Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Презентация к уроку 5 класса

Презентация к уроку 5 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Средняя общеобразовательная школа №1 г. Тихвин...
ЦЕЛИ УРОКА 1.Закрепить умения составлять, читать и записывать числовые и букв...
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=...
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Значение а	0	1	2	3	4	5 Значение а+12	12	13	14	15	16	17 Знач...
РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Карточка №1 Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Скольк...
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 1.Какие выражения вы знаете? 2.Как найти значение числов...
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 5.Даны числа:82,29,50,35,64,75. Дополните их до 100. 6.К...
ПРОЧИТАЙТЕ ВЫРАЖЕНИЕ, ИСПОЛЬЗУЯ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ ЧТЕНИЯ: а) 110-12 б) 77+45 в)...
НАЗОВИТЕ СЛАГАЕМЫЕ СУММЫ: а)32+23 б)а+51 в) с+k г)(31+а)+(b+c)
НАЗОВИТЕ УМЕНЬШАЕМОЕ И ВЫЧИТАЕМОЕ: а)77-45 б)(а+12)-54 в) (56+54)-(а+х)
Зарядка для рук Руки подняли и покачали- Это деревья в лесу. Руки нагнули, ки...
1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными? 2.Что такое значение...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №335(в,г) №336(б)
ИТОГ УРОКА
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Средняя общеобразовательная школа №1 г. Тихвин
Описание слайда:

ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Средняя общеобразовательная школа №1 г. Тихвина Учитель Башмаков М.В. Урок 5 класса

№ слайда 2 ЦЕЛИ УРОКА 1.Закрепить умения составлять, читать и записывать числовые и букв
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА 1.Закрепить умения составлять, читать и записывать числовые и буквенные выражения. 2.Развивать математическую логику. 3.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе.

№ слайда 3 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=
Описание слайда:

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА 287-64= 223 1000-25= 975 50•2 = 100 683-233=450 8•25=200 25•4=100 38•5=190 54•10=540 250:5=50 150-45=105

№ слайда 4 ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Значение а	0	1	2	3	4	5 Значение а+12	12	13	14	15	16	17 Знач
Описание слайда:

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Значение а 0 1 2 3 4 5 Значение а+12 12 13 14 15 16 17 Значение 16-а 16 15 14 13 12 11

№ слайда 5 РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Карточка №1 Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Скольк
Описание слайда:

РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ Карточка №1 Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Сколько лет Маше и Пете вместе. а +(а – 10) Карточка №2 В одной корзине было x грибов, а в другой – на 15 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе? х + (х + 15)

№ слайда 6 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 1.Какие выражения вы знаете? 2.Как найти значение числов
Описание слайда:

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 1.Какие выражения вы знаете? 2.Как найти значение числового выражения? 3. Назовите числовые и буквенные выражения. а)5+а б)13•10 в)6-n+13 г)m+d-12 4.Приведите свои примеры числовых и буквенных выражений?

№ слайда 7 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 5.Даны числа:82,29,50,35,64,75. Дополните их до 100. 6.К
Описание слайда:

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: 5.Даны числа:82,29,50,35,64,75. Дополните их до 100. 6.Как из числа вычесть сумму двух чисел? а-(b +с) = (а- b)-с

№ слайда 8 ПРОЧИТАЙТЕ ВЫРАЖЕНИЕ, ИСПОЛЬЗУЯ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ ЧТЕНИЯ: а) 110-12 б) 77+45 в)
Описание слайда:

ПРОЧИТАЙТЕ ВЫРАЖЕНИЕ, ИСПОЛЬЗУЯ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ ЧТЕНИЯ: а) 110-12 б) 77+45 в) 23-(х+110) г)(а- b)+6

№ слайда 9 НАЗОВИТЕ СЛАГАЕМЫЕ СУММЫ: а)32+23 б)а+51 в) с+k г)(31+а)+(b+c)
Описание слайда:

НАЗОВИТЕ СЛАГАЕМЫЕ СУММЫ: а)32+23 б)а+51 в) с+k г)(31+а)+(b+c)

№ слайда 10 НАЗОВИТЕ УМЕНЬШАЕМОЕ И ВЫЧИТАЕМОЕ: а)77-45 б)(а+12)-54 в) (56+54)-(а+х)
Описание слайда:

НАЗОВИТЕ УМЕНЬШАЕМОЕ И ВЫЧИТАЕМОЕ: а)77-45 б)(а+12)-54 в) (56+54)-(а+х)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Зарядка для рук Руки подняли и покачали- Это деревья в лесу. Руки нагнули, ки
Описание слайда:

Зарядка для рук Руки подняли и покачали- Это деревья в лесу. Руки нагнули, кисти встряхнули- Ветер сбивает росу. В сторону руки, плавно помашем- Это к нам птицы летят. Как они сели, тоже покажем- Руки мы сложим - вот так.

№ слайда 13 1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными? 2.Что такое значение
Описание слайда:

1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными? 2.Что такое значение числового выражения?

№ слайда 14 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №335(в,г) №336(б)
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №335(в,г) №336(б)

№ слайда 15 ИТОГ УРОКА
Описание слайда:

ИТОГ УРОКА

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

"Числовые и буквенные выражения"

Цели:

образовательные

  • Закрепить навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений;
  • Проверить уровень усвоения изученной темы.

развивающие

  • Развивать логическое мышление учащихся;
  • Развивать навыки математической речи;
  • Развивать навыки самостоятельной работы.

воспитательные

  • Воспитывать интерес к изучаемому предмету;
  • Воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания.

Ход урока

I. Организационный момент.(1 мин)

На предыдущих уроках мы уже познакомились с понятиями числовых и буквенных выражений.

Сегодня мы с вами на уроке должны закрепить навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений, а также проверить уровень усвоения изученной темы. (слайд 2)

II. Актуализация опорных знаний. (5 мин)

Двое учащихся самостоятельно составляют выражение для решения задачи по карточкам у доски.

Ребята давайте с вами вспомним, что главное в математике это умение считать, вот и мы сейчас с вами потренируемся в счете, проверим ваши знания, выявим пробелы в знаниях и поможем их исправить.

Карточка №1 (слайд 6)

Задача. Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Сколько лет Маше и Пете вместе.

Карточка №2

Задача.

1) В одной корзине было x грибов, а в другой – на 15 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?

2) Остальные учащиеся выполняют устную работу вместе с учителем. Решают примеры по слайдам, которые показывает учитель, где проявляют вычислительно-математические навыки: (слайд 4)

1) 287 – 64=223

2) 1000 – 25=975

3) 50 * 2=100

4) 683 – 233=450

5) 8 * 25=200

6) 25*4=100

7) 38 * 11=418

8) 54 * 11=594

9) 250: 5=50

10)150- 45 = 105

Заполните таблицу (слайд 5)

Значение а

0

1

2

3

4

5

Значение а+12

12

13

14

15

16

17

Значение 16-а

16

15

14

13

12

11

III. Повторение теоретического материала. (7 мин) (слайд 7, 8)

Сейчас мы с вами вспомним теоретический материал и применим его на практике.

1) Какие выражения вы знаете?

2) Как найти значение числового выражения?

3) Назовите числовые (буквенные выражения).

а) 5+а

б) 13*10

в) 6-n+13

г) m +d -12

4) Приведите свои примеры числовых и буквенных выражений.

5) Как из числа вычесть сумму двух чисел?

6) Как из суммы двух чисел вычесть число?

7) Даны числа: 82, 29, 50, 35, 64, 75. Дополнить их до 100.

8) Прочитать выражение, используя разные способы чтения(слайд 8)

а) 110 – 12

б) 77 + 45

в) 23 – (x + 110)

г) (ab) + 6

9) Назвать слагаемые суммы: (слайд 10)

а) 32 + 23

б) a + 51

в) c + k

г) (31 + a) + (b + c)

10) Назвать уменьшаемое и вычитаемое: (слайд 11)

а) 77 – 45

б) (a + 12) – 54

в) (56 + 54) – (a +x)

IV. Работа в тетрадях

Открываем тетради, записываем в них число, классная работа. Закрепим с вами навыки и умения работы с числовыми буквенными выражениями в ходе решения примеров и задач по теме.

1) Запишите выражения. (Один ученик делает задание у доски, а остальные - в тетрадях). (4 мин)

a) разность выражения x плюс 2 и выражения y минус 3;

б) разность произведения чисел 18 и a, и частного чисел b и c;

в) частное суммы чисел a и b и произведение чисел 5 и x;

е) частное выражения 1000 + a и числа 82;

г) сумма выражения a +bи числа 9;

д) разность числа 3 и ыражения x + 5.

2) Физкультминутка №1: выполнение упражнений для рук. (1 мин) (слайд 12)

Руки подняли и покачали – (слайд 13-20)

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сели, тоже покажем –

Руки мы сложим – вот так.

Если я буду называть числовое выражение, то поднимаем руки вверх. Если буквенное выражение – опускаем. (1 мин)

5 + 3;

a +8;

28 – 10;

b * 3;

100 – a;

6 + 3 – b;

7 + 24 * 3;

300 – 100;

7 * 3 + x;

73 + 15;

x + y.

А сейчас ребята нужно настроиться на более серьезную работу. Здесь уже нужно вспомнить все правила.

После каждого задания оценка и комментарий к ней.

3) Решите задачу. (307(а)) (10 мин)

Одному брату a лет, а другой брат старше его на b лет. Сколько лет другому брату? Составьте выражение и найдите его значение при: a= 14, b = 3.

Решение:

14 + 3 = 17(лет).

Ответ: 17 лет.

4) Найдите значение выражения: a + 7843, если a = 567; 2415.

№305(а).

Ответ: 110 кг.

№312 (а)

АВ =13см

ВС = с см

АС = d см

Р = ?

с = 10, d = 8

Решение:

13 + с + d = 13 + 10 + 8 =31(см)

Ответ: 31 см

V. Самостоятельная работа. (5 мин)

Ну вот ребята мы с вами всё вспомнили, а теперь проверим на сколько прочно вы это запомнили в ходе выполнения самостоятельной работы.

Вариант №1

1. При каком значении a верно равенство а * 17 = 102?

а) 85;

б) 1734;

в) 6;

г) другой ответ.

2. Запишите выражение: “частное суммы чисел а и b и произведения чисел 7 и c”.

а) а + b:7 *c;

б) (а + b) :(7 * c) ;

в) (а + b) :7 * c;

г) другой ответ.

3. Составьте выражение для решения задачи: “Брату а лет, а сестра на 8 лет моложе. Сколько лет брату и сестре вместе?”

а) а + 8;

б) а – 8;

в) а + (а + 8) ;

г) другой ответ.

Вариант №2

1. При каком значении b верно равенство b + 143 = 328?

а) 571;

б) 125;

в) 85;

г) другой ответ.

2. Запишите выражение: “произведение частного чисел а и b на разность чисел с и 12”.

а) (а:b) *(с – 12) ;

б) (а:b) * c – 12;

в) а:(b * c) – 12;

г) другой ответ.

3. Составьте выражение для решения задачи: “У Ани b карандашей, а у Тани на 4 больше. Сколько карандашей у них вместе?”

а) b + 4;

б) b + (b + 4) ;

в) b – 4;

г) другой ответ.

10) Вопросы для закрепления, изученного материала (2 мин) (слайд 22)

  1. Какие выражения называются числовыми, какие буквенными?
  2. Что такое значение числового выражения? Приведите примеры.

VI. Домашнее задание (с комментарием) (слайд 23)

  • №335 (в,г)
  • 336(а,б)

4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. (слайд 24)

Итак, ребята,что вам понравилось на уроке? В ходе выполнения каких упражнений у вас возникали трудности?

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-239853
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх