Презентация по математике на тему "Прямоугольный параллелепипед"(5 класс)

• 1 слайд

  п20.Прямоугольный параллелепипед. МБОУ «КАРАМЫШЕВСКАЯ СОШ»учитель Иванова Н.Г. 10.01.2012г

• 2 слайд

  Цели: сформировать понятие прямоугольного параллелепипеда, куба, научиться находить ребра и грани, вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда. МБОУ «КАРАМЫШЕВСКАЯ СОШ»учитель Иванова Н.Г. 10.01.2012г

• 3 слайд

  * * 1) Наибольшее четырехзначное число; 2) 10³ – 1; 3) Число, показывающее, во сколько раз 3 км 500 м больше 250 м; 6) Наибольшее трехзначное число, записанное цифрами 5, 7 и 9; 7) 88 + 77 + 55 + 44; 9) 10 × 35 × 20 + 2148; 10) Длина всего отрезка, если отрезок разделен на части 12 см, 15 см, 7 см и 14 см; 11) Число минут в двух уроках по 40 минут плюс 10 минут; 13) Число, запись которого римскими цифрами выглядит так: LXIV; 14) Количество сотен в числе 10000; 15) Неизвестное слагаемое в равенстве 71 + х = 96; 17) Число, которое в виде суммы разрядных слагаемых выглядит так: 4 × 1000 + 3 × 10; 18) Число, которое в 3 раза больше числа 203; 19) Самолет пролетел 2100 км за 3 часа. Чему равна его средняя скорость? По вертикали: 2) Количество сантиметров в 95 м 48 см; 3) Число, на 1 большее, чем 4²; 4) Число, которое в виде суммы разрядных слагаемых выглядит так: 4 × 1000 + 5 × 100 + 7 × 10 + 8; 5) Число, которое надо записать в рамочку: 1289071≈ тыс.; 7) 17²; 8) Сколько понадобится трехлитровых банок, чтобы разлить в них 86 л сока? 10) 200²; 12) Сумма числа 5134 и числа, записанного теми же цифрами, но в обратном порядке; 14) Наибольшее из чисел, которое можно подставить в неравенство: + 10 < 148; 16) Неизвестный множитель в равенстве а × 3 = 168; 17) Число 98 в 2 раза больше этого числа.

• 4 слайд

  ПРОВЕРИМ. * * 999914 15975 2427 889148 9090 64100 254030 609700

• 5 слайд

  Изучение нового материала.

• 6 слайд

  Прямоугольный параллелепипед.

• 7 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. Грани- 6 прямоугольников: АВСД, АСРМ, СДОР, КОРМ, ВДОК, АВКМ. Поверхность состоит из 6 граней.

• 8 слайд

• 9 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. Противоположные грани АВСД=КОРМ, АСРМ= ВДОК, СДОР=АВКМ.

• 10 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. Стороны граней АВСД, КОРМ, АСРМ, ВДОК, СДОР, АВКМ называются ребрами параллелепипеда. Вершины граней АВСД, КОРМ, АСРМ, ВДОК, СДОР, АВКМ называются вершинами параллелепипеда.

• 11 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. 12 ребер 8 вершин

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. Имеет 3 измерения- ширина, длина,высота.

• 15 слайд

• 16 слайд

  Прямоугольный параллелепипед.

• 17 слайд

  Прямоугольный параллелепипед. Поверхность куба состоит из 6 равных квадратов.

• 18 слайд

• 19 слайд

  Дружно с вами мы считали и про тела рассуждали, А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли. На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях сожмем. На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем. На счет шесть прошу всех сесть. Тело, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я.

• 20 слайд

  Ответ на вопросы п. 20. № 791, 790, 792 (а), 953. повторение: № 805, 808 (самостоятельно)

• 21 слайд

  Итог урока 1) Рассмотрите рисунок и вставьте пропущенные слова. На рисунке изображен прямоугольный……… Точка К – его ………………………………. Отрезок АВ –его………… Прямоугольник АВКМ –его………..

• 22 слайд

• 23 слайд

  п. 20изучить; № 811, 814, 816, 817 (а), 818. Из плотной бумаги сделать прямоугольный параллелепипед, измерения которого равны: Вариант I: а = 15 см, b = 12 см, с = 8 см. Вариант II: а = 18 см, b = 10 см, с = 6 см.

• 24 слайд

  Спасибо за урок.