Презентация на тему "Поделки из круп"

• 1 слайд

  Поделки из круп
  
  Автор: Марушкина
  Вероника Борисовна
  Воспитатель
  Второй младшей группы
  

• 2 слайд

  «Мостик для мышонка» из макарон
  

• 3 слайд

  Макароны – безопасный, бюджетный, красивый и очень удобный материал для творчества. Видов этого продукта так много, что подобрать нужную форму для поделок не составит труда.
  Детям будет очень интересно, что они смогут самостоятельно выбрать вид макаронного изделия, чтобы создать задуманное. Тем самым ребенок будет учиться различать форму, размер и длину предмета.
  Важным критерием является то, что развивается наглядно-образное мышление , воображение и мелкая моторика рук, благодаря которой, ребенок будет иметь возможность начать раньше разговаривать.
  
  

• 4 слайд

  «Снежные вершины» из соли
  

• 5 слайд

  Соль – полезное ископаемое, которое используется человеком в быту и на производстве. Ее можно использовать и для создания поделок ребенком. Создание таких поделок, благоприятно влияет на гармоничное развитие ребенка, как личности. Помимо этого, работая вместе, дети и родители сближаются, лучше взаимодействуют и понимают друг друга. Создание поделок с помощью соли похоже на волшебный эксперимент. Это действительно находка для детей, которые любят делать что-нибудь необычное. Кроме того, нетрадиционные способы творчества помогают ребенку раскрепоститься, получить от процесса удовольствие и радоваться результатам.
  

• 6 слайд

  «Танк» из гречки
  
  

• 7 слайд

  Эта техника приносит огромнейшую пользу . Данная техника позволяет развивать художественно – творческие способности детей, мелкую моторику рук, воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, художественный вкус, аккуратность в работе. Детки, которые занимаются созданием поделок из круп, становятся более усидчивыми и терпеливыми. Проводя занятия с использованием разнообразных техник для выявления способностей детей за пройденное время, видно, что у детей, имеются способности к работе крупами с использованием нетрадиционных техник. У детей со слабо развитыми художественно-творческими способностями показатели стали чуть выше, чем в начале учебного года, но за счет применения нетрадиционных материалов, увеличился уровень увлеченности темой и техникой.
  

Краткое описание документа:

Аппликация (от лат. applicatio —прикладывание) -создание художественных изображений наклеиванием, нашиванием на ткань или бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала; изображение, узор, созданный таким способом.

Для аппликации можно использовать самые разные материалы: бумагу, ткань, нитки, ракушки и камешки, и даже самую обыкновенную крупу. Аппликация -одно из самых любимых занятий детей. Малышам нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить, раскрашивать и в итоге получать творение, сделанное своими руками.

Любая творческая деятельность, в частности аппликация, имеет большое значение для умственного развития детей, расширяется запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов.

Занимаясь аппликацией, дети узнают разные материалы (бумага, крупа, глина, ракушки и др.), знакомятся с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы с некоторыми орудиями человеческой деятельности (карандаш, клей, кисть, краски, ножницы). Все эти действия способствуют умственному развитию детей. Для создания аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями лепить, вырезывать, рисовать предмет той или иной формы и строения, а также овладеть навыками обращения с ножницами, с карандашом и кистью, с клеем и пластилином. Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.