Презентация к уроку окружающего мира по теме "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?"

Предпросмотр материала:

1/19

Презентация к уроку окружающего мира по теме "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

ПОЧЕМУ В ЛЕСУ МЫ БУДЕМ СОБЛЮДАТЬ ТИШИНУ?
3 слайд

Узнаем, какие звуки можно услышать в лесу.
Научимся,
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд

СОХРАНИМ ПРИРОДУ ЗЕМЛИ!

Краткое описание материала

Тема: Почему мы будем в лесу соблюдать тишину?
Программа: УМК «Школа России»
Раздел: «Почему и зачем?»
Тема: «Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?» (с. 48 – 49).
УУД:
личностные : проявлять интерес к новому содержанию занятия; оценивать свое поведение в лесу и поведение других людей;
метапредметные :
— регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить; осуществлять самопроверку; отвечать на итоговые вопросы; оценивать свои достижения на уроке;
- познавательные: определять лесных обитателей по звукам, которые они издают; передавать голосом звуки леса; устанавливать причинно-следственные связи;
— коммуникативные: работать в паре, осуществлять взаимопроверку выполненной работы;
предметные : объяснять (с опорой на рисунок учебника), почему в лесу нужно соблюдать тишину; формулировать правила поведения в природе.
Цель урока: обеспечение опыта анализа и оценки поведения людей в лесу и его последствия.
Задачи урока:

учить оценивать свои поступки и окружающих в природе; развивать наблюдательность; воспитывать бережное отношение к природе.
Элементы экологической культуры, реализуемые на уроке:
1) экологические знания:
— лес – наше богатство;
— значение леса в жизни человека
— поведение человека в лесу;
— оценка вреда, который приносит лесу неразумное поведение человека;
— правила поведения в лесу;
2) экологические умения:
— устанавливать причинно-следственные связи
— сравнивать изменения, происходящие в природе под влиянием деятельности человека;
— анализировать и оценивать поведение человека в природе, последствия вмешательства человека в жизнь обитателей леса
3) нравственно-эстетические чувства:
— слышать звуки природы; передавать звуки природы доступными способами;
— уметь почувствовать настроение художественного произведения, отношение художника.
4) деятельностно-практические отношения:
— разработать экологический плакат с использованием экологических знаков.
— разбирать экологические ситуации, связанные с последствиями поведением человека в лесу.

Презентация к уроку окружающего мира по теме "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?"

Начальные классы

Другие методич. материалы

PPTX

04.01.2015

1070

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Гартман Надежда Ивановна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 144577
Подписчики: 4
Всего материалов: 105

144577
просмотров
105
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гартман Надежда Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.