Презентация на тему " Влияние компьютерных игр на ребенка"

• 1 слайд

  Проект на тему:
  
  Участница:
  Кулакова Виктория
  Руководитель проекта:
  Давлетьярова Жанна Садвахасовна
  
  
  «влияние компьютерных игр на ребенка»
  СОШ №54 г. Астрахани
  Астрахань 2014 год
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  Компьютеры стали частью нашей жизни, как телевизоры или сотовые телефоны. Знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры.
  Я выбрала эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействуют компьютерные игры на ребенка, в какие игры можно играть, а в какие нельзя и почему?
  На эти и многие другие вопросы я искала ответ, готовя этот проект
  

• 3 слайд

  Цель работы:
  
  выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр в жизни школьника, и ответить на главный вопрос: играть в компьютерные игры – это хорошо или плохо?
  

• 4 слайд

  Задачи:
  1.Узнать, какую пользу, и какой вред несут для детей компьютерные игры.
  2.Узнать, как правильно организовать рабочее место за компьютером, какие правила безопасного поведения должны соблюдаться.
  3.Учиться работать в программах Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, т.е печатать текст, делать диаграммы, выбирать фон презентации, вырезать и вставлять картинки в презентацию.
  Для того чтобы проверить свои предположения, я составила план исследования:
  1.Найти и изучить в литературе и интернете сведения о влиянии компьютерных игр на детей.
  2.Узнать существуют ли гигиенические требования, которые необходимо соблюдать детям.
  3.Провести анкетирование у одноклассников, которое поможет выяснить, в какие игры любят играть ученики и их отношение к компьютерным играм.
  4.Проанализировать собранную информацию.
  5.Выработать Памятку по безопасному пользованию компьютерными играми.
  6.Выполнить презентацию по собранному материалу.
  Предполагаемый результат: после завершения проекта учащиеся смогут:
  •оценивать полезность компьютерных игр;
  •выбирать игры, развивающие мышление, логику, мелкие мышцы руки;
  •выполнять гимнастику для мышц и глаз, следить за временем, проведенном у компьютера;
  •рассказывать о необходимости соблюдения правил безопасного поведения за компьютером своим близким, знакомым.
  
  

• 5 слайд

  Работа над проектом
  Чтобы ответить на поставленные вопросы:
  1. Мы с мамой воспользовались возможностями сети Интернет, нашли нужную информацию и картинки, я проанализировала собранную информацию.
  2. Научилась вырезать картинки, копировать их и вставлять в презентацию, печатать текст, работать с фото рамками, сохранять файл.
  3. Вместе с Жанной Садвахасовной мы придумали вопросы анкеты для ребят и провели анкетирование.
  

• 6 слайд

  В работе над проектом мне очень помогла моя мама. Она нашла нужную литературу, статьи психологов.
  
  Из информации в интернете я узнала об основных факторах, оказывающих вредное воздействие на детский организм: нагрузка на глаза; неправильная поза; психологическое давление; электромагнитное излучение.
  

• 7 слайд

  Чрезмерное увлечение компьютерными играми мешает развиваться детскому творчеству, потому что показывают им придуманный мир. Но окружающий нас действительный мир, нельзя втиснуть ни в какие рамки – его надо познавать творчески. Ребенок, часами просиживающий перед компьютером, мало читает, его интересы сужаются до размеров экрана.
  Важным моментом сохранения здоровья учащихся, по моему мнению, является правильная организация рабочего места, соблюдение режима при пользовании компьютером.
  

• 8 слайд

  Я думаю, что моя работа была полезной и для меня и для ребят, которые увлекаются компьютерными играми. Я теперь внимательно выбираю игры. Советую за помощью обратиться к родителям, которые помогут определить: - качество игры; - жанр игры; - содержание игры.
  Использование компьютерных игр позволяет: гораздо легче и быстрее развивать память, внимание, воображение, умение находить закономерности. В то же время мы узнали и о вредном воздействии таких игр. Последние исследования ученых показали, что не сам компьютер негативно воздействует на организм человека, а неправильное его расположение, несоблюдение временных ограничений по возрасту.
  

• 9 слайд

  Заключение
  Результаты моего исследования показали, что мои предположения не подтвердились. Нельзя сказать, что компьютерные игры – это плохо, и надо совсем отказаться от них. Как нельзя сказать, что хорошо, и можно играть, сколько хочется и в любые игры. Влияние компьютерных игр на детей неоднозначно. Кто–то развивает логическое мышление, кто-то забывает про окружающий реальный мир. Здесь нужно придерживаться главного принципа – не навреди.В наше время использование компьютеров во всех сферах жизни становится все шире и потому все больше людей вынуждены проводить целые дни у мониторов компьютеров. Врачи рекомендуют нам играть в компьютерные развивающие игры, как например: головоломки, пазлы, логические игры, рекомендованные детям нужной возрастной категории. И в завершение хочу сказать, что компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным.
  

• 10 слайд

  Итоги моей работы
  В результате работы над проектом я составила памятку правильной работы и игры на компьютере, опрос-анкету.
  Далее я представляю Вам юмористический фото-проект о том, как я научилась работать с фоторедактором.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Список использованной литеретуры
  1.Гунн Г.Е. Компьютер: как сохранить здоровье: рекомендации для детей и взрослых, СПБ.: Нева; М.: Олма-Пресс, 2003
  2.Интернет источник: http://www.russlav.ru/stat/vliyanie_game.html
  3.Степанова М. Как обеспечить безопасное общение с компьютером. –2007