презентация по истории " Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность"

• 1 слайд

  «Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по истории»
  Мастер - класс МАО СОШ № 72 Андриянова Т. А. учитель высшей категории
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА.
  Предложить способы формирования УУД через внеурочную деятельность.
  

• 3 слайд

  Личностные УУД
  Обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся и ориентацию в социальных ролях и межличностные отношения
  

• 4 слайд

  Личностные УУД
  3 типа личностных действий
  
  Личностное, профессиональное, жизненное самоопределения.
  Смыслообразования.
  Нравственно-этическая ориентация.
  
  

• 5 слайд

  КАК сформировать личностные УУД.
  * Поддерживать познавательную потребность.
  * Эмоциональное стимулирование умственных усилий и проявлений творчества учащихся.
  * Реализации потребности в самовыражении.
  * Позитивный прогноз перспектив развития учебных навыков.
  * Участие в общественной жизни школы, города, района.
  
  

• 6 слайд

  Как развивать личностные УУД.
  * Привитие учащимся духовных традиций нашего народа – уважение к труду, творчество и созидания.
  * Приобщение учащихся к культуре.
  * Создание условий для формирования толерантности.
  

• 7 слайд

  ПОРТРЕТ УЧЕНИКА со сформированным личностным УУД.
  1. Ученик осознаёт смысл учения и понимает личную ответственность за будущий результат.
  2. Ученик умеет делать нравственный выбор и давать нравственную оценку.
  3. Ученик понимает кто он в этом мире, свои сильные и слабые стороны, а также то, чем ему хотелось заниматься.
  4. У ученика развита рефлексия.
  5. У ученика сформирована адекватная самооценка.
  

• 8 слайд

  Рекомендации.
  1. Помните, что каждый ребёнок – индивидуален.
  Помогите найти в нём его индивидуальные личные особенности.
  2. В жизни ребёнка, в каком бы возрасте он не был, взрослый – это тот человек , который «открывает» ему реальный мир. Помогите раскрыть и развить в каждом ученике его сильные и позитивные личностные качества и умения.
  3. Организуя внеурочную деятельность по предмету, учитывайте индивидуально - психологические особенности каждого ученика.
  4. Помните, что главным является не предмет, которому вы учите, а личность, которую вы формируете. Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью.
  

• 9 слайд

  Внеурочные мероприятия.
  * Историческая игра « Впервые в истории».
  * Брейн – ринг «Древний город, устремлённый в будущее».
  * Викторина « 300 – летие М. В. Ломоносова».
  * Интеллектуальная игра «Умники и умницы».
  * Игра «Парламентский час».
  * Интеллектуальная игра «Древний мир».
  * Музей боевой славы.
  * Кружок «Поиск».
  * Встреча с художником, фронтовиком, десантником Остапенко Мефодием Ивановичем (фильм про него, отзывы учащихся о встрече с ним).
  * Проведение учащимися экскурсии по картинам «Отечественная война 1812 года».
  

• 10 слайд

  Интеллектуальная игра Древний мир
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Музей боевой славы.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Кружок «Поиск»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Остапенко Мефодий Иванович
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Отзывы учащихся
  
  «Музей боевой славы» 70 - летие Сталинградской битвы.
   
   
  Мне понравилось в музее. Нам рассказывали о Сталинградской битве, про высоту 11 героев, про бабушку, которая долго ждала своего сына, о людях, которые умирали ради спасения нашей Родины. Об этом нам рассказал фронтовик, художник, который нарисовал много картин о войне. Его зовут Остапенко Мефодий Иванович. Было очень интересно послушать человека, который видел это своими глазами. Мефодий Иванович жил рядом с высотой 11 героев.
   
  Артамонова Анна.
  
  На прошлом уроке мы всем классом ходили в музей боевой славы. Нас встретил ветеран Остапенко Мефодий Иванович. Он показал нам своё творчество (картины) и рассказал о Сталинградской битве. Мефодий Иванович нас спросил: «Кто любит рисовать?» - руки подняли почти все. Он ответил, что картины о войне, которые я нарисовал это мои воспоминания и интерес к устройству оружия. А ведь, правда! Мефодий Иванович рассказал нам о том, что на войне он потерял старшего брата и нашёл место его захоронения только в прошлом году. Представить только, как это искать родного брата столько лет. Я увидела грусть в его глазах. Картина, которая мне запомнилась больше всего, это та, где стоит пожилая женщина в поле, которая ждёт своего сыночка. Мне понравился рассказ Мефодия Ивановича о Сталинградской битве. Хочу пожелать ему крепкого здоровья.
  
  Горошко Арина.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
   
  Во время встречи с Мефодием Ивановичем я узнала много нового о Сталинградской битве. Он нам рассказал, насколько ожесточённая была война. Особенно было интересно, когда Мефодий Иванович рассказал про высоту 11 героев. Однажды у генерала в войске осталось всего лиши 11 человек, а должно быть 24. Я узнала, как отважно они сражались за место, где были немцы. Внутри небольшого бетонного дзота сидели немцы и видели сверху всю территорию. Наши отважные бойцы собрались с силой и смогли выбить немцев из дзота. К этому месту подбежал солдат и закрыл своим телом отверстие, где был пулемёт. И бойцы взяли высоту.
  Весь рассказ был очень замечательным, впечатление отличные! Я хотела бы добавить, что Мефодий Иванович профессиональный художник. Я смотрела и любовалась всеми его картинами. Очень надеюсь, что эта встреча снова повториться, ведь хочется узнать больше о войне от настоящего ветерана. Ведь их уже осталось совсем немного, а их нужно уважать. Ветераны дали нам свободу, жизнь.
   
   
  
  Бобылева Елена.
   
   
  Если честно, когда я поднималась на второй этаж (именно там был музей боевой славы), я думала, что там будет скучно и не интересно, ведь войной я не очень-то увлекаюсь. Но когда я вошла в класс, поняла. Что всё будет очень познавательно. Мефодий Иванович оправдал мои надежды. Я заняла место в первом ряду, чтобы получше видеть и слышать рассказчика и полностью погрузилась в истории о войне. Везде на полках стояли разные бомбы, старые патроны, каски, шлемы. Что ни вещь – то целый рассказ. Мефодий Иванович всё подробно рассказывал и показывал. В его картинах показана вся, правда, войны. Как одинокая мать, сын которой ушёл на войну и не вернулся, стояла на пригорке и ждала сына. Как русские солдаты ранены, избиты, истекают кровью, но всё равно сражаются за родину. Мне казалось, что я стою прямо там, рядом с ними и чувствую их боль, но в то же время любовь к России. Я многое узнала из экскурсии. Словом Мефодий Иванович привлёк меня своими рассказами. Из музея мне уходить совершенно не хотелось. Когда я пришла домой до вечера рассказывала маме об услышанном. Ей тоже это понравилось.
   
   
  Чижова Анастасия.
  
  

• 23 слайд

  
   
  Мне очень понравилось, как рассказывал фронтовик, художник и десантник – Мефодий Иванович. Он показывал пути немцев, что они захватили и что ещё не могли захватить. Фронтовик рассказал, как он сражался, как погиб его брат, которого он искал все эти годы, как сражались наши войска до последнего солдата. Иногда я даже начинала плакать, ведь он рассказывал и показывал, что он видел своими глазами. Он старался вспомнить, как люди выглядели, когда рисовал. Я так увлеклась, что мне показалось, что как будто очутилась в том бою. Я никогда не забуду этот рассказ и этого человека, ведь он тоже сражался и видел всё, что происходило.
   
   
  Акопян Виктория.
   
  Мефодий Иванович очень прекрасный художник. Он смог передать чувства тех людей, которых изобразил на картинах. Мефодий Иванович сказал нам, что он очень долго и кропотливо учился рисовать картины. Нужно изучить оружие, форму солдат и место прежде, чем рисовать: вот он нам рассказал, что его приглашали в музей детского творчества «Радуга» вот что он сказал: «Когда я пришёл туда смотрю все рисунки очень красивые, но они не с точностью передали настроение и форму людей». Мефодий Иванович сказал нам, что нужно учиться и ещё раз учиться. Пожилой человек знает больше чем мы. Но мы даже не читали о войне, о битве в Сталинграде. Я очень хотела бы, что Мефодий Иванович прожил очень долго и счастливо.
   
   
  Пронина Юлия.
   
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ожесточён ОТЗЫВЫ УЧАЩИХСЯ 5Г КЛАССА 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА.
   
  «Музей боевой славы» 70 - летие Сталинградской битвы.
   
   
  Мне понравилось в музее. Нам рассказывали о Сталинградской битве, про высоту 11 героев, про бабушку, которая долго ждала своего сына, о людях, которые умирали ради спасения нашей Родины. Об этом нам рассказал фронтовик, художник, который нарисовал много картин о войне. Его зовут Остапенко Мефодий Иванович. Было очень интересно послушать человека, который видел это своими глазами. Мефодий Иванович жил рядом с высотой 11 героев.
   
  Артамонова Анна.
   
   
   
  На прошлом уроке мы всем классом ходили в музей боевой славы. Нас встретил ветеран Остапенко Мефодий Иванович. Он показал нам своё творчество (картины) и рассказал о Сталинградской битве. Мефодий Иванович нас спросил: «Кто любит рисовать?» - руки подняли почти все. Он ответил, что картины о войне, которые я нарисовал это мои воспоминания и интерес к устройству оружия. А ведь, правда! Мефодий Иванович рассказал нам о том, что на войне он потерял старшего брата и нашёл место его захоронения только в прошлом году. Представить только, как это искать родного брата столько лет. Я увидела грусть в его глазах. Картина, которая мне запомнилась больше всего, это та, где стоит пожилая женщина в поле, которая ждёт своего сыночка. Мне понравился рассказ Мефодия Ивановича о Сталинградской битве. Хочу пожелать ему крепкого здоровья.
   
  
  Горошко Арина.
   
   
   
   
   
  Мне очень понравилось, как рассказывал фронтовик, художник и десантник – Мефодий Иванович. Он показывал пути немцев, что они захватили и что ещё не могли захватить. Фронтовик рассказал, как он сражался, как погиб его брат, которого он искал все эти годы, как сражались наши войска до последнего солдата. Иногда я даже начинала плакать, ведь он рассказывал и показывал, что он видел своими глазами. Он старался вспомнить, как люди выглядели, когда рисовал. Я так увлеклась, что мне показалось, что как будто очутилась в том бою. Я никогда не забуду этот рассказ и этого человека, ведь он тоже сражался и видел всё, что происходило.
   
   
  Акопян Виктория.
  
   
   
   
   
   
   
  Мефодий Иванович очень прекрасный художник. Он смог передать чувства тех людей, которых изобразил на картинах. Мефодий Иванович сказал нам, что он очень долго и кропотливо учился рисовать картины. Нужно изучить оружие, форму солдат и место прежде, чем рисовать: вот он нам рассказал, что его приглашали в музей детского творчества «Радуга» вот что он сказал: «Когда я пришёл туда смотрю все рисунки очень красивые, но они не с точностью передали настроение и форму людей». Мефодий Иванович сказал нам, что нужно учиться и ещё раз учиться. Пожилой человек знает больше чем мы. Но мы даже не читали о войне, о битве в Сталинграде. Я очень хотела бы, что Мефодий Иванович прожил очень долго и счастливо.
   
   
  Пронина Юлия.
   
   
  Во время встречи с Мефодием Ивановичем я узнала много нового о Сталинградской битве. Он нам рассказал, насколько ожесточённая была война. Особенно было интересно, когда Мефодий Иванович рассказал про высоту 11 героев. Однажды у генерала в войске осталось всего лиши 11 человек, а должно быть 24. Я узнала, как отважно они сражались за место, где были немцы. Внутри небольшого бетонного дзота сидели немцы и видели сверху всю территорию. Наши отважные бойцы собрались с силой и смогли выбить немцев из дзота. К этому месту подбежал солдат и закрыл своим телом отверстие, где был пулемёт. И бойцы взяли высоту.
  Весь рассказ был очень замечательным, впечатление отличные! Я хотела бы добавить, что Мефодий Иванович профессиональный художник. Я смотрела и любовалась всеми его картинами. Очень надеюсь, что эта встреча снова повториться, ведь хочется узнать больше о войне от настоящего ветерана. Ведь их уже осталось совсем немного, а их нужно уважать. Ветераны дали нам свободу, жизнь.
   
   
  
  Бобылева Елена.
   
   
  Если честно, когда я поднималась на второй этаж (именно там был музей боевой славы), я думала, что там будет скучно и не интересно, ведь войной я не очень-то увлекаюсь. Но когда я вошла в класс, поняла. Что всё будет очень познавательно. Мефодий Иванович оправдал мои надежды. Я заняла место в первом ряду, чтобы получше видеть и слышать рассказчика и полностью погрузилась в истории о войне. Везде на полках стояли разные бомбы, старые патроны, каски, шлемы. Что ни вещь – то целый рассказ. Мефодий Иванович всё подробно рассказывал и показывал. В его картинах показана вся, правда, войны. Как одинокая мать, сын которой ушёл на войну и не вернулся, стояла на пригорке и ждала сына. Как русские солдаты ранены, избиты, истекают кровью, но всё равно сражаются за родину. Мне казалось, что я стою прямо там, рядом с ними и чувствую их боль, но в то же время любовь к России. Я многое узнала из экскурсии. Словом Мефодий Иванович привлёк меня своими рассказами. Из музея мне уходить совершенно не хотелось. Когда я пришла домой до вечера рассказывала маме об услышанном. Ей тоже это понравилось.
   
   
  Чижова Анастасия.
  ная была война. Особенно было интересно, когда Мефодий Иванович рассказал про высоту 11 героев. Однажды у генерала в войске осталось всего лиши 11 человек, а должно быть 24. Я узнала, как отважно они сражались за место, где были немцы. ВВо время встречи с Мефодием Ивановичем я узнала много нового о Сталинградской битве. Он нам рассказал, насколько нутри небольшого бетонного дзота сидели немцы и видели сверху всю территорию. Наши отважные бойцы собрались с силой и смогли выбить немцев из дзота. К этому месту подбежал солдат и закрыл своим телом отверстие, где был пулемёт. И бойцы взяли высоту.
  Весь рассказ был очень замечательным, впечатление отличные! Я хотела бы добавить, что Мефодий Иванович профессиональный художник. Я смотрела и любовалась всеми его картинами. Очень надеюсь, что эта встреча снова повториться, ведь хочется узнать больше о войне от настоящего ветерана. Ведь их уже осталось совсем немного, а их нужно уважать. Ветераны дали нам свободу, жизнь.
   
   
  
  Бобылёва Елена
  
  

• 24 слайд

  Во время встречи с Мефодием Ивановичем я узнала много нового о Сталинградской битве. Он нам рассказал, насколько ожесточённая была война. Особенно было интересно, когда Мефодий Иванович рассказал про высоту 11 героев. Однажды у генерала в войске осталось всего лиши 11 человек, а должно быть 24. Я узнала, как отважно они сражались за место, где были немцы. Внутри небольшого бетонного дзота сидели немцы и видели сверху всю территорию. Наши отважные бойцы собрались с силой и смогли выбить немцев из дзота. К этому месту подбежал солдат и закрыл своим телом отверстие, где был пулемёт. И бойцы взяли высоту.
  Весь рассказ был очень замечательным, впечатление отличные! Я хотела бы добавить, что Мефодий Иванович профессиональный художник. Я смотрела и любовалась всеми его картинами. Очень надеюсь, что эта встреча снова повториться, ведь хочется узнать больше о войне от настоящего ветерана. Ведь их уже осталось совсем немного, а их нужно уважать. Ветераны дали нам свободу, жизнь.
  Бобылева Елена.
   
  Если честно, когда я поднималась на второй этаж (именно там был музей боевой славы), я думала, что там будет скучно и не интересно, ведь войной я не очень-то увлекаюсь. Но когда я вошла в класс, поняла. Что всё будет очень познавательно. Мефодий Иванович оправдал мои надежды. Я заняла место в первом ряду, чтобы получше видеть и слышать рассказчика и полностью погрузилась в истории о войне. Везде на полках стояли разные бомбы, старые патроны, каски, шлемы. Что ни вещь – то целый рассказ. Мефодий Иванович всё подробно рассказывал и показывал. В его картинах показана вся, правда, войны. Как одинокая мать, сын которой ушёл на войну и не вернулся, стояла на пригорке и ждала сына. Как русские солдаты ранены, избиты, истекают кровью, но всё равно сражаются за родину. Мне казалось, что я стою прямо там, рядом с ними и чувствую их боль, но в то же время любовь к России. Я многое узнала из экскурсии. Словом Мефодий Иванович привлёк меня своими рассказами. Из музея мне уходить совершенно не хотелось. Когда я пришла домой до вечера рассказывала маме об услышанном. Ей тоже это понравилось.
  Чижова Анастасия
  

• 25 слайд

  Путешествие в прошлое
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Викторина
  

• 29 слайд

Краткое описание документа:

Презентация "Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по истории" представляет собою мастер- класс для учителей истории. В ней обобщен опыт учителя по внеклассной деятельности, представлены фотоматериалы мероприятий, отзывы детей о посещении музея боевой славы, приведен перечень мероприятий внеклассной деятельности учителя. Презентация соответствует требованиям ФГОС и может быть использована учителями истории в средней школе.