Праздник в 1 классе "Спасибо, Азбука, тебе!"

ХОД ПРАЗДНИКА

Слайд 1-2

Появляется Учитель:

- Здравствуйте, мои друзья!
Мчалась к вам на встречу я.
Ветер весточку доставил.
И меня сюда отправил.
Что за повод вас собрал:
Праздник или карнавал?
Ведь Учитель  ждет ответ!
Мне ответят или нет?!

Звучит песня «Песня о школе». Выход первоклассников

1 ученик:
Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём.
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.

2 ученик:
За окошком птички вьются,
День приветливый такой.
Нынче праздник в нашем классе
День прощанья с Азбукой.

3 ученик:
Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён.
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с Букварём.

4 ученик:
Если всё у вас в порядке:
Книжки, парты и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!

5 ученик:
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

6 ученик:
Мы дружно грамоте учились.

Бывало трудно, честно говоря,

И, все-таки, мы многого добились!

И праздник наш сегодня – праздник  Букваря!

7 ученик:
К новым знаньям, к новым книжкам
Мы теперь спешим, друзья.
Здравствуй, праздник, школьный праздник,
Славный праздник Букваря!

Исполняется песня "Азбука".

1 ученик.

 Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

 2 ученик.

Всех знакомых, незнакомых –

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

3  ученик.

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

4 ученик.

Оказалось, что крючочки

Населяют буквари,

Загогулички, значочки,

А всего их – 33.

5 ученик

Так чудесно буквы эти

Могут слоги составлять,

И про всё на белом свете

Нам словами рассказать.

6  ученик.

Знаем мы не понаслышке:

Чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки

Можем запросто прочесть!

7 ученик.

Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.

Дети (хором).

Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

Голос из-за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?"

Учитель. Ой, кто это? Кто это сказал?

Нафаня. Это я, Нафаня.

Учитель (задумчиво). Нафаня... в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Нафаня выходит.) Ты из какого класса, мальчик?

Нафаня. Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель. Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за несколько месяцев узнали – читать, писать научились!

Нафаня. Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой книжке вашей не прочтешь!

Учитель. Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.

Нафаня. Неправда. Давай поспорим, что знает и я знаю!

Учитель. Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть сюжет или героя, а ты отгадывай.

Нафаня. Давай, называй.

Игра "Угадай сказочного героя"

Слайд 3-14

Появилась из весеннего цветочка
Крошечная сказочная дочка.
Жаба её похищала,
Мышь за крота выдавала.
Ласточка крошку спасла,
В солнечный край унесла.
Я попрошу вас сказать,
Как эту девочку звать?(Дюймовочка)

В английском Чудесном Лесу
Волшебные звери живут:
Сова, Пятачок, Крошка Ру,
И Ослик, и Кролик – все тут.
Компании этой душа –
Он детства счастливого дух –
Прошу вас назвать не спеша:
Весёлый, смешной…(Винни Пух)

Живут в Цветочном городе
Девчонки и мальчишки:
Ворчун, Сиропчик, Кнопочка –
Смешные коротышки.
А кто лентяй отпетый?
Кто главный фантазёр?
Проказник самый первый,
Кто на язык остёр?
А ну-ка, угадайте-ка!
Конечно, он…(Незнайка)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила 

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?

  (Красная шапочка)

С букварём шагает в школу
деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
в полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?(Буратино)

 Кто работать не хотел,

 а играл и песни пел?

К братцу третьему потом   

прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

 и называется…. (Три поросёнка)

Подарит новое корыто, и новый дом

 и слуг в придачу.

Но если уж она сердита,

 с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё,

и в море зыбком растает….

(Сказка о рыбаке и рыбке)

Удивляется народ:

 едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи

  ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

 А сказка называется… 

(По щучьему велению.)

Сидит в корзине девочка

  у Мишки за спиной.

 Он сам, того не ведая,

 несёт её домой.

 Ну, отгадал загадку?

 Тогда ответь!

 Названье этой книжки…

(Маша и медведь)

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный,

 говорливый, простодушный

 И румяный…  (Колобок)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …(Айболит)

Нафаня (естественно, проиграв). Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет! (Обиженный, уходит.)

Учитель. Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился. Ну, пусть идет. (Обращается к ребятам.) А мы с вами, ребята, совершим сегодня последнее путешествие по страницам "Азбуки".

