Презентация «Благоустройство участка на территории ГБОУ СОШ им. В.С.Юдина с.Новый Буян муниципального района Красноярский Самарской области

• 1 слайд

  Презентация
  «Благоустройство участка на территории ГБОУ СОШ им. В.С.Юдина с.Новый Буян ОДО №2 « Березка ».
  Девиз проекта:
  «Какую громадную, ни с чем несравнимую роль играет
  в воспитании детей обстановка, среди которой они живут.
  Тот, кому удается создать такую обстановку,
  облегчит свой труд в высшей степени».  
  
  Тихеева Е.И.
  
  
   
  

• 2 слайд

  Информационная карта проекта
  Тип – практико-ориентированный.
  Вид – творческий.
  Сроки реализации:  июнь- август 2015 г.
  Участники проекта: воспитатели, родители, дети.
  Актуальность:
  Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является  создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата. Этому способствуют гуманизация среды в ОДО, создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду.
  Основным принципом создания соответствующей среды для детей является выделение ее развивающего начала. Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.
  Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей.
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  Мы считаем, что методически грамотная организация развивающей среды не только внутри дошкольного учреждения, но и на его территории, позволит содействовать развитию психических процессов детей дошкольного возраста, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.
  Проблема:
  Состояние детской площадки не соответствует требованиям.
  Цель: создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организации экосистемы детского сада. Благоустройство территории  участка.
  Задачи:
  — Объединение усилий родителей и сотрудников дошкольного        учреждения  по благоустройству прогулочной площадки;
  — создание своего образа участка на территории ОДО;
  — создание комфортных условий для развития личности ребенка;
  — активизация творческого потенциала родителей и педагогов;
  — воспитание бережного отношения к окружающему миру.
  — оборудовать участок ДОУ в соответствии с современными, санитарно – эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.
  — создание единого пространства детей, родителей, педагога.
  

• 4 слайд

  Краткое содержание проекта
  «Благоустройство участка на территории ОДО»
  План реализации проекта.
  1 этап – подготовительный (июнь 2015 г.)
  — родительское собрание;
  — анализ состояния участка детского сада и существующих проблем;
  — постановка целей и задач;
  — разработка проекта;
  — привлечение родителей;
  — определение объема работы;
  — сбор бросового материала.
  Наш сад со дня открытия работает 4 года, и поэтому площадка еще не оборудывана полностью.Проанализировав состояние участка, мы поняли, что необходимо общими усилиями с родителями его благоустроить. Было решено создать проект, который бы решал эту задачу.
  

• 5 слайд

  Образ будущего участка.
  Вместе с родителями мы обсуждали образ будущего участка. Родители активно делились идеями, находили оригинальные решения. Работали с интернет-ресурсами.
  2 этап – внедренческий (июль 2015 г.)
  Реализация проекта
  За время внедрения проекта на участке нашей группы было создано:
  зоны для игр для мальчиков: пушка,лошадка;
  зоны для сюжетно-ролевых игр: домик, паровоз;
  зона для игры с песком;
  в песочницу завезен песок;
  разбиты клумбы и цветники;
  скамеечки для  игр;
  постройки для занятия спортом: баскетбольное кольцо, гусеница – для упражнений в равновесии и бега;
  эстетически оформлена внешняя   стена веранды;
  установлены карусели;
  декоративные гусеницы около цветников.
  для предупреждения плосткостопия: дорожка здоровья.
  3 этап – заключительный:
  — покраска построек;
  — уборка территории участка от мусора;
  — участие в конкурсе по «Лучший участок ДОУ»;
  — оформление фотовыставки;
  — показ презентации на родительском собрании.
  

• 6 слайд

  Выводы и практическая значимость проекта
  Проект благоустройства помог решить задачи эстетического, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию творческого потенциала по созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении.
  Родители и педагоги, объединив усилия, создали для детей интересную среду, позволяющую играть, отдыхать, укреплять здоровье, заниматься спортом, познавательной деятельностью.
  — преобразована предметно — игровая среда детского сада;
  — укрепилась заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом;
  - территория сада стала яркой, не похожей на другие участки детского сада.
  — дети проявляют творческую активность в познании окружающего мира;
  Родители, принимающие участие в проектной деятельности дошкольного учреждения:
  • наладили тесный контакт не только со своим ребёнком, но и с коллективом родителей и детей группы;
  • получили возможность не только узнать о том, чем занимается ребёнок в детском саду, но и принять активное участие в жизни группы;
  • смогли реализовать свои творческие способности.
  Таким образом, проект благоустройства помог решить задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию творческого потенциала педагогического и родительского коллектива по созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении.
  

• 7 слайд

  Перспективы на будущее:
  В перспективах на будущее – создание построек (колодца, мельницы, горки) новых клумб. Конечно, для этого нужно приложить немало усилий, но мы надеемся и на дальнейшее сотрудничество с родителями.
  

• 8 слайд

  Приложение к проекту:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Приложили все уменье – стал участок загляденье!
  
  

• 9 слайд

  Украшает этот двор стройный мухомор, а рядом добрый ЕЖ.
  Если жарко станет деткам, их спасет эта беседка.
  

• 10 слайд

  Я люблю свою лошадку…
  

• 11 слайд

  Насекомые - наши друзья!
  

• 12 слайд

  Кто быстрее…
  

• 13 слайд

  Кто в домике живет?
  

• 14 слайд

  Царь пушка и паровозик из «Ромашково».
  

• 15 слайд

  « Дорожка здоровья »
  

• 16 слайд

  Веселая карусель.
  

• 17 слайд

  Отдохнем и посекретничаем.
  

• 18 слайд

  Наши родители.
  

• 19 слайд

  Спасибо вам дорогие родители!
  Подготовила проект:
  Ст. воспитатель 1 категории
  ГБОУ СОШ им. В. С. Юдина
  с. Новый Буян ОДО №2 «Березка».
  Бамбурина Оксана Александровна .