Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "Подобные слагаемые"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему "Подобные слагаемые"

библиотека
материалов
Подобные слагаемые (6 класс) (по учебнику Н.Я. Виленкина) Учитель математики...
Цель урока Ввести понятие «подобные слагаемые» Объяснить, что означает «приве...
Перед началом урока каждый учащийся получает: Таблицу для подсчета количества...
Помогите Мальвине разместить 45 разных бантиков в 9 коробках так, чтобы в каж...
Вспомним предыдущий урок: Перед скобкой плюс стоит Он о том и говорит, Что ты...
Перед скобкой минус строгий Загородит вам дорогу Чтобы скобки нам убрать Надо...
15•a•2•d= a•5•(-4) •m= 6•b•(-1) •c= (-7)•a•3b= -20am 30ad -21ab -6bc А теперь...
Буратино получил странную записку. Помогите её расшифровать. О Е П Н Д Ы Б Г...
СЛАГАЕМЫЕ ПОДОБНЫЕ
Преобразуем выражение: 12a – 7a + 5a. Что общего у этих слагаемых? Чем они от...
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называются подобными. Подобный...
- Я понял. Подобные слагаемые имеют одинаковое название! А одинаковые буквенн...
Помогите Буратино привести подобные слагаемые. 3a – 5a + 4a = 2) 8c + 3c – 8c...
Раскройте скобки № 1281 (а,в,д) а) (а – b + с) • 8 = 8а – 8b + 8с в) a(b – m...
Выполните действия, применив распределительное свойство умножения № 1282 (г,д...
Сложите подобные слагаемые № 1283 (а,г) а) – 9х + 7х – 5х+2х = – 5х г) – 3,8k...
Выполните приведение подобных слагаемых № 1284 (а,б) а) 10а + b – 10b – a = 9...
ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА Идентификатор 100-433-122
 ПОВОДИМ ГЛАЗКАМИ!!!
 ГОЛОВУ!!! НАКЛОНЯЕМ
ПОТАНЦУЕМ!!!
А теперь - за работу: I ВАРИАНТ Выполните действие: 8 • 11 + 16 • 11 = Упрост...
Решим задачу № 1300 Решение: 1). Пусть х см – действительный размер отрезка....
1. Что мы сегодня изучали на уроке? 2. Какие слагаемые называются подобными ?...
Домашнее задание п. 41 стр 224 № 1304 (а,е) № 1305 (а,е) № 1306 (а-е)
Спасибо за внимание!
26 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подобные слагаемые (6 класс) (по учебнику Н.Я. Виленкина) Учитель математики
Описание слайда:

Подобные слагаемые (6 класс) (по учебнику Н.Я. Виленкина) Учитель математики МБОУ ООШ ст.Черноярской Елканова Рита Казбековна

№ слайда 2 Цель урока Ввести понятие «подобные слагаемые» Объяснить, что означает «приве
Описание слайда:

Цель урока Ввести понятие «подобные слагаемые» Объяснить, что означает «привести подобные слагаемые» Развивать логическое мышление, интерес к математике Повторить сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел, раскрытие скобок

№ слайда 3 Перед началом урока каждый учащийся получает: Таблицу для подсчета количества
Описание слайда:

Перед началом урока каждый учащийся получает: Таблицу для подсчета количества баллов (всего 20 баллов); Карточку с самостоятельной работой; Красный, синий и зеленый цветочек, один из которых будет прикрепляться на нарисованную на доске корзину в конце урока.

№ слайда 4 Помогите Мальвине разместить 45 разных бантиков в 9 коробках так, чтобы в каж
Описание слайда:

Помогите Мальвине разместить 45 разных бантиков в 9 коробках так, чтобы в каждой коробке было разное их количество. Ответ: 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

№ слайда 5 Вспомним предыдущий урок: Перед скобкой плюс стоит Он о том и говорит, Что ты
Описание слайда:

Вспомним предыдущий урок: Перед скобкой плюс стоит Он о том и говорит, Что ты скобки опускай И все числа выпускай a+ (b-c+d-c+f) = a + (-b-c-d+c-f) = a + (b+c+d-c+2c) = a+b-c+d-c+f= a+b+d+f-2c a+b+d+2c a-b-d-f a-b-c-d+c-f= a+b+c+d-c+2c=

№ слайда 6 Перед скобкой минус строгий Загородит вам дорогу Чтобы скобки нам убрать Надо
Описание слайда:

Перед скобкой минус строгий Загородит вам дорогу Чтобы скобки нам убрать Надо знаки поменять a - (b-c+d-c+f) = a-b+c-d+c-f= a-b-d-f+2c a+b+c+d-c+f= a+b+d+f a-b-c-d+c-2c= a-b-d-2c a - (-b-c-d+c-f) = a - (b+c+d-c+2c) =

№ слайда 7 15•a•2•d= a•5•(-4) •m= 6•b•(-1) •c= (-7)•a•3b= -20am 30ad -21ab -6bc А теперь
Описание слайда:

15•a•2•d= a•5•(-4) •m= 6•b•(-1) •c= (-7)•a•3b= -20am 30ad -21ab -6bc А теперь – упростим выражения:

№ слайда 8 Буратино получил странную записку. Помогите её расшифровать. О Е П Н Д Ы Б Г
Описание слайда:

Буратино получил странную записку. Помогите её расшифровать. О Е П Н Д Ы Б Г Л Е А С Ы М 3 1 5 1 7 4 6 2 5 2 4 1 4 3 7 6 3

№ слайда 9 СЛАГАЕМЫЕ ПОДОБНЫЕ
Описание слайда:

СЛАГАЕМЫЕ ПОДОБНЫЕ

№ слайда 10 Преобразуем выражение: 12a – 7a + 5a. Что общего у этих слагаемых? Чем они от
Описание слайда:

Преобразуем выражение: 12a – 7a + 5a. Что общего у этих слагаемых? Чем они отличаются? а коэффициентами Используя распределительный закон a•(b+c) = ab + ac Вынесем за скобки общий множитель: а•(12+(-7)+5) Что получили в скобках? Сумму коэффициентов Как мы преобразовали выражение? Упростили

№ слайда 11 Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называются подобными. Подобный
Описание слайда:

Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называются подобными. Подобный – похожий на что, схожий с чем, близкий, подходящий, одного вида, образа, свойств или качеств. (Из толкового словаря В.И. Даля) Владимир Даль

№ слайда 12 - Я понял. Подобные слагаемые имеют одинаковое название! А одинаковые буквенн
Описание слайда:

- Я понял. Подобные слагаемые имеют одинаковое название! А одинаковые буквенные части, я могу заменить одинаковыми словами. Например, запись 3а - 2а = а можно заменить на 3 апельсина минус 2 апельсина получится 1 апельсин - =

№ слайда 13 Помогите Буратино привести подобные слагаемые. 3a – 5a + 4a = 2) 8c + 3c – 8c
Описание слайда:

Помогите Буратино привести подобные слагаемые. 3a – 5a + 4a = 2) 8c + 3c – 8c = 3) b + 3b – 2b = 2a 3c 2b

№ слайда 14 Раскройте скобки № 1281 (а,в,д) а) (а – b + с) • 8 = 8а – 8b + 8с в) a(b – m
Описание слайда:

Раскройте скобки № 1281 (а,в,д) а) (а – b + с) • 8 = 8а – 8b + 8с в) a(b – m + n) = ab – am + an д) (3m – 2k + 1) • (-3) = – 9m + 6k – 3 Проверьте себя:

№ слайда 15 Выполните действия, применив распределительное свойство умножения № 1282 (г,д
Описание слайда:

Выполните действия, применив распределительное свойство умножения № 1282 (г,д) г) 9 • 17 – 3 • 17 = 17 • (9 – 3) = 17 • 6 = 102 д)1,5 • 13 + 1,5 • 7 = 1,5(13 + 7) = 1,5 • 20 = 30 Проверьте себя:

№ слайда 16 Сложите подобные слагаемые № 1283 (а,г) а) – 9х + 7х – 5х+2х = – 5х г) – 3,8k
Описание слайда:

Сложите подобные слагаемые № 1283 (а,г) а) – 9х + 7х – 5х+2х = – 5х г) – 3,8k – k +3,8k + k = 0 Проверьте себя:

№ слайда 17 Выполните приведение подобных слагаемых № 1284 (а,б) а) 10а + b – 10b – a = 9
Описание слайда:

Выполните приведение подобных слагаемых № 1284 (а,б) а) 10а + b – 10b – a = 9а - 9b б) – 8y + 7x + 6 y + 7x = 14х – 2у Проверьте себя:

№ слайда 18 ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА Идентификатор 100-433-122
Описание слайда:

ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА Идентификатор 100-433-122

№ слайда 19  ПОВОДИМ ГЛАЗКАМИ!!!
Описание слайда:

ПОВОДИМ ГЛАЗКАМИ!!!

№ слайда 20  ГОЛОВУ!!! НАКЛОНЯЕМ
Описание слайда:

ГОЛОВУ!!! НАКЛОНЯЕМ

№ слайда 21 ПОТАНЦУЕМ!!!
Описание слайда:

ПОТАНЦУЕМ!!!

№ слайда 22 А теперь - за работу: I ВАРИАНТ Выполните действие: 8 • 11 + 16 • 11 = Упрост
Описание слайда:

А теперь - за работу: I ВАРИАНТ Выполните действие: 8 • 11 + 16 • 11 = Упростить выражение: а) – 6а + 4 + 5а – 7 = б) х + b – x – b + 2 = в) – 15x + 10y + 12x – 1 = 3. Вычислить: – 3,56 + 7,38 + 2,56 = II ВАРИАНТ Выполните действие: 11 • 27 – 11 • 9 = 2. Упростить выражение: а) 23x – 23 + 40 + 4x = б) y + 124 + a – 124 – y = в) 9a + 13b – 5 + 8a = 3. Вычислить: 3,28 + 15,4 – 6,28 = 264 – а – 3 2 = – 3х + 10у – 1 6,38 198 27х+18 а = 17а + 13b – 5 12,4

№ слайда 23 Решим задачу № 1300 Решение: 1). Пусть х см – действительный размер отрезка.
Описание слайда:

Решим задачу № 1300 Решение: 1). Пусть х см – действительный размер отрезка. Составим пропорцию: 4,2 : х = 2 : 7 х = 4,2•7:2 х = 14,7 Действительный размер отрезка 14,7 см. 2). Пусть у – размер отрезка на плане с масштабом 5 : 3 . Составим пропорцию: у : 14,7 = 5 : 3 у = 14,7 • 5 : 3 у = 24,5 На плане 5 : 3 размер отрезка 24,5 см Ответ : 24,5 см Длина, см Масштаб Длина, см Масштаб На плане 4,2 2 ? 5 Действительный размер ? 7 ? 3

№ слайда 24 1. Что мы сегодня изучали на уроке? 2. Какие слагаемые называются подобными ?
Описание слайда:

1. Что мы сегодня изучали на уроке? 2. Какие слагаемые называются подобными ? 3. Чем они могут отличаться? 4. Что означает «привести подобные слагаемые»? 5. Что значит «упростить выражение»?

№ слайда 25 Домашнее задание п. 41 стр 224 № 1304 (а,е) № 1305 (а,е) № 1306 (а-е)
Описание слайда:

Домашнее задание п. 41 стр 224 № 1304 (а,е) № 1305 (а,е) № 1306 (а-е)

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-116163

Похожие материалы