Инфоурок Начальные классы ПрезентацииКонспект и презентация по математике на тему "Число и цифра 3" ПНШ

Презентация по математике на тему "Число и цифра 3" ПНШ

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 30.docx

Математика 20.10.ЧИСЛО И ЦИФРА 3

Цели деятельности педагога: создать условия для развития умения писать цифру 3; соотносить цифру и число предметов; совершенствовать навыки счета предметов; продолжить формирование умений записывать результат сравнения чисел, используя знаки: >, <, =; развивать внимание и логическое мышление.

Планируемые результаты (метапредметные универсальные учебные действия):

Регулятивные: адекватно оценивать правильность выполнения своих учебных действий; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно.

Познавательные: владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений; устанавливать причинно-следственные связи, представлять цепочки объектов и явлений.

Коммуникативные: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: демонстрировать самоорганизованность.

Сценарий урока

I. Устный счет.

1. Задание на развитие внимания, памяти и логического мышления.

– На каждой из четырех картинок найдите «лишний» предмет. Объясните, почему он «лишний».

2. Задачи в стихах:

Белка деткам помогала:

Под кустом грибы искала.

Раз грибок, еще грибок –

Полный будет кузовок.

Ответ: 2.

По тропинке зайчик шел,

Подосиновик нашел.

Походил вокруг осин

И нашел еще один.

– Сколько всего подосиновиков нашел зайчик?

Ответ: 2.

II. Сообщение темы урока.

– Отгадайте загадки:

Есть три брата родные.

Один ест – не наестся,

Другой пьет – не напьется,

Третий гуляет – не нагуляется.

                       (Огонь, земля, вода.)

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня.

                               (Светофор.)

– Какое число употребляется в этих загадках?

– Сегодня  на  уроке  будем  считать  и  учиться  правильно  писать цифру 3.

III. Изучение нового материала. Работа по учебнику (с. 40).

Задание № 1.

– Рассмотрите рисунок. Сколько лошадей запряжено в повозку? (Это тройка лошадей.)

– А как правильно назвать это число? (Число «три».)

– Вспомните  русские  народные  сказки.  Сколько  голов  у  Змея  Горыныча?

Тройку лошадей надо рассматривать как самостоятельный объект (как единое множество). Допускается количественная трактовка этого объекта как «один, один и один» (или «два и один»), но не следует на данном этапе трактовать число 3 как «один плюс один плюс один» (или «два плюс один»), так как операцию сложения (и знак сложения) учащиеся еще не знают.

Задание № 2.

Учитель демонстрирует карточку с цифрой 3.

– Посмотрите, как выглядит цифра, с помощью которой записывают число «три».

– Найдите среди знаков цифру 3 и обведите ее.

– Сколько раз вам встретилась цифра 3? (Два раза.)

Задание № 3.

– На что похожа цифра «три»?

А вот это – посмотри,

Выступает цифра «три».

Тройка – третий из значков –

Состоит из двух крючков.

                (По С. Маршаку.)

– Рассмотрите рисунки. Какие предметы или их части похожи на цифру 3? (Замок, змея, очки.)

– Поставьте фишки на эти предметы и их части.

 Физкультминутка

Учащиеся выполняют упражнение.

Три мартышки – три соседки –

С ветки прыгали на ветку.

Расшумелись, раскричались.

Дождь пошел – все разбежались.

– Сколько мартышек на ветке осталось? (0.)

– Сколько мартышек домой разбежалось? (3.)

IV. Продолжение работы по теме урока (с. 41).

Задание № 4.

Учитель демонстрирует таблицу написания цифр.

– Рассмотрите, как пишется цифра 3, обозначающая число «три». Объясните, как правильно писать цифру 3.

Объяснение. Цифра 3 состоит из трех элементов: горизонтальной и наклонной палочек и нижнего правого полуовала. начинаем писать от середины верхней стороны клетки палочку, ведем ее по стороне клетки до вершины верхнего правого угла; отсюда пишем наклонную палочку, ведем ее вниз чуть выше середины клетки. Отсюда пишем правый полуовал, закругляя и поднимаясь чуть вверх, дальше закругляя, ведем вниз, не касаясь правой стороны клетки, на середину нижней стороны клетки, закругляя чуть выше и левее нижней стороны клетки.

Далее учащиеся работают по образцу.

Задание № 5.

В данном задании учащиеся продолжают знакомство со сказкой «про Козленка, который умел считать до десяти» с целью введения порядкового числительного «третий» и формирования навыка счета.

Учитель читает следующий отрывок:

«– Мама! – жалобно позвал Теленок.

Тут к нему подбежала Корова с колокольчиком на шее.

– Му, ты чего ревешь?

– Козленок меня считает! – пожаловался Теленок.

– А что это такое? – сердито промычала Корова.

– Я научился считать до десяти, – сказал Козленок. – Вот послушайте: один – это я, два – это Теленок, три – это Корова. Один, два, три!

– Ой, теперь он и тебя сосчитал! – заревел Теленок.

Когда Корова это поняла, она очень рассердилась.

– Я тебе покажу, как потешаться над нами! А ну-ка, Теленок, зададим ему перцу!»

Далее учитель проводит беседу:

– Кого третьего сосчитал Козленок?

– Сколько теперь животных сосчитал Козленок?

– Раскрасьте у кубика ту часть, на которой обозначено три очка.

– Запишите в тетради числа, которые мы изучили, по порядку от самого маленького до самого большого. Не забудьте про число 0.

Запись:  0  1  2  3

– Сравните понятия «число» и «цифра».

Задание № 6.

Данное задание возвращает учащихся к порядковому и количественному смыслу числа 3.

– Поставьте фишку под рисунком третьей куклы справа.

– Каким по счету желтый мяч? (Первый.)

– Каким по счету зеленый мяч? (Третий.)

– Поставьте фишки на три любые мяча.

 Физкультминутка

V. Работа в печатной тетради № 1 (с. 37–39).

Регулятивные УУД: осознавать необходимость осуществлять контроль по результату (ретроспективный), контроль результата по просьбе учителя; отличать верно выполненное задание от неверного.

Дополнительная работа по карточкам.

– Раскрась рисунок:

1 – красный цвет;

2 – синий цвет;

3 – зеленый цвет.

VI. Итог урока.

– Что нового узнали на уроке?

– Сравните понятия «число» и «цифра».

 

 

 

 

 

 

 

– Раскрась рисунок:

1 – красный цвет;

2 – синий цвет;

3 – зеленый цвет.

 

 

– Раскрась рисунок:

1 – красный цвет;

2 – синий цвет;

3 – зеленый цвет.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект и презентация по математике на тему "Число и цифра 3" ПНШ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ бабочка .docx

– Раскрась рисунок:

1 – красный цвет;

2 – синий цвет;

3 – зеленый цвет.

 

 

– Раскрась рисунок:

1 – красный цвет;

2 – синий цвет;

3 – зеленый цвет.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект и презентация по математике на тему "Число и цифра 3" ПНШ"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ число и цифра 3.ppt

Скачать материал "Конспект и презентация по математике на тему "Число и цифра 3" ПНШ"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема занятия:
 «Число три. Цифра 3»математика

    1 слайд

    Тема занятия:
    «Число три. Цифра 3»
    математика

  • Что лишнее?

    2 слайд

    Что лишнее?

  • Что лишнее?

    3 слайд

    Что лишнее?

  • Что лишнее?

    4 слайд

    Что лишнее?

  • Что лишнее?

    5 слайд

    Что лишнее?

  • Задача в стихахБелка деткам помогала:
Под кустом грибы искала.
Раз грибок, ещ...

    6 слайд

    Задача в стихах
    Белка деткам помогала:
    Под кустом грибы искала.
    Раз грибок, еще грибок –
    Полный будет кузовок.

  • Задача в стихахПо тропинке зайчик шел,
Подосиновик нашел.
Походил вокруг осин...

    7 слайд

    Задача в стихах
    По тропинке зайчик шел,
    Подосиновик нашел.
    Походил вокруг осин
    И нашел еще один.

  • У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня.
Он по очереди ими
Сверху смотрит...

    8 слайд

    У него глаза цветные,
    Не глаза, а три огня.
    Он по очереди ими
    Сверху смотрит на меня.

  • Число
 и цифра 3

    9 слайд

    Число
    и цифра 3

  • МАТЕМАТИКА2. Назови число предметов на каждом рисунке:тритритриЧисло три запи...

    10 слайд

    МАТЕМАТИКА
    2. Назови число предметов на каждом рисунке:
    три
    три
    три
    Число три записывают знаком - цифрой 3.

  • ТРИ3

    11 слайд

    ТРИ
    3

  • выход

    12 слайд

    выход

  • 13 слайд

  • 123

    14 слайд

    1
    2
    3

  • Спасибо!МАТЕМАТИКА

    15 слайд

    Спасибо!
    МАТЕМАТИКА

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2015 3643
    • RAR 3.5 мбайт
    • 106 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ласкина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ласкина Татьяна Васильевна
    Ласкина Татьяна Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 307060
    • Всего материалов: 118

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 62 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе