Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация исследовательской работы "Поклонимся великим тем годам..."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация исследовательской работы "Поклонимся великим тем годам..."

библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВА...
Гипотеза : составление и решение задач , основанных на реальных событиях и да...
Актуальность выбора темы проекта была обусловлена необходимостью расширить зн...
Задачами и целями этого проекта были : 1) научиться составлять и решать задач...
Методы исследования : опрос обучающихся 7 а класса ; изучение и анализ литера...
Практическая значимость : применение на уроках математики в 5-7 классах . Так...
Ребятам было предложено ответить на вопросы : 1. Назовите даты начала и оконч...
Этапы работы над проектом : 1. Сбор информации , исторического материалы . 2....
Нам очень помогла выставка книг в нашей школьной библиотеке на темы : « Вам б...
Определившись с исторической тематикой задачи , мы выбирали математическое со...
Собранный материал содержал много интересного о войне и был распределён по ра...
А теперь , мы приведём примеры нескольких задач , которые вошли в сборник. На...
Из раздела Задачи о военных «Как воздух математика нужна сегодня офицеру моло...
Из раздела Задачи о Великой Отечественной войне «Был путь к Победе труден…»:...
Из раздела «Великие сражения»:   Ленинградская битва.   «Ввиду блокады города...
Решение :
Выводы: Составление и решение задач, основанных на реальных событиях и датах,...
24 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВА
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18 ИМЕНИ А.С. СЕРГЕЕВА» Секция: математика Исследовательская работа Тема: Сборник задач о войне «Поклонимся великим тем годам … » Авторы работы : Стрелков Владислав – 7А класс Перьков Владислав – 7А класс Руководитель : Деркач Наталья Владимировна учитель математики г. Курск - 2014

№ слайда 2 Гипотеза : составление и решение задач , основанных на реальных событиях и да
Описание слайда:

Гипотеза : составление и решение задач , основанных на реальных событиях и датах , которые способствуют углублению знаний о войне

№ слайда 3 Актуальность выбора темы проекта была обусловлена необходимостью расширить зн
Описание слайда:

Актуальность выбора темы проекта была обусловлена необходимостью расширить знания учащихся моего класса о героизме нашего народа в год 69 –летия Победы в Великой Отечественной войне . Вот почему я обратился к проекту «Сборник задач о войне»

№ слайда 4 Задачами и целями этого проекта были : 1) научиться составлять и решать задач
Описание слайда:

Задачами и целями этого проекта были : 1) научиться составлять и решать задачи по математике 2) углубить знания о Великой Отечественной войне 3) подчеркнуть всемирно–исторические значение Победы 4) познакомиться с краеведческим материалом 5) усилить взаимосвязь математики с историей 6) продемонстрировать значимость математических знаний в практической деятельности 7) превратить материалы наблюдения в средство повышения эффективности уроков математики

№ слайда 5 Методы исследования : опрос обучающихся 7 а класса ; изучение и анализ литера
Описание слайда:

Методы исследования : опрос обучающихся 7 а класса ; изучение и анализ литературы ; сбор фактических данных ; анализ и сравнение различных типов задач.

№ слайда 6 Практическая значимость : применение на уроках математики в 5-7 классах . Так
Описание слайда:

Практическая значимость : применение на уроках математики в 5-7 классах . Также можно использовать и во внеурочной деятельности , на классных часах , посвящённых Великой Отечественной войне .

№ слайда 7 Ребятам было предложено ответить на вопросы : 1. Назовите даты начала и оконч
Описание слайда:

Ребятам было предложено ответить на вопросы : 1. Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны 2.Сколько дней длилась война ? 3.Сколлько дней длилась блокада Ленинграда ? 4.Назовите дату битвы под Сталинградом 5.Сколько грамм хлеба в сутки получали дети в блокадном Ленинграде ? 6.Сколько танков участвовало в Курской битве ? 7. Сколько в нашей стране городов–героев ? Результаты опроса оказались следующими : Справилисьполностью 3 Справились частично 15 Несправились 8

№ слайда 8 Этапы работы над проектом : 1. Сбор информации , исторического материалы . 2.
Описание слайда:

Этапы работы над проектом : 1. Сбор информации , исторического материалы . 2. Составление задач разного типа . 3. Оформление задач в печатном виде . 4.Подбор и самостоятельное выполнение иллюстраций к задачам . 5.Создание Сборника задач.

№ слайда 9 Нам очень помогла выставка книг в нашей школьной библиотеке на темы : « Вам б
Описание слайда:

Нам очень помогла выставка книг в нашей школьной библиотеке на темы : « Вам бессмертие дано навсегда» , « Лицо войны сквозь свет Победы», «Остался в сердце вечный след войны» и др.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Определившись с исторической тематикой задачи , мы выбирали математическое со
Описание слайда:

Определившись с исторической тематикой задачи , мы выбирали математическое содержание и тип задачи. Задача должна была решаться средствами арифметики или алгебры и относиться к одной из следующих тем : 1. Действия с натуральными числами . 2. Действия с десятичными и обыкновенными дробями. 3. Диаграммы. 4.Задачи , решаемые с помощью уравнений . 5.Свойства степени с целым показателем. 6. Модуль числа.

№ слайда 13 Собранный материал содержал много интересного о войне и был распределён по ра
Описание слайда:

Собранный материал содержал много интересного о войне и был распределён по разделам сборника : 1.Задачи о военных «Как воздух математика нужна сегодня офицеру молодому…» . 2.Задачи о Великой Отечественной войне «Был путь к Победе труден…» . 3.Великие сражения Ленинградская битва. Сталинградская битва . Битва на Курской дуге. 25 лет вывода войск из Афганистана.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 А теперь , мы приведём примеры нескольких задач , которые вошли в сборник. На
Описание слайда:

А теперь , мы приведём примеры нескольких задач , которые вошли в сборник. Надеюсь , они будут полезны и другим ученикам.

№ слайда 20 Из раздела Задачи о военных «Как воздух математика нужна сегодня офицеру моло
Описание слайда:

Из раздела Задачи о военных «Как воздух математика нужна сегодня офицеру молодому…»:   «Сапёры обследуют два участка дороги. Первый участок имеет такую длину в километрах, сколько часов требуется на проверку второго участка. И наоборот, второй участок имеет такую протяжённость в километрах, сколько часов требуется для проверки первого участка. Какова скорость проверки дороги сапёрами?»

№ слайда 21 Из раздела Задачи о Великой Отечественной войне «Был путь к Победе труден…»:
Описание слайда:

Из раздела Задачи о Великой Отечественной войне «Был путь к Победе труден…»:   «Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Узнать, сколько дней продолжалась война, поможет вам удивительный квадрат. Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному числу, найдите сумму выбранных четырех чисел, и вы получите ответ на вопрос».

№ слайда 22 Из раздела «Великие сражения»:   Ленинградская битва.   «Ввиду блокады города
Описание слайда:

Из раздела «Великие сражения»:   Ленинградская битва.   «Ввиду блокады города с 20 ноября властями Ленинграда был введён норматив по отпуску продуктов питания. Размер продовольственного пайка составлял (хлеб – грамм/сутки): Рабочим – 250 Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет – 125 Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО – 300 Войскам первой линии – 500 Постройте диаграмму по этим данным».

№ слайда 23 Решение :
Описание слайда:

Решение :

№ слайда 24 Выводы: Составление и решение задач, основанных на реальных событиях и датах,
Описание слайда:

Выводы: Составление и решение задач, основанных на реальных событиях и датах, способствует углублению знаний о войне. Проект «Сборник задач о войне» продолжает развиваться. Я и мои одноклассники, поработавшие с задачами из данного сборника, увлечённо составляют новые задачи и оформляют их теперь в виде мультимедийных презентаций. Надеюсь, каждый ученик 5 – 7 классов найдёт в Сборнике много интересных сведений о Великой Отечественной войне, о нашем крае, с ещё большим желанием будет изучать математику.

Общая информация

Номер материала: ДA-039297

Похожие материалы