Презентация "Использование программы "Разговор о правильном питании" во внеурочной деятельности учащихся начальных классов"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1города Пугачёва Саратовской области имени Т.Г. Мазура»
  
  
  

• 2 слайд

  Использование программы «Разговор о правильном питании»
  во внеурочной деятельности
  

• 3 слайд

  
  «Пусть еда будет лекарством, а лекарство – едой»
  Гиппократ
  

• 4 слайд

  сохранение здоровья
  оптимизация учебного процесса
  разработка здоровьесберегающих технологий обучения
  формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.
  
  

• 5 слайд

  Охрана и укрепление здоровья детей. Создание нормальных условий для их роста и развития.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Причины
  ослабленного здоровья
  
  Неверная организация режима дня
  
  Недостаточное внимание физическому воспитанию
  
  Несоблюдение светового и теплового режима дня
  
  Неправильная организация питания ребенка с ранних лет
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  ПРОГРАММА
  «РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»
  
  
  

• 10 слайд

  Учебно-методические пособия
  

• 11 слайд

  Программа предусматривает воспитательные, обучающие и оздоровительные задачи, решение которых возможно через:
  
  - систему воспитательной внеурочной деятельности;
  
  - родительские собрания;
  
  - короткие справки-сообщения перед обедом;
  
  - учебный процесс
  

• 12 слайд

  Программа ориентирована на формирование готовности и способности обучающихся вести здоровый образ жизни, который предполагает выполнение правил сохранения и укрепления здоровья:
  содержать в чистоте своё тело, одежду и жилище,
  правильно питаться,
  сочетать труд и отдых,
  вести подвижный образ жизни,
  отказаться от всех вредных привычек.
  

• 13 слайд

  Цель программы: сформировать у детей представление о необходимости заботы о своём здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья, основ культуры питания как составляющей здорового образа жизни.
  

• 14 слайд

  Задачи программы:
  
  расширение знаний детей о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, формирование готовности соблюдать эти правила;
  формирование навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни;
  формирование представления о правилах этикета, связанных с питанием, осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности;
  пробуждение у детей интереса к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем, расширение знаний об истории и традициях своего народа, формирование чувства уважения к культуре своего народа и культуре и традициям других народов;
  просвещение родителей в вопросах организации правильного питания детей младшего школьного возраста.
  

• 15 слайд

  ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ:
  возрастная адекватность
  научная обоснованность
  практическая целесообразность
  динамическое развитие и системность
  необходимость и достаточность предоставляемой информации
  модульность структуры
  вовлеченность в реализацию тем программы родителей учащихся
  культурологическая сообразность
  социально-экономическая адекватность
  
  
  

• 16 слайд

  ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
  
  сюжетно-ролевые игры;
  чтение по ролям;
  рассказ по картинкам;
  выполнение самостоятельных заданий;
  игры по правилам – конкурсы, викторины и т.п.;
  мини-проекты;
  совместная работа
  с родителями.
   
  

• 17 слайд

  ШКОЛЬНЫЙ
  НАУЧНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ
  
  
  РАЗГОВОР
  о
  ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ
  

• 18 слайд

  ЦЕЛЬ:
  
  в совместной работе с детьми дать в доступной форме необходимые сведения, советы и правила построения рационального питания;
  убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  КОПИЛКА РЕЦЕПТОВ
  

• 24 слайд

  ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО….
  

• 25 слайд

  РОДИНА РАСТЕНИЙ
  РОДИНА РАСТЕНИЙ
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  ПОИГРАЕМ
  ПОИГРАЕМ
  

• 28 слайд

  Из глубины веков до наших дней
  

• 29 слайд

  ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
  

• 30 слайд

  Вести с родительского собрания.
  Следует ли заставлять ребенка есть через силу?
  Надо ли отказывать ребенку в приеме пищи перед сном?
  Какую пищу вы считаете здоровой?
  Является ли питание необходимым условием для жизни человека?
  

• 31 слайд

  «ЖИЗНЬ ХУЖЕ,
  А ЮБКА УЖЕ…»
  

• 32 слайд

  Как пища приходит к нам
  на стол…
  

• 33 слайд

  А как приятно собирать урожай, выращенный собственными руками!
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

  В еде не будь
  до всякой пищи падок.
  Знай точно время, место и порядок.
  
  

• 37 слайд