518324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыПрезентация Критериальное оценивание на уроках истории

Презентация Критериальное оценивание на уроках истории

библиотека
материалов
«Критериальное оценивание учебных достижений учащихся на уроках истории» Е. Н...
Критериальное оценивание учебных достижений учащихся позволяет сделать проце...
Технология критериального оценивания Повысить учебную мотивацию учащихся, сня...
Критериальное оценивание в работе с одаренными детьми Оценивание творческих з...
Критерии для оценивания устного ответа на уроках истории Полнота ответа; Зна...
Прогрессирующие критерии в работе с учащимися Критерии для оценивания устног...
Уровневые задания (по таксономии Блума) уровень	Вопросы, задания	оценка	 3	4...
Взаимооценивание в самораскрытии учащихся в исполнении различных ролей Критер...
Оценивание творческих заданий учащихся Эссе, проект, презентация Оригинальнос...
«Эссе по строчке» "Затяжная война между династией шайбанидов и Казахским хан...
Открытые уроки Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь... В.А.Сухомлинск...
Лист оценивание Ф.И. учащегося _________________ Шкала перевода баллов в оцен...
Критериальное оценивание ЗА Снижение тревожности Сравнение собственных достиж...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Критериальное оценивание учебных достижений учащихся на уроках истории» Е. Н
Описание слайда:

«Критериальное оценивание учебных достижений учащихся на уроках истории» Е. Н. Ильин сказал: «Учитель должен знать, чему научил, а учащийся - чему научился».

2 слайд Критериальное оценивание учебных достижений учащихся позволяет сделать проце
Описание слайда:

Критериальное оценивание учебных достижений учащихся позволяет сделать процесс выполнения работы целенаправленным, а процесс оценивания – прозрачным.

3 слайд Технология критериального оценивания Повысить учебную мотивацию учащихся, сня
Описание слайда:

Технология критериального оценивания Повысить учебную мотивацию учащихся, снять эмоциональный негатив с оценки Развивать познавательные способности, критическое мышление внимание и память Управлять процессом усвоения знаний учащихся в процессе обучения Систематизировать, углублять, закреплять знания учащихся Обеспечить прочность запоминания, тренировать учащихся в выдержке и самообладании Способствовать систематизации саморазвития одаренных учащихся

4 слайд Критериальное оценивание в работе с одаренными детьми Оценивание творческих з
Описание слайда:

Критериальное оценивание в работе с одаренными детьми Оценивание творческих заданий Уровневые задания (по таксономии Блума) Оценивание на всех этапах урока Прогрессирующие критерии в работе с учащимися Оценивание в самораскрытии учащихся в исполнении различных ролей Оценивание в постоянной практике

5 слайд Критерии для оценивания устного ответа на уроках истории Полнота ответа; Зна
Описание слайда:

Критерии для оценивания устного ответа на уроках истории Полнота ответа; Знание материала; Умение формулировать мысли; Количество правильных ответов; Доступность изложения материала.

6 слайд Прогрессирующие критерии в работе с учащимися Критерии для оценивания устног
Описание слайда:

Прогрессирующие критерии в работе с учащимися Критерии для оценивания устного ответа на уроках истории Оценка «5» ставится, если ученик: 1. Показывает глубокое и полное знание и понимание всего объема программного материала. 2. Умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала; Самостоятельно и рационально использует наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу. 3. Самостоятельно, уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении проблем на творческом уровне. Оценка «4» ставится, если ученик: 1. Показывает знания всего изученного программного материала. Дает полный и правильный ответ на основе изученных теорий; допускает незначительные ошибки и недочеты при воспроизведении изученного материала. 2. Не обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками (правильно ориентируется, но работает медленно). Допускает негрубые нарушения правил оформления письменных работ. Оценка «3» ставится, если ученик: 1. Усвоил основное содержание учебного материала, имеет пробелы в усвоении материала, материал излагает несистематизированно, фрагментарно, не всегда последовательно. 2. Показывает недостаточную сформированность отдельных знаний и умений; выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки. 3. Допустил ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определения понятий дал недостаточно четкие. Оценка «2» ставится, если ученик: 1. Не усвоил и не раскрыл основное содержание материала; не делает выводов и обобщений. 2. Не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов. 3. При ответе (на один вопрос) допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя. 4. Не может ответить ни на один их поставленных вопросов.

