Презентация по истории на тему "Античные олимпийские игры"

• 1 слайд

  Тема: Античные Олимпийские игры
  5 класс
  
  

• 2 слайд

  Цель и задачи урока
  Цель: расширить кругозор учащихся, изучив историю Олимпийских игр в Древней Греции.
  Задачи:
  Изучить историю проведения Олимпийских игр в Древней Греции как элемента античной культуры;
  Развивать познавательный интерес к предмету, внимание, воображение.
  Воспитывать уважительное отношение к спорту, подчеркнув миротворческую роль Олимпийских игр.
  

• 3 слайд

  Олимпийские игры
  В старину, в античном мире,
  Двадцать шесть веков назад,
  Города не жили в мире,
  Шёл войной на брата брат.
  И мудрейшие решили:
  Ссоры вечные страшны,
  Можно в смелости и силе
  Состязаться без войны!
  Пусть в Олимпию прибудет,
  Кто отважен и силён;
  Для сражений мирных будет
  Полем боя – стадион!
  
  
  

• 4 слайд

  Олимпия – город богов
  Олимпия – это не обычный город, похожий на любой другой. Только во время Игр Олимпия принадлежала людям, в обычное же время это был город, посвященный богам. Олимпия богата своими сооружениями. К числу сооружений Олимпии, имевших тесную связь с праздником и с происходившими во время него спортивными выступлениями, принадлежала гимназия, а также стадионы, на которых происходили соревнования.
  

• 5 слайд

  Закон запрещал выступать на Играх только рабам и варварам, оставляя место только свободнорожденным грекам. А также закон запрещал участвовать женщинам. Только свободные греки–мужчины могли принимать участие в Играх.
  

• 6 слайд

  Девиз Олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее»
  В 776 году до н.э. олимпийский праздник получил общегреческое признание. Этот год явился первой летописной страницей Олимпийских игр. В течение всех Олимпийских игр, а продолжительность их все увеличивалась, наступало перемирие для всех воюющих армий.
  
  

• 7 слайд

  Структура проведения Олимпийских игр.
  В первый день проходили состязания по всем видам бега, во второй - пятиборье, а в третий - борьба, кулачный бой и панкратион. Четвертый день полностью отдавался в распоряжение детей. Дистанции бега для детей были в два раза меньше, чем у взрослых. В пятый день проводились соревнования среди колесниц, запряженных четверкой лошадей. Заканчивался олимпийский праздник серией грандиозных банкетов, которые по очереди устраивались каждым государством.
  
  

• 8 слайд

  Запрет Олимпийских игр
  В 146 году до н. э. Грецию завоевали римляне, и побежденные греки вопреки священной традиции вынуждены были позволить римлянам участвовать в Играх.
  В 394 году н. э. христианство восторжествовало: Феодосий I, император Востока и Запада, провозгласил христианство официальной религией. С этого момента Олимпийские игры являлись главным источником язычества и их надо уничтожить. Феодосий объявил Игры нечестивыми и запретил их.
  В 426 году, Феодосии II приказал сжечь и стереть с лица земли остатки языческих храмов. Погиб величественный храм Зевса.Через сто лет разгром Олимпии довершили два сильных землетрясения и Олимпия исчезла под песком и тиной.
  
  

• 9 слайд

  Олимпийские игры укрепляют тело и дух!
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!!!