Презентация по логопедии "Глобальное чтение" (1-4 класса)

• 1 слайд

  Глобальное чтение.
  
  
  Составитель: учитель-логопед
  Ильяшенко Лидия Вячеславовна 
   
   
  Воронеж
  2018 г.
  
  Казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области «Воронежская школа-интернат № 7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
  

• 2 слайд

  Л. С. Выготский писал: «Стоит только представить себе, какой огромный перелом во всём культурном развитии ребёнка совершается благодаря овладению письменной речью, благодаря возможности читать и, следовательно, обогащаться всем тем, что создал человеческий гений в области письменного слова, чтобы понять решающий момент, переживаемый ребёнком при открытии письма»
  

• 3 слайд

  Методики глобального чтения
  
  Корсунская Б.Д. Воспитание глухого дошкольника в семье.
  Программа «Общение» под ред. Э.И. Леонгард.
  Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М.
  Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей.
  Программа образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Л. Б. Баряева, Д. И. Бойков, В. И. Липакова и др
  Методика раннего развития Гленна Домана
  
  
  

• 4 слайд

  Цель:
  формирование навыка коммуникации посредством письменной речи у детей с тяжёлыми речевыми нарушениями (СНР I уровня).
  
  

• 5 слайд

  дети от 7-х лет и старше с тяжёлыми нарушениями речи (СНР , ОНР I уровня) – дети и лица с ДЦП, РДА, синдромом Дауна, легкой и умеренной степенью интеллектуальной недостаточности.
  

• 6 слайд

  системное недоразвитие речи (СНР)
  представляет целый комплекс расстройств речевого аппарата, которые сопровождаются дисфункцией важнейших языковых составляющих – грамматики, фонематики, лексики, а также звуковой части лексикона. В некоторых ситуациях системное недоразвитие речи у ребенка может быть симптомом более тяжелого и опасного состояния – патологии психоэмоционального развития.
  

• 7 слайд

  Синдром Дауна
  Синдромом Дауна называют достаточно распространенное генетическое заболевание, для которого в первую очередь характерно отставание в умственном и физическом развитии. Такая патология, как синдром Дауна, связана с нарушением в наборе хромосом и характеризуется как наличие дополнительной 47-ой хромосомы в кариотипе, тогда как нормой является цифра 46. в процессе развития синдрома Дауна можно отметить такие патологии, как мышечная гипотония.
  
  
  
  

• 8 слайд

  Расстройства аутическорго спектра
  - это грубая аномалия психического развития, характеризующаяся
  снижением способности к коммуникации и социальному развитию,
  стереотипии поведении, поглощённости однообразными действиями и манипуляциями предметами,
  особой характерной задержкой и нарушением развития речи или её отсутствием,
  сенсомоторными нарушениями,
   активным негативизмом, уходом от ситуации обучения, произвольной организации
  

• 9 слайд

  Направления коррекционной работы
  Формирование внутренней и
  письменной речи
  Обучение
  глобальному
  чтению
  Расширение знаний
  об окружающей
  действительности
  Коммуникация
  посредством
  письменной
  речи
  Работа с
  существительным
  
  Работа с
  глаголом
  Работа с
  прилагательным
  Работа со словом
  Работа с
  предложением
  Работа над
  связной речью
  

• 10 слайд

  Обучение глобальному чтению
  Работа проводится в альбомах методом накладывания подобных надписей и слогов.
  МАМА
  МУХА
  МИШКА
  МОЛОТОК
  МАЛИНА
  МОРКОВЬ
  Навык закрепляется при составлении слов из букв и слогов.
  

• 11 слайд

  Расширение знаний об окружающей действительности
  Работа проводится в альбомах методом накладывания подобных предметных картинок на поле лото.
  Предметные картинки используются для формирования основных мыслительных операций.
  

• 12 слайд

  Соотнесение изображения с названием предмета и его признаком.
  Работа со словом
  Работа с существительным является контрольным этапом обучения чтению.
  Распознание слова, предъявленного на слух.
  Соотнесение слова с предъявленной предметной картинкой.
  Значение предиката соотносится с изменяющимся действием предмета.
  Использование схемы облегчает восприятие фразовой структуры речи.
  Работа с глаголом
  Работа с прилагательным
  

• 13 слайд

  Работа с глаголом
  

• 14 слайд

  Работа с прилагательным
  

• 15 слайд

  Работа с предложением
  Выбор делается как по подлежащему, так и по сказуемому.
  Постепенно предложение распространяется.
  

• 16 слайд

  Дети разные по этиологии заболеваний, степени тяжести, возрасту с одинаковой успешностью могут овладеть речемыслительной деятельностью посредством метода глобального чтения.
  
  

• 17 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Презентация по логопедии "Глобальное чтение" (1-4 класса) Цель работы : формирование навыка коммуникации посредством письменной речи у детей с тяжёлыми речевыми нарушениями (СНР I уровня). Дети разные по этиологии заболеваний, степени тяжести, возрасту с одинаковой успешностью могут овладеть речемыслительной деятельностью посредством метода глобального чтения.