Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему " Технологии тренинга"

Презентация на тему " Технологии тренинга"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология закрепления навыков
  — компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необхо...
Вместе с тем, все учебные навыки, формируемые в каком-то учебном предмете, м...
Тренинг как технология обучения способен выявлять потребности, формулировать...
Приём «Вспомни былое» ЦЕЛЬ: актуализировать знания по определенной теме. ПРИМ...
Приём «Ты-мне, я-тебе» ЦЕЛЬ : воспроизводить по памяти информацию, необходиму...
Приём «Морской бой» ЦЕЛЬ : формировать математическую речь в ходе воспроизвед...
Приём «Обратная связь» ЦЕЛЬ : воспринимать речь одноклассников, анализировать...
Приём «Змейка» ЦЕЛЬ : активизировать в ходе игры познавательные учебные дейст...
Приём «Есть ли у вас план ?» ЦЕЛЬ :Научиться решать многоэтаповые задачи по г...
Прием «Кластер на память» Цель : создать систему кластеров , включающих кратк...
ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ Разработала учитель математики МБОУСШ № 4 г. Ярцево Смоленско...
ТРАНСПОРТИР ВНЕШНЯЯ ШКАЛА ВНУТРЕННЯЯ ШКАЛА ЦЕНТР
 РАЗВЕРНУТЫЙ УГОЛ А О В
 ПРЯМОЙ УГОЛ
 Острый угол
 Тупой угол
 УГОЛ Развернутый= 180° Прямой=90° Тупой, больше 90° Острый, Меньше 90°
 ВСЁ !
«Качество системы образования не может быть выше уровня работающих в ней учит...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология закрепления навыков
Описание слайда:

Технология закрепления навыков

№ слайда 2   — компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необхо
Описание слайда:

  — компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необходимых действий, доведенных до совершенства путем многократного упражнения Навыки

№ слайда 3 Вместе с тем, все учебные навыки, формируемые в каком-то учебном предмете, м
Описание слайда:

Вместе с тем, все учебные навыки, формируемые в каком-то учебном предмете, можно разделить на две категории: 1) Общие, которые формируются у учащихся не только при изучении данного предмета, но и в процессе обучения многим другим предметам 2) Специфические (узкопредметные), которые формируются у учащихся только лишь в процессе обучения данному учебному предмету

№ слайда 4 Тренинг как технология обучения способен выявлять потребности, формулировать
Описание слайда:

Тренинг как технология обучения способен выявлять потребности, формулировать цели и находить действенные способы их достижения. Разрабатывая тренинг, можно спрогнозировать его эффект и достичь именно намеченного, а не просто чего-то похожего. Тренинг является эффективным методом: благодаря специфике тренингового обучения, оно проходит в сравнительно короткие сроки и очень успешно. То есть хорошо спланированный тренинг – это оптимальный метод по соотношению затрат и результатов в целом ряде случаев.

№ слайда 5 Приём «Вспомни былое» ЦЕЛЬ: актуализировать знания по определенной теме. ПРИМ
Описание слайда:

Приём «Вспомни былое» ЦЕЛЬ: актуализировать знания по определенной теме. ПРИМЕР: «расскажите все, что вы можете сказать о дате записанной на доске»

№ слайда 6 Приём «Ты-мне, я-тебе» ЦЕЛЬ : воспроизводить по памяти информацию, необходиму
Описание слайда:

Приём «Ты-мне, я-тебе» ЦЕЛЬ : воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи. ПРИМЕР : Учитель задает ученикам по очереди вопросы-задания, комментируя правильность ответа;

№ слайда 7 Приём «Морской бой» ЦЕЛЬ : формировать математическую речь в ходе воспроизвед
Описание слайда:

Приём «Морской бой» ЦЕЛЬ : формировать математическую речь в ходе воспроизведения по памяти заученных наизусть правил, теорем, алгоритмов. ПРИМЕР : Нахождение компонентов арифметических действий, признаки равенства треугольников и т . д. УСЛОВИЕ :Отвечать должны все, давать шанс «вылечиться после ранения»

№ слайда 8 Приём «Обратная связь» ЦЕЛЬ : воспринимать речь одноклассников, анализировать
Описание слайда:

Приём «Обратная связь» ЦЕЛЬ : воспринимать речь одноклассников, анализировать услышанное, исправлять неверное высказывание. ПРИМЕР :Учащиеся « по цепочке» опрашивают группу одноклассников по вопросам, направленных на отработку определенного материала ( таблицы умножения, знания компонентов, значение тригонометрических функций и т.д.).Неверный ответ должен быть исправлен задающим вопрос.

№ слайда 9 Приём «Змейка» ЦЕЛЬ : активизировать в ходе игры познавательные учебные дейст
Описание слайда:

Приём «Змейка» ЦЕЛЬ : активизировать в ходе игры познавательные учебные действия. ПРИМЕР : «по цепочке» выполнить устные примеры; выполнить этапы алгоритма решения уравнения, неравенств и т. д. УСЛОВИЕ : неверное решение должно быть исправлено последующим учеником.

№ слайда 10 Приём «Есть ли у вас план ?» ЦЕЛЬ :Научиться решать многоэтаповые задачи по г
Описание слайда:

Приём «Есть ли у вас план ?» ЦЕЛЬ :Научиться решать многоэтаповые задачи по геометрии по составленному плану, научиться составлять план самостоятельно . ПРИМЕРЫ : АВСК -параллелограмм, СТ-биссектриса угла С. Найдите периметр параллелограмма. А В С К Т 5 3

№ слайда 11 Прием «Кластер на память» Цель : создать систему кластеров , включающих кратк
Описание слайда:

Прием «Кластер на память» Цель : создать систему кластеров , включающих краткую информацию по главным темам геометрии. Использовать кластеры при повторении и подготовке к ГИА и ЕГЭ. Пример: Презентация урока «Измерение углов» , с последующим изготовлением кластера.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ Разработала учитель математики МБОУСШ № 4 г. Ярцево Смоленско
Описание слайда:

ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ Разработала учитель математики МБОУСШ № 4 г. Ярцево Смоленской обл. Семенова Е.Л.

№ слайда 14 ТРАНСПОРТИР ВНЕШНЯЯ ШКАЛА ВНУТРЕННЯЯ ШКАЛА ЦЕНТР
Описание слайда:

ТРАНСПОРТИР ВНЕШНЯЯ ШКАЛА ВНУТРЕННЯЯ ШКАЛА ЦЕНТР

№ слайда 15  РАЗВЕРНУТЫЙ УГОЛ А О В
Описание слайда:

РАЗВЕРНУТЫЙ УГОЛ А О В

№ слайда 16  ПРЯМОЙ УГОЛ
Описание слайда:

ПРЯМОЙ УГОЛ

№ слайда 17  Острый угол
Описание слайда:

Острый угол

№ слайда 18  Тупой угол
Описание слайда:

Тупой угол

№ слайда 19  УГОЛ Развернутый= 180° Прямой=90° Тупой, больше 90° Острый, Меньше 90°
Описание слайда:

УГОЛ Развернутый= 180° Прямой=90° Тупой, больше 90° Острый, Меньше 90°

№ слайда 20  ВСЁ !
Описание слайда:

ВСЁ !

№ слайда 21 «Качество системы образования не может быть выше уровня работающих в ней учит
Описание слайда:

«Качество системы образования не может быть выше уровня работающих в ней учителей» Доклад Маккинзи «Уроки анализа лучших образовательных систем мира»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-389219
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх