Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация. ФГОС: критериальное оценивание

Презентация. ФГОС: критериальное оценивание

Скачать материал
Скачать материал "Презентация. ФГОС: критериальное оценивание"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Машковцев Алексей Иванович, 
учитель физической культуры АНО СОШ «Премьер»ФГО...

    1 слайд

    Машковцев Алексей Иванович,
    учитель физической культуры АНО СОШ «Премьер»
    ФГОС:
    критериальное оценивание

  • Федеральный государственный образовательный стандартЧасть I , статья 4
Станд...

    2 слайд

    Федеральный государственный
    образовательный стандарт
    Часть I , статья 4
    Стандарт направлен на:…
    формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения программы…

  • Деятельностные технологии и критериальное оцениваниеДеятельностные технологии...

    3 слайд

    Деятельностные технологии и критериальное оценивание
    Деятельностные технологии обучения предполагают применение критериального оценивания, т.к. оно дает ребенку представление об эталоне работы, предоставляя ему возможность научиться адекватно оценивать собственную работу.

  • ФГОС об оценивании	Система оценки достижения планируемых результатов освоения...

    4 слайд

    ФГОС об оценивании
    Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования должна…
    описывать объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания…

  • Система оцениванияПод системой оценивания понимается: 
- шкала, которая испол...

    5 слайд

    Система оценивания
    Под системой оценивания понимается:
    - шкала, которая используется при выставлении отметок;
    - периодичность выставления отметок;
    - механизм связи между всеми субъектами образовательного процесса;
    - механизм самостоятельного определения учащимися того, насколько успешно они обучаются

  • 6 слайд

  • Виды оцениваниясловесная оценка
письменная оценка
знак внимания
анализ
сравне...

    7 слайд

    Виды оценивания
    словесная оценка
    письменная оценка
    знак внимания
    анализ
    сравнение
    отметка

  • Отметка может быть выраженацифрой 
буквой
словами
символом
рейтингом

    8 слайд

    Отметка может быть выражена
    цифрой
    буквой
    словами
    символом
    рейтингом


  • 
Суммативное
ФормативноеОценивание
Итоговое

    9 слайд


    Суммативное

    Формативное
    Оценивание

    Итоговое

  • Основные параметрыкритериального оцениванияНаличие критериев (измеряемые пок...

    10 слайд

    Основные параметры
    критериального оценивания
    Наличие критериев (измеряемые показатели)
    Уровни оценивания (шкала оценивания измеряемых показателей)
    Дескрипторы (описание достигнутых уровней измеряемых показателей)

  • Составление рубрики оценивания по предметуКакие критерии
 Вы выберите?	
Как В...

    11 слайд

    Составление рубрики оценивания по предмету
    Какие критерии
    Вы выберите?

    Как Вы определите уровни?
    Какие дескрипторы
    Вы будете использовать?

  • Рубрика- это перечень критериев оценивания знаний учащихся. Она определяется...

    12 слайд

    Рубрика
    - это перечень критериев оценивания знаний учащихся. Она определяется целями обучения и содержательно наполняется критериями, раскрывающими данную рубрику

  • Критерии- определяются задачами обучения и представляют собой перечень различ...

    13 слайд

    Критерии
    - определяются задачами обучения и представляют собой перечень различных видов деятельности учащегося, которую он осуществляет в ходе работы и должен в совершенстве освоить

  • Дескрипторы- описывают уровни достижения учащегося по каждому критерию (после...

    14 слайд

    Дескрипторы
    - описывают уровни достижения учащегося по каждому критерию (последовательно показывают все шаги учащегося по достижению наилучшего результата) и оцениваются определенным количеством баллов: чем выше достижение – тем больше балл по данному критерию

  • Рубрика-критерии-дескрипторы	Рубрики показывают, зачем ребенок учится, критер...

    15 слайд

    Рубрика-критерии-дескрипторы
    Рубрики показывают, зачем ребенок учится, критерии показывают, чему он должен научиться, а дескрипторы показывают, как он это может сделать

  • Вариант составления рубрики по одному критериюКритерий «Отношение к работе» (...

    16 слайд

    Вариант составления рубрики по одному критерию
    Критерий «Отношение к работе» (максимум – 5 баллов)

  • Критерии оценивания проектовПостановка цели и обоснование проблемы проекта
Пл...

    17 слайд

    Критерии оценивания проектов
    Постановка цели и обоснование проблемы проекта
    Планирование путей ее достижения
    Глубина раскрытия темы проекта
    Разнообразие источников информации, целесообразность их использования
    Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта
    Анализ работы, выводы и перспективы
    Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе
    Соответствие требованиям оформления письменной части
    Качество проведения презентации
    Качество проектного продукта

  • Установки критериального оцениванияоцениваться может только работа учащегося,...

    18 слайд

    Установки критериального оценивания
    оцениваться может только работа учащегося, а не его личность;
    работа учащегося сравнивается не с работами других учеников, а с эталоном, который известен учащимся заранее и описан с помощью критериев;
    имеется четкий алгоритм выведения отметки, по которому учащийся может сам определить свой уровень достижения и определить свою отметку;
    оценивание осуществляется несколькими педагогами (стандартизация оценивания)

  • Отличие критериального оценивания от нормативного	При нормативном оценивании...

    19 слайд

    Отличие критериального оценивания от нормативного
    При нормативном оценивании достижения учащихся сравниваются со среднестатистической нормой, а при критериальном оценивании достижения учащегося сравниваются с эталоном – планируемым результатом обучения, представленным критериями оценивания

  • Преимущества критериального  оценивания Позволяет вовлечь в оценивание всех у...

    20 слайд

    Преимущества критериального оценивания
    Позволяет вовлечь в оценивание всех участников учебного процесса
    Позволяет избежать субъективизма при оценивании
    Делает прозрачным процесс выставления отметки, что снимает конфликт при оценивании
    Вовлекает учащихся в процесс рефлексии и самооценивания
    Повышает значимость контрольных работ
    Легко адаптируется под любую шкалу оценивания

  • Образовательный эффект критериального  оценивания ученик получает представлен...

    21 слайд

    Образовательный эффект критериального оценивания
    ученик получает представление о целях и предполагаемых результатах своей учебной деятельности;
    ученик заранее может оценить свои сильные и слабые стороны, разумнее распределить собственные ресурсы;
    учитель превращается из сурового судьи в заинтересованного помощника и консультанта;
    у ученика есть возможность высказывать свою точку зрения в ходе обсуждения критериев, что приводит к снижению школьной тревожности.

  • Критериальное оценивание применяется для того, чтобыученик мог самостоятельно...

    22 слайд

    Критериальное оценивание применяется для того, чтобы
    ученик мог самостоятельно учиться, имея четкое представление, с какой целью он это делает;

    ученик имел критерии оценивания, помогающие постепенно продвигаться к цели;

    ученик  получал  обратную связь, помогающую ему корректировать свои действия, направленные на достижение цели

  • Вывод	Применение критериального оценивания дает учителям ясность относительно...

    23 слайд

    Вывод
    Применение критериального оценивания дает учителям ясность относительно стратегических целей и тактических задач обучения, а детям помогает понять, как учиться, чему учиться, а главное, зачем учиться

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2015 2392
    • PPTX 603 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Машковцев Алексей Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Машковцев Алексей Иванович
    Машковцев Алексей Иванович
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 32
    • Всего просмотров: 553196
    • Всего материалов: 279

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Оптимизация бизнес-процессов с использованием искусственного интеллекта

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе