Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Построение графиков функций элементарными методами
2 слайд
Содержание
Актуальность темы
Геометрические преобразования графиков
Метод рамок
Метод инверсии
Метод инверсии относительно оси ОХ
Метод инверсии относительно оси ОУ
Метод инверсии относительно обеих осей
Практическое применение инверсии
Список используемой литературы
3 слайд
Рассмотрение данной темы традиционно важно для подготовки к вступительным экзаменам, при котором:
закладываются основы аналитического мышления;
формируется интуиция;
развивается логика и культура использования функциональных обозначений и методов.
4 слайд
Геометрические преобразования графиков
в 8 классе (построение графиков с помощью параллельных переносов и симметрий);
в 9 классе (с помощью сжатий и растяжений вдоль осей);
в 10 классе (повторение всех преобразований при построении графиков тригонометрических функций, функций, содержащих целую и дробную часть, построение графиков с помощью инверсий относительно осей координат, построение графиков с помощью пределов и производных).
Геометрические преобразования графиков применяются:
5 слайд
параллельный перенос вдоль осей;
симметрия относительно осей;
модуль функции;
сжатие относительно осей.
В школьном курсе математики преобразования параллельного переноса и растяжения (сжатия) к осям ОХ и ОУ вводятся на отдельных примерах и систематизируются только в математике 10 класса. Основная цель здесь заключается в том, чтобы по виду уравнения некоторой функции:
y = a f ( b x + c ) + d ,
выделить одну из последовательностей преобразований исходной функции
y = f ( x ) :
Геометрические преобразования графиков
Рисунок 1
6 слайд
Метод рамок
Основная идея метода состоит:
в выделении с помощью прямоугольной определенной части графика на промежутке периода;
в фиксировании на этой части графика определённых точек (контрольных): нули функции, точки экстремумов, расположение которых не меняется по отношению к рамке при преобразованиях сдвига и сжатия.
7 слайд
Метод рамок
Рисунок 2
8 слайд
Метод рамок
Преимущества метода:
метод хорошо и быстро усваивается учащимися;
метод прост, удобен (не надо изображать лишнего) в сравнении с ранее изученными способами;
учителю легко проверить соответствие построенного графика заданному уравнению;
метод может быть распространен и на другие, не только периодические функции, но именно для периодических функций его применение наиболее целесообразно.
9 слайд
Метод инверсии
Переход к применению инверсии
затруднителен, ибо в отличие
от движений плоскости и сжатий,
растяжений они неизвестны
школьникам и не так уж
наглядны, поэтому необходимо
мотивировать их введение.
Инверсия в филологии “близкие”,
“далёкие” точки от прямой.
Рисунок 3
10 слайд
Метод инверсии
Новая тема начинается с
рассмотрения графика
функции, изобразив который
необходимо обсудить:
будет ли пересекаться искомый график с построенным;
как поведет себя искомый график там, где абсциссы его точек “близки” к единице;
как поведет себя график там, где абсциссы его точек “велики”.
Рисунок 3
11 слайд
Метод инверсии
Так как учащиеся знают, что если функция
y = f ( x )
возрастает и принимает только положительные
значения, то
y = 1 / f (x ) убывает
Построение этого графика проходит достаточно
легко (они могут построить его самостоятельно).
12 слайд
Метод инверсии
Определение инверсии относительно прямой:
! Точка В называется инвертной точке А относительно данной прямой если:
эти точки лежат по одну сторону относительно оси L;
отрезок, их соединяющий, перпендикулярен оси L;
произведение расстояний от этих точек до L равно 1;
у точек оси инвертных точек нет.
13 слайд
Инверсия относительно оси ОХ
График:
q ( x ) = 1 / f ( x ),
получается из графика:
y = f ( x ),
инверсией относительно
оси ОХ.
Рисунок 4
14 слайд
Инверсия относительно оси ОУ
График:
q (x ) = f ( 1 / x ),
получается из графика:
y = f ( x ),
инверсией относительно
оси ОУ.
Рисунок 5
15 слайд
Инверсия относительно обеих осей
Г (Х-1)²
Инверсия ОХ
Инверсия ОУ
Рисунок 6
16 слайд
Свойства инверсий и построение графиков
с их помощью:
доказываются теоремы;
разбираются образцы заданий;
пишутся самостоятельные работы.
Например, для самостоятельной и домашней работы
предлагаются задания построить графики функций:
а) г)
б) д)
в) е)
17 слайд
Свойства инверсий и построение графиков
Рисунок 7
18 слайд
Практическое применение инверсии
Рассмотренная тема находит свое применение в решении
уравнений и неравенств с параметрами графическим методом.
Он состоит в построении кривой, определяемой уравнением с
параметром:
После преобразования получаем:
(а - 1)х² - 4(а - 1)х + 3а – 4 = 0
19 слайд
Практическое применение инверсии
С помощью графика установить:
а) при каких значениях параметра а уравнение не имеет решения;
б) при каких значениях параметра а уравнение имеет решения разных знаков;
в) при каких значениях параметра а уравнение имеет корень из отрезка [-1;2];
г) при каких значениях параметра а уравнение имеет корень больше 6.
20 слайд
Практическое применение инверсии
Рисунок 8
с помощью графика легко ответить на поставленные вопросы;
графический способ дает единообразие рассуждений;
если решение вызывает сомнение, необходимо подкрепить выводы аналитически.
21 слайд
По данной теме проводятся:
уроки-практикумы
коллоквиумы
презентации
Учащиеся к урокам готовят задания, представляют функции,
графики которых можно построить используя рассмотренные
преобразования.
График в силу своей наглядности является незаменимым в
исследовании поведения функции и в решении некоторых
уравнений и неравенств, в том числе и с параметром.
Практическое применение инверсии
22 слайд
Список используемой литературы
И.М. Гельфанд, Е.Г. Глаголева, Э.Э. Шноль Функции и графики (основные приемы). – М.: Издательство «Наука», 1973.-96 с.
А.П. Карп Даю уроки математики…: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1992.-191 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельников Юрий Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.