7 слайд Уровневые задания (по таксономии Блума) уровень	Вопросы, задания	оценка	 3	4
Описание слайда:

Уровневые задания (по таксономии Блума) уровень Вопросы, задания оценка 3 4 5     Простые вопросы    Когда и при каких исторических событиях был образован Карлукский каганат? * * *    Уточняющие вопросы    Уточни причины упадка Карлукского каганата? * * *  Практические вопросы      Покажите на карте расселение карлуков назовите их соседей?   * *   Интерпретационные (объясняющие) вопросы  Объясните в чем заключалось государственное устройство этого племени?    * *  Творческие вопросы    Как вы думаете , почему карлуки выступили в Атлахской битве против китайцев?     *   Оценочные вопросы    Оцените влияние арабского господства на карлукское государство?     *

8 слайд Взаимооценивание в самораскрытии учащихся в исполнении различных ролей Критер
Описание слайда:

Взаимооценивание в самораскрытии учащихся в исполнении различных ролей Критерии оценивания вопросов: Соответствие теме. Грамотная, понятная формулировка вопроса. Вопрос не содержит ошибок.   Критерии оценивания ответов: Соответствие вопросу. Правильный ответ. Грамотный, полный ответ.   Критерии оценивания работы «экспертов»: Знание темы. Оценка соответствует критериям. Справедливое оценивание.   Оценка 3 выставляется за соответствие одному критерию. Оценка 4 выставляется за соответствие двум критериям. Оценка 5 выставляется за соответствие трём критериям.

9 слайд Оценивание творческих заданий учащихся Эссе, проект, презентация Оригинальнос
Описание слайда:

Оценивание творческих заданий учащихся Эссе, проект, презентация Оригинальность; Широта мысли и фантазии; Умение свободно излагать свои мысли в ответе; Содержательность; Эстетичность.

10 слайд «Эссе по строчке» "Затяжная война между династией шайбанидов и Казахским хан
Описание слайда:

«Эссе по строчке» "Затяжная война между династией шайбанидов и Казахским ханством - историческая необходимость или неизбежность". Критерии: полнота и правильность эссе; степень осознанности, понимание изученного; языковое оформление эссе.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Открытые уроки Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь... В.А.Сухомлинск
Описание слайда:

Открытые уроки Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь... В.А.Сухомлинский. «Монгольское нашествие на территории Казахстана» 5 класс «Оседлая и кочевая культура в VI-IX веках» 7 класс « Развитие архитектуры и строительства в X-XIII веках » 7класс

13 слайд Лист оценивание Ф.И. учащегося _________________ Шкала перевода баллов в оцен
Описание слайда:

Лист оценивание Ф.И. учащегося _________________ Шкала перевода баллов в оценки 13 и менее баллов –«3» 14-20 –«4» 21 и более –«5» Этапы урока Критерии Шкала оценивания Оценка Балл «Горячий стул» Достоверность Качество речи Один правильный ответ 2 балла   «Метод проектов» Защита проекта Правильность Доступность Качество речи Работа учащихся в группе Помощь в подготовке проекта активность в группе умение сотрудничать   3,4,5 Оценка 3 выставляется за соответствие одному критерию. Оценка 4 выставляется за соответствие двум критериям. Оценка 5 выставляется за соответствие трём критериям.     «Ромашка Блума» Матрица Блума Соответствие вопросу. Правильный ответ. Грамотный, полный ответ.   3,4,5 Оценка 3 выставляется за соответствие одному критерию. Оценка 4 выставляется за соответствие двум критериям. Оценка 5 выставляется за соответствие трём критериям.     «Синквейн» Соответствие теме Оригинальность Логика изложения   3,4,5   Истина или ложь   Один правильный ответ 2 балла   Итоговая оценка      

14 слайд Критериальное оценивание ЗА Снижение тревожности Сравнение собственных достиж
Описание слайда:

Критериальное оценивание ЗА Снижение тревожности Сравнение собственных достижений с эталоном Объективность Прозрачность Единство требований Возможность самооценки, самоонализа, самоконтроля ПРОТИВ Трудоемкость Издержки адаптационного периода

15 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-347527

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация