Презентация по геометрии 11 класс на тему "Прямоугольная система координат в пространстве"

• 1 слайд

  1
  Дорогие учителя!
  Поздравляю Вас с началом учебного года. Меня зовут Александр Сергеевич. Проработал в школе около 40 лет. В настоящее время на пенсии, имею инвалидность, перенес обширный инфаркт. Появилось свободное время и работаю над презентациями для уроков. Если Вас устраивает моя презентация, вы её скачали и пользуетесь ей, то прошу перечислить на мой номер телефона [phone] сумму в размере 10 рублей. Извините, что прошу оплату, но другого способа заработать хоть какие-то средства, я не вижу. Пишите на мой майл [e-mail] стоит ли продолжать эту работу.
  С уважением Гаврилов А.С.
  

• 2 слайд

  Е-майл: [e-mail] Гаврилов А.С.
  Прямоугольная
  система координат
  в пространстве.
  Домашнее задание:
  §42, № 400(б,в,д,е), № 401(точки В и С);
  повт. §§ 34 – 41.
  

• 3 слайд

  3
  

• 4 слайд

  4
  Устная работа
  

• 5 слайд

  5
  Изучение нового материала.
  Одной.
  Двумя.
  Прямоугольная система координат в пространстве образована тремя попарно перпендикулярными прямыми (осями координат), на каждой из которых выбрано направление и единица измерения отрезков, проходящими через одну точку пространства (начало координат).
  О
  z
  y
  x
  

• 6 слайд

  6
  Таким образом, прямоугольная система координат задана, если выбрана точка – начало координат, через эту точку проведены три попарно перпендикулярные прямые, на каждой из которых выбрано направление и задана единица измерения отрезков.
  Точка О разделяет каждую из осей координат на два луча. Луч, направление которого совпадает с направлением оси, называется положительной полуосью, а другой луч – отрицательной полуосью.
  О
  z
  y
  x
  

• 7 слайд

  7
  

• 8 слайд

  8
  

• 9 слайд

  9
  О
  z
  y
  x
  M
  Mx
  My
  Mz
  

• 10 слайд

  10
  Практическая часть урока.
  1. № 400(а,г) – с комментированием;
  2. № 401(для точки А); № 402.
  3. Задача.
  № 402.
  

• 11 слайд

  11
  

• 12 слайд

  12
  Спасибо за урок!
  

• 13 слайд

  13
  Методическое пособие: