Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Готовимся к ГИА Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» №17
Материалы для урока геометрии в 8 классе
1
2 слайд
Модуль «Реальная математика»
задание № 17
2
Задача 1 Точка крепления троса, удерживающего флагшток в
вертикальном положении, находится на высоте 4 м от земли.
Расстояние от основания флагштока до места крепления троса на
земле равно 3 м. Найдите длину троса. Ответ дайте в метрах.
Задача 2.Лестница длиной 12,5 м приставлена к стене так, что расстояние от ее нижнего конца до стены равно 3,5 м. На какой высоте от земли находится верхний конец лестницы?
Ответ дайте в метрах.
Задача 3. Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дому, если верхний ее конец находится на высоте 2,4 м над землей, а нижний отстоит от стены на 0,7 м?
Задача 4. Лестница длиной 17 м приставлена к окну шестого этажа дома на высоте 15 м. Найти расстояние от нижнего конца лестницы до стены?
Ответ дайте в метрах.
3 слайд
«Я думаю, что никогда до настоящего времени
мы не жили в такой геометрический период. Всё вокруг – геометрия»
Ле Корбюзье
4 слайд
5 слайд
Треугольник и его элементы.
Геометрическая фигура, которая состоит из трех точек не лежащих на одной прямой и отрезков их соединяющих называется треугольником (обозначается: АВС).
А
В
С
6 слайд
В ЛЮБОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ ЛИБО ВСЕ УГЛЫ ОСТРЫЕ, ЛИБО ДВА УГЛА ОСТРЫЕ, А ТРЕТИЙ ТУПОЙ ИЛИ ПРЯМОЙ
остроугольный треугольник
тупоугольный треугольник
прямоугольный треугольник
С
А
В
гипотенуза
катет
катет
7 слайд
В прямоугольном треугольнике
квадрат гипотенузы равен
сумме квадратов катетов.
А
В
С
К а т е т
К а т е т
Г и п о т е н у з а
a
b
c
8 слайд
Итак, вопрос:
На что надо обратить внимание при применении теоремы Пифагора?
Чтобы использовать теорему Пифагора, надо убедиться, что треугольник прямоугольный.
9 слайд
Дано: ∆АВС -прямоугольный
треугольник
а=3
в=4
Найти: с
Точка крепления троса, удерживающего флагшток в вертикальном положении, находится на высоте 4 м от земли. Расстояние от основания флагштока до места крепления троса на земле равно 3 м. Найдите длину троса. Ответ дайте в метрах.
Задача 1
10 слайд
Работа в группах
Задание 17
Задача 1.Лестница длиной 12,5 м приставлена к стене так, что расстояние от ее нижнего конца до стены равно 3,5 м. На какой высоте от земли находится верхний конец лестницы?
Ответ дайте в метрах.
Задача 2.Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дому, если верхний ее конец находится на высоте 2,4 м над землей, а нижний отстоит от стены на 0,7 м?
Задача 3.Лестница длиной 17 м приставлена к окну шестого этажа дома на высоте 15 м. Найти расстояние от нижнего конца лестницы до стены?
Ответ дайте в метрах.
10
С
В
А
11 слайд
1. На местности выбрать т. А (опора лестницы на земле) и т. В (опора лестницы на стене), соединить точки АВ отрезком (длина лестницы).
2. На земле, у стены дома выбрать т. С, отличную от т. А. Соединить точки АС отрезком.
3. На листе бумаги выполнить рисунок в некотором масштабе и провести отрезок ВС.
4. В полученном прямоугольном треугольнике найти неизвестный элемент, используя теорему Пифагора.
5. Записать ответ.
11
С
В
А
Возможный план:
12 слайд
«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их»
Д.Пойа
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.