Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Прием письменного деления многозначного числа" (4 класс)

Презентация по математике на тему "Прием письменного деления многозначного числа" (4 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Прием письменного деления многозначного числа на однозначное Сейдаметова Заре...
Устный счёт Поставьте знаки действий так, чтобы равенства были верными. 462 …...
Задание «Арифметические ребусы». Вместо букв поставьте цифры так, чтобы запис...
Письменный приём деления: Делимое : делитель = частное 972 4
Письменный приём деления: 4 неполное делимое 2 9 7 Пример 1
Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 Остаток меньше делителя 4!
Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 7  16 1 2  12 3 0 4
Выделяем неполное делимое. Делением находим цифру частного. Умножаем, узнаем,...
Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их...
 Пример 2 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●
 9 89190 9 ● ● ●  81 8 ●
9 89190 9 ● ● ●  81 9  8 81 1 1 9  9 0 0 Если новым неполным делимым явля...
I вариант 8984 : 8 = 907•9-852:3= 8• (739+564)= II вариант 93865 : 2 = 840•6...
 I вариант II вариант 1123 7879 10424 4693 4775 6975 Проверь себя
Рефлексия. Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё н...
Самооценка учебной деятельности.
Спасибо за хорошую работу
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прием письменного деления многозначного числа на однозначное Сейдаметова Заре
Описание слайда:

Прием письменного деления многозначного числа на однозначное Сейдаметова Зарема Зейдиновна учитель начальных классов МОУ «Стальновская школа» с. Стальное Республика Крым

№ слайда 2 Устный счёт Поставьте знаки действий так, чтобы равенства были верными. 462 …
Описание слайда:

Устный счёт Поставьте знаки действий так, чтобы равенства были верными. 462 … 70 = 392 7 108 … 0 = 7 108 65 … 4 = 260 478 … 1 = 478 714 … 7 = 102 824 … 8 = 103

№ слайда 3 Задание «Арифметические ребусы». Вместо букв поставьте цифры так, чтобы запис
Описание слайда:

Задание «Арифметические ребусы». Вместо букв поставьте цифры так, чтобы записи были верными (одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры). Устный счёт

№ слайда 4 Письменный приём деления: Делимое : делитель = частное 972 4
Описание слайда:

Письменный приём деления: Делимое : делитель = частное 972 4

№ слайда 5 Письменный приём деления: 4 неполное делимое 2 9 7 Пример 1
Описание слайда:

Письменный приём деления: 4 неполное делимое 2 9 7 Пример 1

№ слайда 6 Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 Остаток меньше делителя 4!
Описание слайда:

Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 Остаток меньше делителя 4!

№ слайда 7 Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 7  16 1 2  12 3 0 4
Описание слайда:

Письменный приём деления: 4 972 2  8 1 7  16 1 2  12 3 0 4

№ слайда 8 Выделяем неполное делимое. Делением находим цифру частного. Умножаем, узнаем,
Описание слайда:

Выделяем неполное делимое. Делением находим цифру частного. Умножаем, узнаем, сколько разделили. Вычитаем, находим остаток. Остаток сравниваем с делителем. Алгоритм деления:

№ слайда 9 Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их
Описание слайда:

Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали, Крылышками махали. Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, Нам пора букет собрать. Раз присели, два присели, В руках ландыши запели.

№ слайда 10  Пример 2 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●
Описание слайда:

Пример 2 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●

№ слайда 11  9 89190 9 ● ● ●  81 8 ●
Описание слайда:

9 89190 9 ● ● ●  81 8 ●

№ слайда 12 9 89190 9 ● ● ●  81 9  8 81 1 1 9  9 0 0 Если новым неполным делимым явля
Описание слайда:

9 89190 9 ● ● ●  81 9  8 81 1 1 9  9 0 0 Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное.

№ слайда 13 I вариант 8984 : 8 = 907•9-852:3= 8• (739+564)= II вариант 93865 : 2 = 840•6
Описание слайда:

I вариант 8984 : 8 = 907•9-852:3= 8• (739+564)= II вариант 93865 : 2 = 840•6-795:3= 9•(1010-235)= Самостоятельная работа.

№ слайда 14  I вариант II вариант 1123 7879 10424 4693 4775 6975 Проверь себя
Описание слайда:

I вариант II вариант 1123 7879 10424 4693 4775 6975 Проверь себя

№ слайда 15 Рефлексия. Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё н
Описание слайда:

Рефлексия. Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать? Что удалось… - Научились находить первое неполное делимое? - Научились определять количество цифр в частном? - Сумеете найти цифру для каждого разряда, то есть определить цифру в частном? Надо ещё поработать…

№ слайда 16 Самооценка учебной деятельности.
Описание слайда:

Самооценка учебной деятельности.

№ слайда 17 Спасибо за хорошую работу
Описание слайда:

Спасибо за хорошую работу

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-224433
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх