• 

  1 слайд

  Урок по теме: «Диаграммы»
  6 класс
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средне общеобразовательная школа №6»
  Учитель метаматематики, МБОУ «СОШ №6» Папанова Н. С.
  2012 Алтайский край,
  г. Барнаул, ул. Лермонтова 15б-4
  papanova.e@yandex.ru
  

• 

  2 слайд

  Диаграммы дают наглядное представление о соотношении размеров тех или иных величин. Их используют в самых различных областях:
  в политике в бизнесе на телевидении
  
  
  
  
  при изучении различных наук(географии, математики, химии)
  Это формирует представление об идеях и методах математики, как универсального языка науки. Способствует интеллектуальному развитию, формированию качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли.
  
  Актуальность работы
  

• 

  3 слайд

  Тип урока:
  Комбинированный (сочетание беседы и практического занятия)
  Задачи урока:
  Образовательные:
  Научить читать диаграммы;
  научить строить диаграммы на
  бумаге при помощи карандаша
  и линейки.
  Воспитательные:
  Воспитывать у учащихся навыки учебного труда;
  воспитывать познавательную активность.
  Развивающие:
  Совершенствование умственной деятельности: анализ, синтез, классификация, способность наблюдать и делать выводы, выделять существенные признаки.
  Урок
  

• 

  4 слайд

  Цели урока
  Уметь строить диаграммы
  Уметь извлекать информацию представленную на диаграммах
  Уметь определять виды диаграмм
  

• 

  5 слайд

  Беседа: Диаграммы используют тогда, когда какую-либо информацию хотят представить наглядно.
  На рисунках 1-5 информация о распределении расходов дана
  в виде различных
  диаграмм.
  I. Изучение нового материала
  

• 

  6 слайд

  Задача №1
  

• 

  7 слайд

  Столбчатая диаграмма
  

• 

  8 слайд

  Какие единицы измерения откладываются по вертикальной оси?
  Скольким единицам соответствует одно деление этой оси?
  Каким цветом обозначены статьи расходов?
  На какую статью расходов в семье больше идет средств (затрат)?
  Какая статья расходов самая маленькая по затратам?
  
  Ответьте на вопросы:
  

• 

  9 слайд

  Линейная диаграмма
  

• 

  10 слайд

  Конусная диаграмма
  

• 

  11 слайд

  Цилиндрическая диаграмма
  

• 

  12 слайд

  Круговая диаграмма
  

• 

  13 слайд

  Области применения диаграмм:
  Политика
  Бизнес
  Телевидение
  География
  Математика
  
  II. Закрепление материала
  

• 

  14 слайд

  На рисунке информация о проведении выборов президента нашей страны.
  Ответьте на вопросы:
  Назовите вид диаграммы.
  Кто победил на выборах?
  Сколько набрал процентов
  каждый кандидат?
  
  Задача №2. Политика
  

• 

  15 слайд

  Результаты голосования на выборах
  

• 

  16 слайд

  Задача №2. Бизнес
  Ответьте на вопросы:
  Назовите вид диаграммы.
  Какой товар во все времена года пользуется спросом одинаково?
  Какой товар больше всего пользуется спросом летом?
  Какой товар не пользуется спросом весной?
  Какой товар больше всего покупают осенью?
  

• 

  17 слайд

  Размер выручки по 4 видам товаров в различное время года
  

• 

  18 слайд

  
  В игре «Кто хочет стать миллионером?» . Ведущий задал игроку вопрос и предложил на выбор 4 варианта ответа:
  А, В, С, D.
  Игрок воспользовался подсказкой «Помощь зала», зрители нажав на кнопки своих пультов ответили так, как показано на диаграмме.
   Назовите вид диаграммы.
  Какой вариант ответа и почему
  выберет игрок, глядя на диаграмму?
   
  
  Задача №3. Телевидение
  

• 

  19 слайд

  Голосование зрителей
  

• 

  20 слайд

  Составьте диаграмму «Реки Сибири и Дальнего Востока» по следующим данным
  
  Задача №4. География
  Придумайте вопросы и задайте друг другу по этой диаграмме.
  Задача №5. Математика
  Составьте круговую диаграмму «Результаты контрольной работы по математике» в вашем классе используя данные таблицы.
  

• 

  21 слайд

  Для чего нужны диаграммы?
  Какие бывают виды диаграмм?
  Как строить диаграммы?
  Домашнее задание
  Подумать дома в каких
  еще отраслях применяются
  диаграммы. Составить таблицу
  с данными и сделать рисунок.
  
  III. Итог урока
  

• 

  22 слайд

  1. Зубарева И.И., Мордкович А. Г. Математика 6 класс – Учебник. М.:-Мнемозина,2011.
  
  2. Зубарева И. И., Лепешонкова И. П., Мильштейн М. С. Математика 6. Самостоятельные работы. - М.:-Мнемозина,2011.
  
  3. Кордемский Б. А. Увлечь школьников математикой. - М.: Просвящение,1981.
  
  
  Список используемых источников
  

Краткое описание материала