Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к классному часу в 9 классе "О вкусах не спорят, о манерах надо знать

Презентация к классному часу в 9 классе "О вкусах не спорят, о манерах надо знать


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час Хорошие манеры — это ум, образованность, вкус и стиль, смешанные...
формировать эстетический вкус в одежде, причёске, в манерах поведения, воспи...
«В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». А....
Прежде чем одеться и накраситься, подумай, какого отношения ты к себе добивае...
ВКУС – чувство, понимание изящного, критерии красоты, умение одеваться со вку...
 «На вкус и цвет товарищей нет», – почему так говорят? 
1) Что не понравилось или, наоборот, понравилось в одежде ребят? 2) Почему по...
«Одеваться со вкусом» и «модно одета» – равнозначны ли эти понятия? «Одеватьс...
Вывод «Одета со вкусом» – значит, одета так, как ей идёт, она привлекательна...
Не хватает хороших манер. Что такое манера? Бывает и так: у человека свежий...
1. Вы опоздали в кино. Как себя вести, если всё-таки пустят, в тёмном зритель...
Ю н о ш а м: а) Кто первым выходит из автобуса: вы или ваша девушка? б) Вы ув...
Классный час заставил меня задуматься о……. Я с интересом узнал (-а)….. На кла...
Презентацию к классному часу «О вкусах не спорят, а о манерах надо знать» вып...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час Хорошие манеры — это ум, образованность, вкус и стиль, смешанные
Описание слайда:

Классный час Хорошие манеры — это ум, образованность, вкус и стиль, смешанные настолько искусно, что вам уже не нужны ум, образованность, вкус и стиль. Патрик О’Рурк «О ВКУСАХ НЕ СПОРЯТ, О МАНЕРАХ НАДО ЗНАТЬ» 

№ слайда 2 формировать эстетический вкус в одежде, причёске, в манерах поведения, воспи
Описание слайда:

формировать эстетический вкус в одежде, причёске, в манерах поведения, воспитывать стремления совершать красивые поступки Цель: . 

№ слайда 3 «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». А.
Описание слайда:

«В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». А. П. Чехов. «Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой». В. Гюго. Мысли «великих»: 

№ слайда 4 Прежде чем одеться и накраситься, подумай, какого отношения ты к себе добивае
Описание слайда:

Прежде чем одеться и накраситься, подумай, какого отношения ты к себе добиваешься? 

№ слайда 5 ВКУС – чувство, понимание изящного, критерии красоты, умение одеваться со вку
Описание слайда:

ВКУС – чувство, понимание изящного, критерии красоты, умение одеваться со вкусом. МАНЕРА – а) внешние формы поведения; б) способ что-нибудь делать, та или иная особенность поведения, образ действия Словарная работа: 

№ слайда 6  «На вкус и цвет товарищей нет», – почему так говорят? 
Описание слайда:

«На вкус и цвет товарищей нет», – почему так говорят? 

№ слайда 7 1) Что не понравилось или, наоборот, понравилось в одежде ребят? 2) Почему по
Описание слайда:

1) Что не понравилось или, наоборот, понравилось в одежде ребят? 2) Почему понравилось? В чём проявился хороший вкус в подборе одежды? – Удачно подобрана цветовая гамма; – идёт к лицу; – к месту и ко времени; – в соответствии с возрастом и т. д. В ы в о д. Одежда должна соответствовать возрасту, времени, фигуре при соблюдении сочетания цветов. Проанализируем! 

№ слайда 8 «Одеваться со вкусом» и «модно одета» – равнозначны ли эти понятия? «Одеватьс
Описание слайда:

«Одеваться со вкусом» и «модно одета» – равнозначны ли эти понятия? «Одеваться со вкусом» «Модно одета» 

№ слайда 9 Вывод «Одета со вкусом» – значит, одета так, как ей идёт, она привлекательна
Описание слайда:

Вывод «Одета со вкусом» – значит, одета так, как ей идёт, она привлекательна в этой одежде. В этой оценке будет всё: и что одета модно, и одежда её украшает, и в облике есть что-то интересное. «Модно одета» – это вовсе не означает, что девушка привлекательна в этой одежде. 

№ слайда 10 Не хватает хороших манер. Что такое манера? Бывает и так: у человека свежий
Описание слайда:

Не хватает хороших манер. Что такое манера? Бывает и так: у человека свежий цвет лица, аккуратно уложены волосы, одежда в порядке, и всё-таки он не производит приятного впечатления. При самом модном платье и при самых привлекательных чертах лицо не выглядит симпатично. Почему? 

№ слайда 11 1. Вы опоздали в кино. Как себя вести, если всё-таки пустят, в тёмном зритель
Описание слайда:

1. Вы опоздали в кино. Как себя вести, если всё-таки пустят, в тёмном зрительном зале? 2. На школьном вечере. Музыка, танцы, вдоль стены девочки, мальчики – в противоположной стороне зала. Один из них направляется в сторону девочек, смотрит оценивающе, размышляя, кого из них пригласить танцевать: пригласил одну, вторую, третью – все отказались. Извинился, отошёл. Анализируется ситуация: Почему ему отказали? Как отказали: тактично или бестактно? Правильно ли вёл себя юноша? Как он должен был поступить? Игровые ситуации проблемно-поискового характера 

№ слайда 12 Ю н о ш а м: а) Кто первым выходит из автобуса: вы или ваша девушка? б) Вы ув
Описание слайда:

Ю н о ш а м: а) Кто первым выходит из автобуса: вы или ваша девушка? б) Вы увидели на улице своего друга, он стоит с не знакомой вам девушкой. С кем вы должны поздороваться в первую очередь? в) Вы сидите за столом в гостях. Слева и справа от вас сидят женщины. Какую соседку вы будете обслуживать за столом в первую очередь? Д е в у ш к а м: 1. Что является сигналом окончания домашнего вечера? 2. В гостях вам предлагают кушанье, которое вы не любите или вам его есть нельзя. Что нужно сказать? 3. В какое время уходят из гостей? Игра «Знаете ли вы правила вежливости?» 

№ слайда 13 Классный час заставил меня задуматься о……. Я с интересом узнал (-а)….. На кла
Описание слайда:

Классный час заставил меня задуматься о……. Я с интересом узнал (-а)….. На классном часе я познакомился (-ась)….. Я считаю, что….. Рефлексия 

№ слайда 14 Презентацию к классному часу «О вкусах не спорят, а о манерах надо знать» вып
Описание слайда:

Презентацию к классному часу «О вкусах не спорят, а о манерах надо знать» выполнила Стулова Ольга Ивановна, классный руководитель 9 а класса МБОУ гимназия № 2 г. Чехова Московской области, 2014 год.


Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров559
Номер материала ДВ-043607
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх