Презентация по математике "Деление суммы на число"

• 1 слайд

  Деление суммы на число
  
  урок математики, 3 класс,
  УМК ОС «Школа 2100»
  (автор С.А. Козлова)
  Автор: учитель начальных классов Митрофанова Марина Владимировна МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка Республики Мордовия
  

• 2 слайд

  Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых цыплят и 6 чёрных в 2 коробки, поровну в каждую коробку. Сколько цыплят будет в каждой коробке?
  Знакомимся с основным вопросом урока
  ?!
  Как можно разделить сумму на число?
  

• 3 слайд

  Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых цыплят и 6 чёрных в 2 коробки, поровну в каждую коробку. Сколько цыплят будет в каждой коробке?
  Узнаём новое
  (4 + 6) : 2
  (4 + 6) : 2 = 4 : 2 + 6 : 2
  = 5 (ц.)
  10
  2
  3
  = 5 (ц.)
  Денис:
  Костик:
  Как выполнили просьбу каждый из ребят?
  Изменилось ли частное из-за способа действия?
  Сформулируйте ответ на основной вопрос урока.
  ?!
  Как можно разделить сумму на число?
  

• 4 слайд

  ?!
  Как можно разделить сумму на число?
  Запишите:
  (a + b) : c = a : c + b : c
  Сравним с учебником (текст в рамке на с. 44).
  

• 5 слайд

  Применяем новые знания
  № 3
  Найдите значение каждого выражения двумя способами.
  (16 + 20) : 4 =
  
  (16 + 20) : 4 =
  
  
  
  9
  36
  16 : 4 + 20 : 4 =
  4
  5
  9
  

• 6 слайд

  Применяем новые знания
  № 4
  В подмосковной деревне Денис познакомился с коровой Дарьей. В первый день знакомства корова дала 12 литров молока, а во второй – 9 литров. Это молоко разлили в трёхлитровые банки. Сколько банок наполнили молоком?
  Найдите решение двумя способами.
  в 1 день
  во 2 день
  1 банка
  3 л
  12 л
  9 л
  2 способ
  План решения:
  Сколько банок наполнили в первый день?
  Сколько банок наполнили во второй день?
  Сколько всего банок наполнили?
  1 способ
  План решения:
  Сколько литров молока дала корова за два дня?
  Сколько банок наполнили молоком?
  

• 7 слайд

  Применяем новые знания
  № 6
  Помогите Денису найти закономерность и продолжить записи каждого столбика хотя бы на одно выражение.
  72 : 8
  (24 + 48) : 8
  (32 + 40) : 8
  
  
  
  
  (16 + 56) : 8
  (64 + 8) : 8
  

• 8 слайд

  Применяем новые знания
  № 6
  Как можно представить числа 48 и 52 в виде двух слагаемых, каждое из которых делится на 4?
  Сколько способов вы нашли?
  48 48 48 48
  
  
  
  8 + 40
  12 + 36
  16 + 32
  20 + 28
  52 52 52
  
  
  
  
  16 + 36
  20 + 32
  28 + 24
  

• 9 слайд

  Выбираем задания и тренируемся
  Л
  П
  Л
  Л
  Л
  Л
  П
  П
  Л
  Ответ: подберёзовик нашёл Кирилл
  

• 10 слайд

  Домашнее задание
  стр. 44 № 3 (3 столбик)
  стр. 45 № 6 (3 столбик)
  
  Дополнительное задание:
  С. 45 № 8, №9
  

• 11 слайд

  Список литературы
  Учебник
  Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Математика. ч.1,2,3. 3 кл. – М.: Баласс, 2012
  Методические материалы
  Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. Математика. 3 класс: методические рекомендации для учителя по курсу математики и курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2012