Презентация на тему "Профессия агроном"

• 1 слайд

  МАОУ Сергеевская СОШ
  Профессия агроном
  Выполнила ученица
  4 класса
  Бутакова Анастасия
  Руководитель:
  Матас М.Ю.
  

• 2 слайд

  Цель работы:
  определить значимость профессии агронома в сельском хозяйстве
  Задачи:
  - выяснить, кто такой агроном;
  - найти в научной литературе и интернете материал о данной профессии;
  - узнать, когда появилась эта профессия;
  - узнать о первых русских агрономах;
  - встретиться с местным агрономом Мамоновым С.Н.
  с целью получения информации по данной теме;
  - определить, какова роль профессии агронома в сельском хозяйстве;
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  Агроном – одна из главных профессий в сельском хозяйстве.
  
  Этапы работы:
  1.Изучение научной литературы и статей из интернета по данной теме;
  2. Беседа с агрономом Мамоновым С.Н.
  3.Оформление собранного материала в виде сообщения и презентации;
  4.Подведение итогов работы;
  5. Выводы.
  
  

• 4 слайд

  Кто такой агроном?
  Слово "агроном" произошло от двух греческих слов: "агрос" — поле и "номос" — закон
  Агроном - это специалист сельского хозяйства, обладающий всесторонними знаниями в области агрономии. Он создает новые сорта полевых, садовых, огородных культур. Планирует проведение сельскохозяйственных работ с учетом особенностей местности.
  
  

• 5 слайд

  Профессия агронома очень древняя. Уже несколько тысяч лет назад люди Древнего Египта, Китая, Греции, Рима и Индии знали, как правильно нужно обрабатывать и облагораживать землю и выращивать различные сельскохозяйственные растения.
  История профессии
  

• 6 слайд

  Первым известным русским агрономом был Андрей Тимофеевич Болотов (1738— 1833). Он разрабатывал новые приемы выращивания зерновых и овощных культур, картофеля, льна, и применял их на практике.
  
  Из истории
  

• 7 слайд

  Русские учёные - агрономы
  Докучаев В.В.
  Прянишников Д.Н.
  Тимирязев К.А.
  Мичурин И.В
  

• 8 слайд

  Дальневосточный государственный аграрный университет
  

• 9 слайд

  Благовещенский сельскохозяйственный техникум
  

• 10 слайд

  Мамонов Сергей Николаевич учился в ДальГАУ с 2003 по 2008 год в институте агрономии и экологии
  

• 11 слайд

  Сергей Николаевич прошёл военную кафедру при институте и затем поступил в аспирантуру, которую окончил в 2012 году
  

• 12 слайд

  Места работы
  научно-исследовательские институты;
  сельскохозяйственные и фермерские комплексы;
  компании, специализирующиеся на производстве семян, сельскохозяйственных удобряющих и мультивитаминных товаров, противопаразитических препаратов
  
  

• 13 слайд

  Профессиональные навыки
  умение разбираться в видах и особенностях почв;
  знание особенностей и этапов развития тех или иных растительных культур;
  знания в области естественных наук: химии, физики, биологии(ботаника);
  знание видов и принципов работы сельскохозяйственной техники;
  владение основами лабораторной деятельности
  
  

• 14 слайд

  Основой профессии "Агроном" выступают:
  Школьные знания:
  биология;
  физика;
  химия;
  география.
  
  Специальные знания:
  почвоведение;
  биохимия;
  биофизика;
  экология;
  мелеорирование;
  агротехника.
  
  

• 15 слайд

  Сергей Николаевич помогает ребятам нашей школы в опытнической работе
  

• 16 слайд

  На нашем пришкольно – опытном участке
  Опыт с соей
  

• 17 слайд

  Вывод:
  Агроном – это специалист, который владеет наукой о земледелии и сельском хозяйстве. Это одна из главных профессий в сельском хозяйстве.
  Без этой профессии невозможно вырастить урожай овощей, хлеба, фруктов, плодов.
  
  

• 18 слайд

  Спасибо, агроном ты наш!
  И так из года в год, из века в век…
  Простой, казалось человек,
  В ответе за питанье наше –
  За хлеб, за макароны и за каши.
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 20 слайд

  Литература:
  
  Информационные ресурсы: 
  http://www.amurinform.ru
  «Хозяин земли» Хабаровское книжное издательство
  2004 г. 245 стр.
  «Все профессии важны» Москва, «Просвещение»
  2011 г. 126 стр.
  «Профессии сельского хозяйства»
  Хабаровское книжное издательство
  2000 г. 179 стр.
  
  
  

Тема моего проекта «Профессия агроном».

Мой папа уже не первый  год работает в фермерском хозяйстве «Есин». Дома он часто рассказывает о своей работе и о том, какой у них замечательный агроном. Меня очень заинтересовало, кто такой «агроном». Папа сказал, что это такая профессия. Тогда я решила побольше узнать об этой профессии и сделать проект на эту тему.

Цель работы:
определить значимость профессии агроном в сельском хозяйстве
Задачи:
 - выяснить, кто такой агроном;
 - найти в научной литературе и интернете материал о данной профессии;

- узнать, когда появилась эта профессия;

-  узнать о первых русских агрономах;
- встретиться с местным агрономом Мамоновым С.Н. с целью получения информации по данной теме;
 - определить, какова значимость профессии агронома в сельском хозяйстве;

Я выдвинула следующую гипотезу:
Агроном – одна из главных профессий в сельском хозяйстве.

Этапы моей работы:
1.Изучение научной литературы и статей из интернета по данной теме;

2. Беседа с агрономом Мамоновым С.Н.
3.Оформление собранного материала в виде сообщения и презентации;
4.Подведение итогов работы;
5. Выводы.

Из научной литературы и интернета я многое узнала об этой интересной профессии.

Слово «агроном» произошло от двух греческих слов: "агрос" — поле и "номос" — закон. Агроном — специалист сельского хозяйства. Он хорошо знает законы земледелия, законы агрономии. Знания этих законов помогают агроному выращивать высокие урожаи сельскохозяйственных растений.

   Профессия агронома очень древняя. Уже несколько тысяч лет назад люди Древнего Египта, Китая, Греции, Рима и Индии знали, как правильно нужно обрабатывать и облагораживать землю и выращивать различные сельскохозяйственные растения. Первыми агрономами являлись люди, которые занимались выращиванием дикорастущих растений с последующим их окультуриванием. За время развития сельского хозяйства специфика профессии  претерпела много изменений, но по сей день остаётся значимой частью науки выращивания культурных сельскохозяйственных растений. Специалист лучше других видит, как развиваются растения, чего им не хватает, какие изменения происходят в почве. Он  основной проводник науки в хозяйстве,  определяет технологию труда, его организацию. Значительное место в деятельности агронома занимает планирование производственного процесса. Он определяет набор полевых работ, их последовательность, начало и окончание, содержание полевых опытов, распределяет средства производства; ведет не только производственную, но и научно-производственную работу; внимательно изучает эффективность сортовых посевов, той или иной обработки почвы, внесения различных видов удобрений. 

     Несколько тысяч лет назад, люди знали правила и наставления по обработке земли и выращиванию сельскохозяйственных растений. Об этом можно прочитать в сохранившихся документах и книгах того времени. В древних русских книгах также можно найти записи по агрономии: как пахать землю, на какую глубину сеять зерно, как выращивать капусту и репу. Первыми агрономами были люди, которые начали выращивать дикорастущие растения, заниматься их одомашниванием. До появления письменности агрономические знания передавались устно от отца к сыну, от поколения к поколению.

Первым известным русским агрономом был Андрей Тимофеевич Болотов (1738— 1833) Он разрабатывал новые приемы выращивания зерновых и овощных культур, картофеля, льна и конопли и применял их на практике.

Большую помощь агрономам оказали труды известных русских ученых.

В. В. Докучаев (1846—1903) разработал способы восстановления и повышения плодородия чернозема, К. А. Тимирязев (1843—1920) изучил потребности растений в питательных веществах, Д. Н. Прянишников (1865—1948) объяснил, как растения усваивают азот, разработал способы применения азотных удобрений. И. В. Мичурин (1855—1935) вывел новые сорта плодовых и ягодных культур.

   Агроном является значимым специалистом в области сельского хозяйства. В его задачи входит создание новых разновидностей огородных, садовых и полевых растительных культур. Профессиональный агроном также должен хорошо уметь планировать, контролировать и совершенствовать производственный процесс, выполняемый рабочими, входящими в его подчинение. Именно агроном является главным проводником науки в сельском хозяйстве, который должен уметь определять технологию и организацию труда.

        Чтобы успешно выполнять свои функции, агроном должен в первую очередь иметь такие качества личности, как инициативность, оперативность, творческое отношение к труду, умение быть наблюдательным, замечать и учитывать в своей работе происходящие в природе изменения, при необходимости принимать экстренные и нестандартные решения. Нередко его деятельность протекает на фоне эмоциональной напряженности, сопровождается беспокойством, например  при неблагоприятных погодных условиях, которые могут свести на нет все ранее сделанное. Поэтому воля, развитое чувство ответственности за принятые решения - качества, необходимые в данной профессии.

В нашем районе  агрономов готовят Дальневосточный государственный аграрный университет и Благовещенский сельскохозяйственный техникум.

Я встретилась с нашим местным агрономом Мамоновым Сергеем Николаевичем. Из беседы с ним я узнала, что он является выпускником Дальневосточного аграрного университета. При университете он прошёл военную подготовку и является лейтенантом в запасе. С детства он мечтал стать агрономом, работать с землёй и мечта его сбылась. В 2008 году он окончил университет и в этом же году заочно поступил в аспирантуру, которую окончил в 2012 году. С 2008 по 2013 год работал в институте СОИ. И уже в 2013 году приехал в нашу Сергеевку, где и работает агрономом по сей день.

От Сергея Николаевича я узнала много интересного об этой профессии. Он рассказал мне, что

Современный агроном — разносторонний специалист сельскохозяйственного производства. Ему до тонкостей известно все, что связано с выращиванием растений, то есть их агротехника: способы обработки почвы, сроки и способы сева и уборки урожая, особенности ухода за посевами и посадками. Например, пшеницу, овес, лук, редис можно сеять рано. Семена этих растений начинают прорастать, когда почва еще холодная. А вот с посевом кукурузы надо подождать. Она любит теплую почву. Еще позже сеют огурцы и кабачки. Семена репы очень мелкие. Поэтому заделывать в почву их надо на маленькую глубину. Горох же с довольно крупными семенами заглубляют в почву на 5—6 см, а клубни картофеля — на 12—15 см. Агроном хорошо знает, как ухаживать за растениями, какие и когда применять удобрения, сколько удобрений надо вносить на каждый гектар для получения хорошего урожая, как вести борьбу с сорняками, болезнями и вредителями. Так как все работы на полях выполняют машины, то агроном разбирается в сельскохозяйственной технике.

Будущие агрономы готовят себя к тому, что работать придется не только с землей, семенами, удобрениями, но и с людьми. В их задачи входит  планирование и организация труда, оказание необходимой помощи, например, в устранении брака в работе, обучение и воспитание. Поэтому агроном должен обладать организационно-педагогическими навыками, способностями. От этого во многом зависит производительность труда.

Кроме этого я узнала, где могут работать агрономы

– это научно-исследовательские институты;

•      сельскохозяйственные и фермерские комплексы;

•      компании, специализирующиеся на производстве семян, сельскохозяйственных удобряющих и мультивитаминных товаров, противопаразитических препаратов

Профессиональные навыки, которыми должен владеть агроном это

-  умение разбираться в видах и особенностях почв;

•      знание особенностей и этапов развития тех или иных растительных культур;

•      знания в области естественных наук: химии, физики, биологии(ботаника);

•      знание видов и принципов работы сельскохозяйственной техники;

•      владение основами лабораторной деятельности

Я спросила у Сергея Николаевича, о том, какие школьные предметы помогли ему  при выборе этой профессии и он ответил, что это биология, физика, химия и география.

А к  специальным знаниям, которые он приобрёл в университете, он отнёс почвоведение; биохимия; биофизика; экология, мелеорирование и агротехника.

Сергей Николаевич уже не первый год помогает учащимся нашей школы в опытнической работе на пришкольном учебно – опытном участке. Под его руководством ребята закладывают и проводят опыты с различными культурами. Несколько опытов было проведено с соей. С одной из таких работ ребята 9 класса выступали на научно – практической конференции в ДальГАУ и

заняли почётное призовое место.

В результате своей работы я многое узнала об агрономах и  сделала выводы, что

Агроном – это специалист, который владеет наукой о земледелии и сельском хозяйстве. Это одна из главных профессий в сельском хозяйстве.

Без этой профессии невозможно вырастить урожай овощей, хлеба, фруктов, плодов.

И закончить свой проект мне хотелось бы вот этим стихотворением:

У агронома каждый день забота –
Чуть солнце выглянет, а он уж на ногах.
И так порой бывает неохота…
Но долг зовет и он опять в делах.

Ответственность большая агронома –
За урожай, за чистоту полей.
Ему прекрасно так знакома
Опасность солнца и дождей.

Но вот уборка урожая –
Здесь важно ничего не упустить,
Серьезный стал, уверенно считая
Приросты сборов и где их разместить.

И так из года в год, из века в век…
Простой, казалось человек,
В ответе за питанье наше –
За хлеб, за макароны и за каши.

Быть может странно, но скажу сейчас:
«Спасибо, агроном ты наш,
За все старанья и мученья.
Ты – гордость миллиона поколений!»