Стук, грохот. В класс влетают Баба Яга и Кот Баюн, сзади тащится Кикимора.

Кот (обращаясь к Лешему). Ну чё ты за нами увязалась? Без тебя разберемся.

Кикимора. Да что вы разберетесь? Ничего вы не можете! Только метлой махать да людей пугать россказнями. Да дети-то только и знают о Бабе Яге, что у нее избушка на курьих ножках туды-сюды ворочается. Колдунья! Да самый затрапезный мальчонка ее вокруг пальца обвести может. А про Кота-то и вовсе толком никто не знает. Ну, кот и кот, сколько их по помойкам шастает! Чё вы сюды поперлись-то?

Баба Яга. Уйди, окаянный! Мы за твои слова на тебя в обиде. Я за своего внучка сама постою.

Кикимора. Ага, стойкая, посмотрю! (Уходит.)

Кот (обращается к детям). Ну и в чем дело? Кто обидел Нафаню?

Учитель. Во-первых, здравствуйте. Во-вторых, вы нам помешали праздник проводить. А в-третьих, никто вашего Нафаню не обижал.

Баба Яга. Как не обижал? Ребенок прибежал весь в слезах. Меня, говорит, целая свора ребят дурачком назвала!

Учитель. Не свора, а класс. И ничего плохого мы о нем не говорили. Просто ваш Нафаня игру проиграл. Оказалось, что его бабушка не все сказки на свете знает.

Баба Яга. Конечно, не все. А я этого и не утверждала.

Кот. Просто дети всегда считают, что взрослые знают все-все.

Учитель. Знают многое, потому что книжки умные читают, учатся. А ваш Нафаня учиться не хочет.

Баба Яга (грустно). Да знаю я! Сколько раз пыталась его читать научить, а он все отлынивает: то голова болит, то живот, то спать хочется, то есть. В общем, беда.

Учитель. А наши ребята уже научились. И сегодня мы с "Азбукой" прощаемся. Кстати, она должна была подойти. Где же она?

Вбегает запыхавшийся Нафаня, в руках записка.

Нафаня. Бабуся! Кикимора чаво-то удумала. Иду я по дорожке, вдруг он меня окликает. Беги-ка, говорит, в школу, где тебя обидели, там, говорит, бабка твоя бестолковая с этим облезлым котом прохлаждаются. Неси-ка им записочку, пусть голову-то поломают, читаючи. Да передай – коли не прочтут, то не дождутся, кого ждали. Вот мы и увидим, кто умнее. (Передает записку.)

Баба Яга. Вот беда, ничаво не разберу. Ну-ка, может, вы, ребята, поймете, что тут написано.

«Ваша волшебница Азбука у меня. Хочу посостязаться с вами. Раз вы все такие умные, ответьте на загадку:

33 сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на всё найдёшь ответ.

Дети. Буквы.

Баба Яга. И еще. Всех их вы должны знать по именам.

Учитель. С этим заданием мы легко справимся. Правда, ребята? О чем эта загадка?

Ребята поют песню «Алфавит»

Учитель.

Буквы строго встали в ряд, будто по линейке,

Каждый знает своё место, и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри.

Ну а вы теперь сумейте повторить все 33!

Ученики   рассказывают алфавит.

Слайд 15

 Появляется Кикимора.

Кикимора.. Ну-ну! Угадали и все сказали правильно. Но я не отпущу вашу Азбуку, пока вы не выполните еще одно задание.

Баба Яга. Да ладно тебе, Леший, глумиться над детками! Ну чё тебе еще надо?

Кот. Да, чё?

Кикимора. Не чё, а что, простофиля! Мне хочется знать, на самом ли деле эти ребята что-то знают. Так, бабка, хватит нюни распускать, будешь мне помогать. Да и ты, кот, тоже. Следите, да не подсказывайте, а то не придет с вами Азбука проститься. Сейчас мы проверим, дружат ли в ваших тетрадях буквы. Составьте слова из данных слогов:

На плакате:

РО ЧА КРИ ЧУ ЩА ТА СВЕ ЩУ

Дети. Роща, свеча, кричу, тащу.

Кикимора. На какие орфограммы эти слова?

Дети отвечают.

Учитель. Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием. Ведь так, Кикимора?

Кикимора. Ладно, ваша взяла! Сама видела, какие они догадливые. Приведу я вам вашу Азбуку. (Уходит.)

Учитель. А пока мы ждем, давайте поиграем.

Веселая игра «Я – не я!». Учитель  читает вопрос, дети в зале отвечают.

Кто любит шоколад?   (Я)

Кто любит мармелад? (Я)

Кто любит груши?       (Я)

Кто не моет уши?         (Не я)

Кто  любит гранат?      (Я)

Кто любит виноград?   (Я)

Кто любит сок?             (Я)

Кто не моет рук?           (Не я)

Кто любит мороженое? (Я)

Кто любит пирожное?   (Я)

Кто любит ириски?        (Я)

Кто лакает из  миски?    (Не Я)

Кто любит помидоры?    (Я)

Кто жарит мухоморы?    (Не Я)

Кто любит сгущенку?    (Я)

Кто намочил пеленку?   (Не Я)

Кто любит кино?            (Я)

Кто разбил окно?           (Не Я)

Кто любит печенье?       (Я)

Кто любит варенье?       (Я)

Кто любит мед?              (Я)

Кто все время врет?       (Не Я)

Кто хочет пельмени?     (Я)

Кто визжал на перемене? (Не Я)

Кто хочет кока-колу?       (Я)

Входят Кикимора, Азбука и Букварь.

Кикимора. Вот ваша Азбука. Она у меня в избушке хоть отдохнула, порядок навела.

Азбука. Да, это я умею. Привет, первоклассники! Я - Азбука. А это - мой родной брат.

Букварь:

Вы меня узнали? Ведь так много времени провели вместе. Вместе азбуку учили, вместе буквы складывали и читали. Скажите хором, кто я?

Дети: Букварь.

Азбука:

Правильно, моего брата зовут Букварь. И вот сегодня мы вместе пришли к вам в гости.

Букварь:

Сегодня, ребята, мы прощаемся с вами. Одолев Букварь, вы сможете теперь читать любые другие книжки. Но перед тем, как проститься, мы с вами поиграем. Правда, Азбука? Ты
готова к нашей сегодняшней игре?

Азбука:

Да.

Входит Ноль.

Ноль:

Ой! Как у вас тут празднично! Ого! Сколько ребят пришло!

Азбука:

Это кто такой круглый? Ребята, какая это буква?

Букварь:

Наверное, это буква «О»

Ноль:

Вовсе я не буква, а цифра.

Азбука:

В математике мои познания слишком слабые. Я не знаю имени нашего гостя.

Ноль:

Ха- ха! То- то же. Такой я таинственный.

Букварь:

Не очень- то задавайся, а то лопнешь- вон какой круглый! Ребята, а вы знаете, что это за цифра, так похожая на букву «О».

Азбука:

Скажите хором. Три- четыре!

Ребята: Ноль!

Ноль:

Верно. Смотрите, сколько у меня в карманах сушек понапихано. Я и сам на сушку - баранку похож.

Угощает сушками Азбуку и Букваря.

Букварь:

Забавно. Но может быть, сушки поедим потом, а пока начнём нашу игру?

Ноль:

Так вы играете? Можно я с вами?

Азбука:

Давай присоединяйся.

Ноль:

Тогда у меня первый вопрос к ребятам: на что я похож ещё, кроме баранки? Кто ответит правильно, тот получит сушку.

Азбука:

А я знаю- ты похож на яблоко, оно такое же круглое.

Ноль:

Верно. Ребята, а ещё на что?
                                             

Дети отвечают, на что похож Ноль.

Ноль угощает их сушками.

Ноль:

Тра- ля- ля, три- ля- ля,
Любят все меня, Ноля!

Азбука:

Я  тоже хочу проверить ваши знания, проводить из страны Азбуки в страну Литературы.

Букварь:

Только, сестрица Азбука, не забывай, что ребята первого класса только научились читать. Давай договоримся так- если вопрос покажется для них слишком сложным, пусть им помогают родители.

Азбука:

Смотрите - ка, ребята, Ноль написал названия растений и цветов. Только он везде, где нужно и ненужно, свою любимую букву «О» вставил.

Букварь:

Я предлагаю желающим ребятам исправить ошибки Нолика. Родители и ребята могут подсказывать.

Слова: крОрива, берОза, мОк, мОть- и-мОчеха, черОмуха, ИвОн- да- мОрья

Ноль:

Хорошо ребята исправили мои ошибки. Люблю я букву «О» - вот и пихаю, где попало.

Нафаня. Я понял, бабуся. Беру две буквы Б и столько же А, перемешиваю и, смотри, что получается! (Показывает.)

Кот. И чего это у тебя там получается?

Баба Яга. Да ведь это БАБА! Ой, солнышко ты мое! Умница! (Радостно гладит по голове Нафаню.)

Азбука. Ребята, а вот с этим заданием вы справитесь? Это задание сложное.

«Угадай-ка»

(Из трёх вариантов необходимо выбрать один правильный).

На какой птице летала Дюймовочка? (ласточка, стриж, воробей, сова)

Из какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке? ( из рубанка, из топора, из молотка, из дрели)

Что разбудило Спящую красавицу? (будильник, поцелуй принца, телефонный звонок, шумные соседи)

Встреча  с какой рыбой явилась поворотным моментом в жизни сказочного Емели? (щука, пиранья, пескарь, ёрш).

Какое яйцо снесла  курочка Ряба? (Золотое, киндер-сюрприз, пасхальное, серебряное).

Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки и от дедушки? (расстегай, рогалик, бублик. колобок).

По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (золотой зуб, бриллиантовая рука, пышный парик, костяная нога).

- А теперь я хочу проверить родителей первоклассников и узнать , что же они вспомнили о школе за это время.

Экспресс-опрос для родителей.

1. Самый главный праздник школьников? (1 сентября)

2. Чего ждут с большим нетерпением все школьники мира? (Каникул)

3. Самая любимая отметка учащихся? (5)

4.  Ответственный  за порядок в классе? (Дежурный)

5.  Как называют ученика, имеющего по всем предметам «круглые пятерки»? (Отличником)

6.  Человек, любимым занятием которого является чтение книг? (Книголюб)

7.  По ней чертят в школе? (Линейка)

8.  Учащийся, который не любит учиться и выполнять домашнее задания? (Лодырь)

9.  Любимый цвет учителя? (Учитель отдает предпочтение красному цвету — он выставляет отметки и делает исправления в тетради ученика ручкой красного цвета)

10. Хранилище книг? (Библиотека)

11. «Комната отдыха» для учителей? (Учительская)

12. «Записная книга» учителя? (Классный журнал)

13. Палка - указалка? (Указка)

14. «Жалобная книга». (Дневник)

14. Это есть только у умных людей. (Ум)

Учитель. Молодцы, ребята! А сейчас проверим ваше внимание.

Проводится игра  «Буква заблудилась»

Слайды 16-22

Неизвестно как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

Но едва туда вошла

Буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться…

На пожелтевшую траву

Роняет лев свою листву.

Мы собирали васильки

На головах у нас щенки.

На виду у детворы
Крысу красят маляры.

Сели в ложку и айда

По реке туда-сюда.

Мама с бочками пошла

По дороге вдоль села.

Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились, умеете составлять слова, хорошо поете и играете.

Букварь:

- Ах, совсем забыл друзья

Что представить должен я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт!

( Входит Литературное чтение)

Литературное чтение:

- Вам моё почтение! (кланяется)

Я Литературное чтение

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

- Я от Букваря слыхала,

Что вы знаете не мало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать,

- Ребята, я для вас приготовила задания. Отгадайте загадки.

Слайды 23-29

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том,

Книжки, ручки и альбом.

(Портфель)

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет-

Там и след кладет.                

(Карандаш)

Черные, кривые,

От рождения немые,

Сядут в ряд, все заговорят 

(Буквы)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(Книга)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.          

(Пенал)

Тоя в клетку, то в линейку

Написать по мне сумей- ка!

Что такое я?    (Тетрадь)

Литературное чтение:

Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами хочу я подружиться,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.

Молодцы, правильно все мои загадки отгадали. Теперь вас можно смело брать в  удивительную страну Литературию.

Учитель. Ребята, а кто запомнил, как называется наша новая книга, которая поведет

нас в мир удивительных историй и приключений?

Дети. "Литературное чтение".

Слайд 30

Как хорошо уметь читать!  

1 ученик:
Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс.

И дорогому Букварю я говорю:"Благодарю".

Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.

2 ученик:
До свиданья, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой.

Книг других ты милей и родней –

Мы читали тебя много дней!

3 ученик:
 Я с этой книгой в первый раз                                                    

 Пришел в свой первый, светлый класс.

 Я эту книгу полюбил,

 Я в ней все буквы изучил.

 И как мне радостно сказать:

 « Умею я теперь читать».

4 ученик:
Как хорошо уметь читать!          

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

« Прочти, пожалуйста! Прочти!»

5 ученик:
Не надо умолять сестрицу:

« Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не  надо ждать,

А можно взять и почитать!.

6 ученик:

Закончена Азбука.

Буквы мы знаем.

Стихи и рассказы

Свободно читаем.

7 ученик:
Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы - до свиданья!

Здравствуй! - новой книге говорим.

Азбука.

Молодцы, первоклассники!
Вы прочли меня до корки,
Вам по чтению пятерки!
Позади нелегкий труд,
Слогового чтения.
Вам сегодня выдаю – Удостоверения!
В том что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Вы прочтете любые книжки.

А сейчас наступает грустная и торжественная минута. Я прощаюсь с вами навсегда. Но перед этим вручу "Почетные грамоты" каждому ученику первого класса, окончившему курс обучения грамоте.

Вручение грамот.

Нафаня (тихо плачет). И-и-и!

Баба Яга. Что с тобой, внучек?

Кот. Кто тебя обидел?

Кикимора. Чую, он не поэтому плачет.

Нафаня. Я-я-я тоже хочу такую книжку-у-у!

Кикимора.Но ее дают только тем, кто уже умеет читать, а ты ведь не умеешь?!

Баба Яга. Научится он, научится!

Кот. Я сам его учить буду, я ведь от природы ученый, хотя некоторые тут и обидными словами бросались. А про меня еще сам Александр Сергеевич Пушкин писал. Ребята, вы знаете, кто такой Александр Сергеевич Пушкин?

Дети отвечают.

Кот. А может, вы знаете, что он обо мне написал:

"У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказки говорит..."

А откуда это?

Баба Яга. Ладно-ладно, если и не знают, прочитают еще. А ты давай моего внучка учи, чтоб и ему такая книжка досталась, как у ребят.

Кикимора. Было бы желание, а научить всему можно. Правда?

Учитель.

Дорогие ребята! Я поздравляю вас с первой школьной победой - вы теперь все умеете читать. Вам открыты все пути. Книги, как мудрые друзья, проводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы будете становиться умнее, сильнее, добрее.

Вы в школе полгода отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвятили ей!

Ну что ж, путь к знаниям открыт!

Не робейте, не грустите,

К новым знаниям идите!

Вы прочтете любые книжки.
Так что в путь, дружок, не робей!
Не грусти, не жалей,
Что закончил Азбуку.

Я желаю всем вам
Унестись в эту неведомую даль,
Научиться дружить
И в беде помогать,
И решительными быть.

В народе говорят: «Азбука – к мудрости ступенька». И вот Вы преодолели самую первую, самую трудную, самую важную ступеньку! О чём свидетельствует грамота…

Вручение почетных грамот.

Кот.

Вы знаете буквы, знаете слоги.

Умеете говорить, считать.

И постепенно, понемногу.

 Вы научились все читать.

Ноль.

В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут по ней.

Нафаня.

Пора, друзья, проститься нужно

Всех поздравляю от души.

Пусть в этом классе живут дружно

И старшие, и малыши!

Литературное чтение

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

Баба Яга.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

Говорим мы: «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!

Букварь: Прощайте, ребята!

Азбука. Желаем вам интересных встреч и открытий на страницах книг!

Кикимора.

Надо нам поторопиться,
Времени осталось мало.
Запевайте-ка вы песню,
Чтобы веселее стало!

Исполняется песня "Дружба с  Букварем".

 Детей поздравляют родители.

Муниципальное казеное  образовательное учреждение

Бондаревская средняя общеобразовательная школа

Кантемировского муниципального района

Воронежской области

Внеклассное мероприятие для учащихся и родителей

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

                                             Захарова Татьяна Федоровна

Краткое описание документа:

Сценарий праздника "Спасибо , Азбука,тебе!" содержит содержательный материал к проведению праздника. Включает в себя стихи, песни, которые звучат на празднике. приводится подробное описание игр, в ходе которых первоклассники выполняют задания и в итоге получают грамоты и подарки . Также есть экспресс- опрос для родителей первоклассников.