Презентация "Час веселой математики"

• 1 слайд

  
  Тем, кто учит математику,
  Тем кто учит математике,
  Тем, кто любит математику,
  Тем, кто ещё не знает,
  Что может полюбить математику,
  Этот «Час математики» посвящается!
  
  
  
  Час веселой математики
  

• 2 слайд

  
  
  2=1
  
  
  
  (a-a)(a+a)=a(a-a)
  a+a=a
  2a=a
  2=1
  
  математические курьёзы
  

• 3 слайд

  
  
  
  Тем, кто учит математику,
  Тем кто учит математике,
  Тем, кто любит математику,
  Тем, кто ещё не знает,
  Что может полюбить математику,
  Этот «Час математики» посвящается!
  
  
  
  Час веселой математики
  

• 4 слайд

  
  112
  221
  331 и др.
  
  математические курьёзы
  

• 5 слайд

  
  81 512 2401
  
  математические курьёзы
  

• 6 слайд

  
  Тем, кто учит математику,
  Тем кто учит математике,
  Тем, кто любит математику,
  Тем, кто ещё не знает,
  Что может полюбить математику,
  Этот «Час математики» посвящается!
  
  
  
  Час веселой математики
  

• 7 слайд

  
  12345679
  
  12345679х9=111111111
  
  12345679х18=222222222
  
  12345679х27=333333333
  математические курьёзы
  

• 8 слайд

  
  
  Тем, кто учит математику,
  Тем кто учит математике,
  Тем, кто любит математику,
  Тем, кто ещё не знает,
  Что может полюбить математику,
  Этот «Час математики» посвящается!
  
  
  
  Час веселой математики
  

• 9 слайд

  фокусы!
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Тем, кто учит математику,
  Тем кто учит математике,
  Тем, кто любит математику,
  Тем, кто ещё не знает,
  Что может полюбить математику,
  Этот «Час математики» посвящается!
  
  
  
  Час веселой математики
  

• 11 слайд

  фокусы!
  

• 12 слайд

  1000
  + 40
  + 1000
  + 30
  + 1000
  + 20
  + 1000
  + 10
  = 4100
  найти сумму
  

• 13 слайд

  Внимание!
  Викторина
  

• 14 слайд

  Три разных числа сначала сложили, а потом их же перемножили.Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?
  
  
  Вопрос № 1
  

• 15 слайд

  
  Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?
  вопрос №2
  

• 16 слайд

  Если с одной книжной полки переложить на другую 10 книг, то книг на полках станет поровну. На сколько на первой полке было больше книг, чем на второй?
  вопрос №3
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Число записывается с помощью 73-х единиц: 111……1 .
  Делится ли это число на 18 ?
  
  
  вопрос №4
  

• 18 слайд

  
  Поезд длиной в 1 км. идёт со скоростью 60км/ч. Сколько ему понадобиться времени, чтобы пройти тоннель длиной в 1 км. ?
  вопрос №5
  

• 19 слайд

  
  Расставьте между цифрами
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 не меняя их порядка,
  знаки «+»и«-» так, чтобы получилось 100.
  вопрос №6
  

• 20 слайд

  В коробке лежат карандаши: 4 красных и 7 синих. В темноте берут карандаши.
  Какое минимальное количество карандашей надо взять, чтобы среди них оказалось не менее одного синего?
  вопрос№7
  

• 21 слайд

  В двух машинах поровну бензина. Если из одной перелить в другую 10 литров, то на сколько литров бензина станет во второй машине больше, чем в первой?
  вопрос №8
  

• 22 слайд

  Три кошки за 3 минуты ловят трёх мышей. Сколько нужно кошек, чтобы за 200 минут поймать 200 мышей?
  
  вопрос №9
  

• 23 слайд

  За книгу заплатили 5 рублей и ещё пол книги. Сколько стоит книга?
  вопрос №10
  

• 24 слайд

  молодцы!
  

• 25 слайд

  всем спасибо!
  До новых встреч!
  

• 26 слайд

Краткое описание документа:

Математика - это не только скучные примеры, но и математические фокусы, математические курьёзы, математические викторины!

Тем, кто учит математику,

Тем кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает,

Что может полюбить математику,

Этот «Час веселой математики» посвящается!