Презентация к уроку математики в 4 классе на тему "Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулём"

• 1 слайд

• 2 слайд

  120х6
  
  360:3
  
  780:6
  
  
  
  25х30
  
  
  
  560:80
  
  770:7
  
  5200:260
  
  450:9
  
  85х2
  
  68х3
  2300:100
  
  99х10
  
  3200:800
  
  63х2
  
  240:120
  
  1000-1
  

• 3 слайд

  Письменное деление на числа,
  оканчивающиеся нулями.
  Решение задач разных видов.
  Математика 4 класс
  Валиева Ф. М. учитель начальных классов
  « Сокуровская СОШ им Г. Р. Державина»
  

• 4 слайд

  Тема урока « Закрепление по теме «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями».
  
  
  Цель: отрабатывать приемы деления на числа, оканчивающиеся нулями; совершенствовать умение решать задачи изученных видов.
   
  

• 5 слайд

  Объясни вычисления, найди ошибку
  600
  425400
  7
  4200
  5400
  9
  5400
  0
  28500
  30
  95
  270
  150
  150
  0
  0
  0
  

• 6 слайд

  Алгоритм деления на круглое число
  
  Находим первое неполное делимое
  Определяем сколько цифр в частном
  Делим
  Умножаем
  Вычитаем
  Сравниваем остаток с делителем
  Читаем ответ
   
  

• 7 слайд

  Блок задач
  Реши задачи, записывая по краткому условию только решение задачи.
  ? м
  t = 50 мин
  200 м/мин
  ?на 20м меньше
  1) 200-20 = 180 (м/мин)
  2) (200+180)х50= 19000(м)=19 (км)
  

• 8 слайд

  Задача 2
  90 м/мин
  40 м/мин
  270 м
  ? м
  1) 270:90 = 3 (ч) – время движения
  2) 40 • 3= 120 (м) – проплыл 2 пловец
  

• 9 слайд

  Домашнее задание
  с. 34 № 136, 137
  
  

• 10 слайд

  Тест «Проверь себя»
  1. Частное чисел 4200 и 20 равно:
  а) 220
  б) 221
  в) 210
  2. Делимое – 3500, частное – 700, делитель равен:
  а) 5
  
  б) 50
  в) 500
  3. Значение выражения 320 *10 : 800 равно:
  а) 44
  б) 4
  
  в) 40
  4. При делении числа 623 на 300 остаток равен:
  а) 3
  б) 13
  в) 23
  5. Остаток должен быть:
  а) меньше делителя;
  б) больше делителя;
  в) равен делителю.
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  ВО ВРЕМЯ УРОКА БЫЛО ИНТЕРЕСНО И ЛЕГКО, ПОТОМУ ЧТО УМЕЮ БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО ВЫЧИСЛЯТЬ, РЕШАТЬ ЗАДАЧИ
  
  НА УРОКЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО,
  НО НЕКОТОРЫЕ ЗАДАНИЯ ВЫЗЫВАЛИ
  ЗАТРУДНЕНИЯ
  МНЕ БЫЛО СКУЧНО! Я МЕДЛЕННО
  СЧИТАЮ, МНЕ ТРУДНО БЫЛО
  ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ.