Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Игровые приемы обучения письму»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация «Игровые приемы обучения письму»

библиотека
материалов
Выполнил студент КарГУ им.Букетова: Гуртовенко Яна, гр.ПиМНО-32 (з/о) 2015 уч...
Введение 	В последнее время в методике русского языка особенно актуальной явл...
Основные приемы формирования графических навыков: 1. Показ учителем процесса...
Принцип звукового аналитико-синтетического метода Согласно принципам звуковог...
Обучение письму — это в первую очередь выработка навыка графического. Как и в...
Как сидеть за столом Как расположить тетрадь Как держать ручку Организационны...
Строгое соблюдение организационных и гигиенических требований к обучению пись...
Приемы обучения письму букв 	Дети усваивают написание каждой буквы на отдельн...
Хотя буквы русского письменного алфавита и не могут быть «расчленены» на как...
В дальнейшем элементы каждой новой буквы выделяются до ее письма,—в этом и со...
Например, дети уже умеют писать букву а, и им нужно научиться писать букву д....
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой...
Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы заняти...
Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организац...
1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - о...
Игровые приемы обучения письму
«Полслова за вами» Цель: Развивать речь школьников, пополнить словарный запас...
«Опиши предмет» Цель: Знакомство с понятиями «свойства и признаки предметов»,...
«Расшифруй письмо» Цель: Развитие наблюдательности, внимания, умения сосредот...
«Кто наблюдательнее» Цель: Закрепление знаний о буквах и звуках, поиск букв в...
Всё из «О» Цель: закрепление знаний о буквах; развитие воображения, образного...
Заключение 	Все приведенные выше игры и задания помогут обогатить и целенапра...
Спасибо за внимание!
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил студент КарГУ им.Букетова: Гуртовенко Яна, гр.ПиМНО-32 (з/о) 2015 уч
Описание слайда:

Выполнил студент КарГУ им.Букетова: Гуртовенко Яна, гр.ПиМНО-32 (з/о) 2015 уч.год Презентация по технологии обучения письму на тему: «Игровые приемы обучения письму»

№ слайда 2 Введение 	В последнее время в методике русского языка особенно актуальной явл
Описание слайда:

Введение В последнее время в методике русского языка особенно актуальной является проблема обучения первоклассников каллиграфически правильному письму, так как возникают трудности при овладении техникой письма, которые имеют разные причины: и физиологические, и психологические, и педагогические. При обучении детей письму очень важны методические знания учителя. В последнее время в методике русского языка описаны приемы и упражнения, помогающие формировать графические навыки. 

№ слайда 3 Основные приемы формирования графических навыков: 1. Показ учителем процесса
Описание слайда:

Основные приемы формирования графических навыков: 1. Показ учителем процесса письма и объяснение способов написания букв, слогов, слов, предложений на доске или индивидуально в тетради учащегося. 2. Списывание учащимися с готового образца – прописей, образца учителяна доске или в тетради. 3. Обведение образца буквы (копировальный прием). 4. Воображаемое письмо, или обведение над образцом, письмо в воздухе. 5. Анализ формы буквы с выделением зрительных элементов. 6. Письмо под счет. 7. Прием показа ошибочного написания. Наиболее эффективным является реализация педагогом не одного, а всех вышеназванных приемов, что позволит ему разнообразить деятельность учащегося и достичь наибольшего успеха в обучении детей письму.

№ слайда 4 Принцип звукового аналитико-синтетического метода Согласно принципам звуковог
Описание слайда:

Принцип звукового аналитико-синтетического метода Согласно принципам звукового аналитико-синтетического метода, соблюдается единство письма и чтения. Это значит, что последовательность обучения письму букв принимается та же, что и в обучении чтению: на уроке чтения дети усваивают букву, читают тексты, а на уроке письма» пишут эту букву и слова с ней.

№ слайда 5 Обучение письму — это в первую очередь выработка навыка графического. Как и в
Описание слайда:

Обучение письму — это в первую очередь выработка навыка графического. Как и всякий навык, он формируется в результате обучения, в результате формирования умений и на их основе выполнения ряда упражнений. Особенности графического навыка в том, что это, с одной стороны, двигательный навык, т. е. такое действие, которое опирается на первый взгляд лишь на мускульные усилия. С другой же стороны, в процессе письма осуществляется перевод осмысленных единиц речи в графические знаки (перекодировка). Это придает письму характер сознательной деятельности. Эта сторона письма как специфической человеческой деятельности и составляет главное в навыке письма,

№ слайда 6 Как сидеть за столом Как расположить тетрадь Как держать ручку Организационны
Описание слайда:

Как сидеть за столом Как расположить тетрадь Как держать ручку Организационные и гигиенические условия обучения письму

№ слайда 7 Строгое соблюдение организационных и гигиенических требований к обучению пись
Описание слайда:

Строгое соблюдение организационных и гигиенических требований к обучению письму обеспечит не только эффективность обучения и работоспособность учащихся на уроках, но и их правильное физическое развитие, их нормальное зрение, правильную осанку.

№ слайда 8 Приемы обучения письму букв 	Дети усваивают написание каждой буквы на отдельн
Описание слайда:

Приемы обучения письму букв Дети усваивают написание каждой буквы на отдельном уроке. Огромная роль в обучении письму принадлежит анализу буквы, ее графические составных элементов, сравнению букв ошибки учащихся до составу и по начертанию. Необходимо развить у детей аналитическое видение формы букв.

№ слайда 9 Хотя буквы русского письменного алфавита и не могут быть «расчленены» на как
Описание слайда:

Хотя буквы русского письменного алфавита и не могут быть «расчленены» на какое-то количество строго определенных элементов, тем не менее часто повторяющиеся элементы могут быть выделены: это палочка короткая в букве п и длинная в букве р, палочка с закруглением внизу — элемент букв и, ш; прямая с петлей в буквах у, д; овал и полуовал в буквах о, с, палочка с; двумя закруглениями — внизу и вверху в букве г, малая петля в буквах ц и щ. В системе обучения грамоте детей обычно выделяется несколько уроков, специальная цель которых — обучение письму важнейших элементов: палочек, закруглений, петель, овалов.

№ слайда 10 В дальнейшем элементы каждой новой буквы выделяются до ее письма,—в этом и со
Описание слайда:

В дальнейшем элементы каждой новой буквы выделяются до ее письма,—в этом и состоит аналитический подход. Он дает основу для конструктивного письма новых букв: учащиеся как бы сами «открывают» способ написания буквы, конструируют новую букву, пишут ее. Конечно, подлинного конструирования нет, учитель лишь создает такую иллюзию у детей, приучая их к самостоятельности, к поиску, к творчеству.

№ слайда 11 Например, дети уже умеют писать букву а, и им нужно научиться писать букву д.
Описание слайда:

Например, дети уже умеют писать букву а, и им нужно научиться писать букву д. Они сами подходят к способу письма буквы д: нужно у буквы а оставить полуовал, а палочку с загибом заменить на длинную палочку (черту) с петлей внизу. Движение руки при написании буквы д такое же, как и при письме буквы а.

№ слайда 12 В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой
Описание слайда:

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы.

№ слайда 13 Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы заняти
Описание слайда:

Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения.

№ слайда 14 Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организац
Описание слайда:

Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организации педагогического процесса. Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком – четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.

№ слайда 15 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - о
Описание слайда:

1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания. 2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические и другие. 3. По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. 4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам.

№ слайда 16 Игровые приемы обучения письму
Описание слайда:

Игровые приемы обучения письму

№ слайда 17 «Полслова за вами» Цель: Развивать речь школьников, пополнить словарный запас
Описание слайда:

«Полслова за вами» Цель: Развивать речь школьников, пополнить словарный запас, развивать фонематический слух. Содержание: Учитель произносит начало слова (название предмета), обучающиеся заканчивают слово. Слова можно подбирать по определенным темам, возможно использование иллюстраций. Работа может проводиться в парах и фронтально. гор мар курт реч

№ слайда 18 «Опиши предмет» Цель: Знакомство с понятиями «свойства и признаки предметов»,
Описание слайда:

«Опиши предмет» Цель: Знакомство с понятиями «свойства и признаки предметов», формирование умения угадывать предмет по его признакам. Содержание: Учитель или обучающийся задумывает предмет, окружающие задают наводящие вопросы, пытаясь по признакам угадать задуманное. Дикое животное, живет в лесу, большое, лохматое, любит мед. Дикое животное, хитрая, рыжая, с пушистым хвостом. Насекомое, с разноцветными крыльями, похожа на цветок.

№ слайда 19 «Расшифруй письмо» Цель: Развитие наблюдательности, внимания, умения сосредот
Описание слайда:

«Расшифруй письмо» Цель: Развитие наблюдательности, внимания, умения сосредоточиться на поиске необходимой буквы или слога. Содержание: Учитель зашифровывает буквы любыми значками или рисунками и, используя эти обозначения, «записывает» слово. Дети пытаются разгадать слово, находя значки с обозначаемыми ими буквами.

№ слайда 20 «Кто наблюдательнее» Цель: Закрепление знаний о буквах и звуках, поиск букв в
Описание слайда:

«Кто наблюдательнее» Цель: Закрепление знаний о буквах и звуках, поиск букв в тексте, развитие внимания и наблюдательности. Содержание: Учитель предлагает детям текст, где обучающиеся находят выбранную учителем букву.

№ слайда 21 Всё из «О» Цель: закрепление знаний о буквах; развитие воображения, образного
Описание слайда:

Всё из «О» Цель: закрепление знаний о буквах; развитие воображения, образного мышления, мелкой моторики руки. Содержание: По сигналу ведущего дети начинают рисовать красивые буквы О (большие и маленькие). После того, как ведущий скажет «Стоп!», игроки прекращают рисовать, внимательно смотрят на свой рисунок, пытаются угадать, на что или на кого всё это похоже, дорисовывают и дают название своему произведению.

№ слайда 22 Заключение 	Все приведенные выше игры и задания помогут обогатить и целенапра
Описание слайда:

Заключение Все приведенные выше игры и задания помогут обогатить и целенаправленно конструировать уроки по формированию письменной компетенции учащихся и повысить мотивацию изучения письму. Обучение письменной речи на начальном этапе может быть увлекательным и очень эффективным процессом – все зависит от фантазии и желания учителя научить как можно лучше. Таким образом, игровые технологии позволяют преподать материал в доступной, интересной, яркой и образной форме, способствуют лучшему усвоению знаний, вызывают интерес к познанию, формируют познавательные компетенции учащихся. Игра позволяет сделать урок интересным, качественным, реализует интеллектуальный и творческий потенциал учащихся.

№ слайда 23 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров415
Номер материала ДВ-169390
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх