальная краса

            Люблю я пышное природы увяданье,

             В багрец и золото одетые леса…

2 вед:  Гвоздиками и астрами сады ещё цветут

            Арбузы ярко-красные повсюду продают

            А небо то нахмурится, то снова синева,

            И пёстрая на улице осенняя листва .

1 вед: Добрый день, дорогие друзья!

2 вед: Добрый день!

1 вед: Сегодня мы собрались с вами на праздник.

2 вед: Команды заняли свои места. Заняли места и  члены жюри.

1 вед: Сегодня  у нас в программе много интересного.

2 вед: Итак, начинаем!

           Какие месяцы относятся к осенним? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

           Осенние месяцы имеют народные названия. Народ благодаря своим наблюдениям  прозвал осенние месяцы по-особенному.

1 вед: Сентябрь-это (хмурень, ревун, зоревник)

           Октябрь- это (позимник, листопад, грязник, скопидом)

            Ноябрь-это (листогной, листопад, грудень)

2 вед: Сейчас самое время открывать поэтическую страницу нашего праздника. Мы будем читать стихи, а ваша задача- угадать: к какому месяцу осени соответствует почитанное стихотворение?

1 вед: Первое стихотворение: Все мрачней лицо природы,

                                                   Почернели огороды, оголяются леса,

                                                    Мокнут птичьи голоса,

                                                   Мишка в спячку завалился

                                                   Что за месяц к нам явился?

2 вед: Второе стихотворение: Поле черно-белым стало,

                                                    Падает то дождь, то снег,

                                                    А еще похолодало,

                                                    Льдом сковало воды рек.

                                                    Мёрзнет в поле озимь ржи.

                                                     Что за месяц, подскажи?

1 вед: Третье стихотворение: Опустел наш школьный сад,

                                                   Паутинки вдаль летят,

                                                   И на южный край земли потянулись журавли.

                                                   Распахнулись двери школ.

                                                   Что за  месяц к нам пришел?

2 вед: А теперь послушаем стихотворения об осени  в вашем исполнении.

             (Конкурс  чтецов  стихотворений)

1  вед:  Следующий конкурс называется «Бусы из рябины».

1 вед: Продолжит программу  конкурс осенних  костюмов.

2 вед: Следующий конкурс – конкурс загадок. Для каждого класса свои загадки.

              1. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает?(Осенью)

              2.Несу я урожай, поля вновь засеваю, птиц к югу отправляю, деревья раздеваю.

              3. Всё погубила, всех нарядила.

              4. Поля опустели и ливни рекою. Когда это бывает?

              5. Перестали птички петь, солнышко не греет. Мелкий дождик поливает, когда это бывает?

             6. Пришла без красок и без кисти, перекрасила все листья.

             7. Он в лесу стоял, никто его не брал,

                В красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)

             8. С виду он похож на зонтик, только меньше во сто крат. (гриб)

             9. Зимой бело, весной черно, летом зелено, осенью стрижено. (Поле)

             10. Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач.

                    На вкус как сахар сладок, А сам похож на мяч. (Арбуз)

            11.Среди бахчи зеленые мячи. (арбуз)

             12. Кто любит щи, меня ищи. (капуста)

             13. Куда не приду , всех до слез доведу. (Лук)

             14. Заставил Егорушка плакать и без горюшка. (Лук)

             15. Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. (Облака)

             16. Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Гриб)

              17. Не огонь, а жжется, в руки не дается. (Крапива)

              18. Она под осень умирает, и вновь весною оживает,

                    Коровам без него беда, она их главная еда. (Трава)

              19 . Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят. (Колос)

              20 В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке. (Подсолнух)

 1 вед: Следующий конкурс – конкурс рисунков «Нет листвы осенней краше» Авторы рисунков ознакомят со своими шедеврами.

2 вед: Жюри подводит итоги конкурсов, а мы продолжаем  программу.

           От каждой команды приглашаются  по одному участнику, на них должна быть осенняя одежда.

              Ждем, пока участники  в осенней одежде занимают место  на сцене.

 (Под музыку участники двигаются по сцене. Когда музыка останавливается, каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на то место, где застала их музыка. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздается сигнал: «Гроза!». Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые вещи.)

1 вед: Следующий конкурс- конкурс поделок . Пока жюри оценивает  подделки продолжаем праздник и объявляем  конкурс песен  об осени.

2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот и подошла к концу наша программа.  Пока жюри подводит итоги конкурсов проводим игру «Спорим, спорим. Мы не спорим!»

Краткое описание документа:

Праздник осени в начальной школе. Младший школьный возраст - самый благоприятный для творческого развития.Ребятам интересны внеклассные мероприятия, в ходе которых можно высказывать свое мнение и суждение, самому решать проблемные ситуации, участвовать в дискуссии, отстаивать и доказывать свою правоту.