Презентация по физическому воспитанию "Азбука здоровья"

• 1 слайд

  Азбука здоровья
  ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
  

• 2 слайд

  Гимушина Ирина Камиловна- воспитатель 1 кв.кат. МАДОУ «Детский сад № 357 «Ласточка» г. Казани Приволжского р-на
  
  Автор проекта
  

• 3 слайд

  Актуальность
  «Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости».
  (народная мудрость)
  Очень важным на сегодняшний день является формирование у родителей и детей знаний о значимости профилактических мероприятий по сохранению и укреплению своего здоровья. Значимость применения данного проекта определяется решением задач оздоровления дошкольников, создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.
  

• 4 слайд

  Цели и задачи
  Целью данного педагогического проекта является: Воспитание психофизически здорового, интеллектуально развитого, социально активного ребенка.
  -сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей;
  - формировать начальные представления о здоровом образе жизни;
  - создать развивающую предметную среду в группе, благоприятную атмосферу;
  - развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
  - воспитывать желание быть здоровым;
  - формировать у родителей и воспитанников ответственность за сохранение и укрепление здоровья;
  - воспитывать добрые чувства, эмоциональную отзывчивость, умения различать эмоциональные состояния и настроения окружающих людей.
  

• 5 слайд

  Проектное решение
  
  
  
  
  Специально организованная деятельность.
  Совместная деятельность с детьми.
  Интеграция с другими образовательными областями
  Взаимодействие с семьей по оптимизации физкультурно-оздоровительной работы.
  Взаимодействие со специалистами ДО.
  Обогащение физкультурного уголка в группе
  Праздник “Азбука здоровья” .
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  ВИД ПРОЕКТА: информационно-игровой, практический, тактико-ориентированный, групповой 
  УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: воспитанники ДОУ, медицинский персонал, педагоги, родители 
  СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: долгосрочный
  Паспорт проекта
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Нестандартное физкультурное оборудование
  

• 11 слайд

  Веселый карандаш
  Материал: оборудование изготовлено из цветных карандашей или фломастеров, контейнер от киндер- сюрприза.
  Цель: способствовать профилактике плоскостопия, массаж стоп. Улучшение кровообращения в пальцах, кистях рук и предплечий.
  Варианты использования: Массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями), массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони. Массаж стоп, поднимание карандаша пальцами ног. Использование в качестве атрибутов.
  

• 12 слайд

  бильбоке
  Материал: верхняя часть пластиковых бутылок, контейнер от «киндер-сюрприза» или мячик, цветная нить или ленточка.
  Цель: Совершенствование умения подбрасывать предмет вверх или ловить его; развивать глазомер, быстроту реакции, координация движений предплечья кисти и пальцев, ловкости, меткости, глазомера, произвольности поведения, быстроты реакции. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества, формирование навыков самоконтроля.
  Вариант использования: Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы!
  Игры «Кто самый ловкий?», «Попади в цель», игры соревновательного характера.
  

• 13 слайд

  «Моталки»
  
  Материал: Палки, шнур, упаковки от киндер-сюрпризов, сшитый из ткани круг, веревки.
  Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость, быстроту движений. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества.
  Использование: Можно использовать в свободной игровой деятельности, в соревнованиях. Дети наматывают шнур с привязанным киндером на палочку.
  Игра «Кто быстрей?».
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  «Фейерверк в бутылке» «Весёлая перчатка»,
  Материал: Пластиковая бутылка, наполненная конфетти, фольгой, кусочками пенопласта и т.д., в которой проделываются дырки. Трубочка для коктейля.
  Цель: Учить правильному дыханию (вдох через нос, выдох через рот).
  Использование: Ребенок дует в трубочку, вставленную в крышку. Дыхательные упражнения, в игровой деятельности.
  

• 15 слайд

  Материал: Перчатки, бусы, пуговки, нитки с иголкой.
  Цель: Повышение общего тонуса организма (помогают оказывать позитивное влияние на рост и развитие детского организма, снимают усталость, улучшают циркуляцию крови, успокаивают нервную систему дошкольников). Укрепление иммунитета и улучшения эмоционального состояния ребёнка.
  Массажные перчатки
  

• 16 слайд

  Праздник «Азбука здоровья»
  

• 17 слайд

  Лэпбук
  это самодельная книга для самостоятельного обучения. Оформлена в виде картонной папки с наклеенными картинками, выдвижными лентами, кармашками и т.д
  

• 18 слайд

  ЛИТЕРАТУРА
  - Букварь здоровья /Л.В. Баль, В.В. Ветрова, 1995 г
  - Здоровьесберегающие технологии воспитания в ДОУ /Т.С. Яковлева, 2006 г /
  - Развивающая педагогика оздоровления /В.Т. Кудрявцева, Б.Б. Егоров – М., Линка-пресс, 2000 г./
  - Современные методики оздоровления детей дошкольного возраста в условиях ДОУ /Л.В. Кочеткова – М, МДО, 1999 г./
  - Физическая культура дошкольника /Т.В. Кудрявцева/
  - Развитие быстроты и координации движений у детей 4-6 лет. Теория и практика физической культуры, практическое пособие /В. Бальсевич – М, Просвещение, 1986 г./
  - Театр физического развития и оздоровления детей дошкольников: методическое пособие /Н.Н. Ефименко – М, Линка-пресс, 1999 г./
  - Воспитание ребенка-дошкольника: развитого, организованного, самостоятельного, инициативного, коммуникативного. Росту здоровым [текс] программ. Методическое пособие для дошкольников образовательных учреждений /В.И. Зимонина – М, ВЛАДОС, 2003 г./
  - Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. Учебное пособие /Э.Я. Степаненкова – М, Академия, 2001 г./
  - Двигательная активность ребенка в детском саду: пособие для педагогов ДУ /М.А. Рунова – М, Мозаика-Синтез, 2000 г./
  - Педагогический контроль за состоянием физической подготовленности дошкольников. Тест-программа Москвы для дошкольников. Методические рекомендации – М, 1999 г.
  - «Занятия по физкультуре с детьми 3-7 лет» И.Е. Варенин, С.Г. Кудрявцева
  - «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Л.В. Гаврючина
  - «Игры, которые лечат» Е.А. Бабенкова
  - «Зеленый огонек здоровья» М.Ю. Картушина
  - «Азбука физкультминуток для дошкольников» В.И. Ковалько
  - «Скороговорки и чистоговорки» О.А. Новикова
  - «Развиваем мелкую моторику» О.И. Крупенчук
  - «Давайте чистым воздухом дышать» Д/в 1999 № 7
  - «Развитие звуковой культуры речи у детей» Е.В. Колесникова
  - Дополнительная литература
  

• 19 слайд